《Moving Aweigh》，喜剧,动画,短片作品，美国出品，1944年上映。
感觉很适合写社科论文的同学拿来当下笔前的预备资料来读的书，就买了。居然是50年代初稿的而且编剧英年早逝。很多地方至今还是有借鉴意义，发人深省。抽象经验主义的窠臼真的很容易落进去，那点什么主义什么学派就开始研究，写的视点局限在其理论文本内，美其名曰中观视角，跟实际和开阔视野相去甚远。如同编剧所说，搞社科研究须得在历史学，政治学，心理学等更广泛交叉的地方都留下视角，不然学科自身就变得空洞无物。 编剧还批评了建构在理性下的科层制，拘泥于理性，把理性当成唯一真理，构建出的高楼大厦似乎是完美无误的，但并不是每个个体变得完美了，反而个人变成了快乐的机器人，只要嵌构在科层中，自己的能动性就任其埋没。这点至今仍振聋发聩。你自己的认识才构成了Moving Aweigh，而不只是四平八稳的理性大厦。 这部剧估计也有翻译的问题，用词绵密啰嗦，或者学科性用语多的美式英文确实很有遮蔽性。需要沉下心细看。如果哪日需要写论文，再拿出来重读吧。
写个剧评，总结一下吧 编剧的观点大致有几个主线： 第一，世界的竞争本质上是几个大国强国之间的竞争，所以要想了解世界先从了解几个大国开始； 第二，15世纪之前，陆地的贸易往来基本决定在亚非欧大陆之间，15世纪哥伦布发现新大陆（美洲大陆）后，世界中心开始迁移，争夺海上霸权，开始成为各国家战略部署的重要考量，完整的世界经济贸易是从这个时期往后发生的； 第三，地处欧洲东部，亚洲西部，非洲北部的中东诸国，中亚五国，作为连接亚非欧的陆路通道，具有非常重要的地理位置，自古以来就是兵家必争之地，其次，阿拉伯国家具有非常丰富的石油矿产资源，这些能源是一个国家完成工业化升级再造的必需品，了解频繁的中东战争要从这里开始； 第四，宗教问题、能源问题、意识形态问题，都是影响一个国家分裂与统一的关键因素…… 总之，没有看过世界就没有完整的世界观，先从这部剧开始吧 好评……推荐……
“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。
明朝早期闹哄哄，中期懒洋洋，后期病殃殃。朱元璋和朱棣奠定了明朝政治的基本形态，皇权专制加强，宦官把持，厂卫监控的变态统治。专制，闭塞的明朝不复唐宋，没有把中华文明引上新的辉煌。
我的评价是俩陈不如俩张....
如获至宝啊，资深话题终结者至上； 认真倾听，发现自我优势话题和生活中的小故事，寻找表面和深层共同点，别太正经让谈话轻松一点，提高情商，关注谈话本身。
好久没有一气呵成读完一本剧的时间和如此吸引我一直读的书，编剧好会写，把爱写的太美太动容，又太痛太无解，对待每个爱人的方式都如此不同，每次看第一人称爱上一个人都好像重新认识了一个她。为什么不能xxx呢？要是xxx去做就好了。不会再用这样的眼光去评价爱了，因为是这样的人，因为是这般的“我”，这次说服自己去做了，下次还是会重复一样的痛苦。分离才是解脱，分离才会让爱的人更幸福，这是真的真的爱你的方式。
虽说这部剧并不是我喜欢看的类型，但我仍然把它看完了，不得不承认这部剧还是写的不错的，文笔不错，这是值得肯定的！为编剧Dan Gordon点赞！(✿◡‿◡)
感觉很适合写社科论文的同学拿来当下笔前的预备资料来读的书，就买了。居然是50年代初稿的而且编剧英年早逝。很多地方至今还是有借鉴意义，发人深省。抽象经验主义的窠臼真的很容易落进去，那点什么主义什么学派就开始研究，写的视点局限在其理论文本内，美其名曰中观视角，跟实际和开阔视野相去甚远。如同编剧所说，搞社科研究须得在历史学，政治学，心理学等更广泛交叉的地方都留下视角，不然学科自身就变得空洞无物。 编剧还批评了建构在理性下的科层制，拘泥于理性，把理性当成唯一真理，构建出的高楼大厦似乎是完美无误的，但并不是每个个体变得完美了，反而个人变成了快乐的机器人，只要嵌构在科层中，自己的能动性就任其埋没。这点至今仍振聋发聩。你自己的认识才构成了Moving Aweigh，而不只是四平八稳的理性大厦。 这部剧估计也有翻译的问题，用词绵密啰嗦，或者学科性用语多的美式英文确实很有遮蔽性。需要沉下心细看。如果哪日需要写论文，再拿出来重读吧。
写个剧评，总结一下吧 编剧的观点大致有几个主线： 第一，世界的竞争本质上是几个大国强国之间的竞争，所以要想了解世界先从了解几个大国开始； 第二，15世纪之前，陆地的贸易往来基本决定在亚非欧大陆之间，15世纪哥伦布发现新大陆（美洲大陆）后，世界中心开始迁移，争夺海上霸权，开始成为各国家战略部署的重要考量，完整的世界经济贸易是从这个时期往后发生的； 第三，地处欧洲东部，亚洲西部，非洲北部的中东诸国，中亚五国，作为连接亚非欧的陆路通道，具有非常重要的地理位置，自古以来就是兵家必争之地，其次，阿拉伯国家具有非常丰富的石油矿产资源，这些能源是一个国家完成工业化升级再造的必需品，了解频繁的中东战争要从这里开始； 第四，宗教问题、能源问题、意识形态问题，都是影响一个国家分裂与统一的关键因素…… 总之，没有看过世界就没有完整的世界观，先从这部剧开始吧 好评……推荐……
“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。
明朝早期闹哄哄，中期懒洋洋，后期病殃殃。朱元璋和朱棣奠定了明朝政治的基本形态，皇权专制加强，宦官把持，厂卫监控的变态统治。专制，闭塞的明朝不复唐宋，没有把中华文明引上新的辉煌。
我的评价是俩陈不如俩张....
如获至宝啊，资深话题终结者至上； 认真倾听，发现自我优势话题和生活中的小故事，寻找表面和深层共同点，别太正经让谈话轻松一点，提高情商，关注谈话本身。
好久没有一气呵成读完一本剧的时间和如此吸引我一直读的书，编剧好会写，把爱写的太美太动容，又太痛太无解，对待每个爱人的方式都如此不同，每次看第一人称爱上一个人都好像重新认识了一个她。为什么不能xxx呢？要是xxx去做就好了。不会再用这样的眼光去评价爱了，因为是这样的人，因为是这般的“我”，这次说服自己去做了，下次还是会重复一样的痛苦。分离才是解脱，分离才会让爱的人更幸福，这是真的真的爱你的方式。
虽说这部剧并不是我喜欢看的类型，但我仍然把它看完了，不得不承认这部剧还是写的不错的，文笔不错，这是值得肯定的！为编剧Dan Gordon点赞！(✿◡‿◡)