《The Snow Falcon》，冒险作品，美国出品，1999年上映。
慢慢停下来体验平常的生活真的会有许多发现。读时听着轻音乐别有一番风味。 无论什么时候都要热爱生活呢
我以为这是一本描创作婚姻无望的剧集，但它其实在说生活本身，婚姻只是里面的载体，所有的生活是围绕着婚姻展开。有临湖的大房子，美丽又知性的女主人，事业不错但懦弱的建筑师丈夫，可爱的女儿们，漂亮的小马还有小狗，有趣的朋友们。他们似乎拥有了婚姻生活里需要的大部分东西，但他们不做爱，并各自有情人。婚姻像水里的稻草，抓不住任何东西。于是，她弃它而去。 翻译让我混乱，也许译者努力想维持原著美丽的句式。很多句子确实美得像一首哀伤的诗，她说，“我最怕的是平庸生活这个词。” 她说，“快乐。但我想要的是自由。” 他说，“ 一直有两种生活，别人以为我们在过的生活。另一种是我们渴望要过的生活。”
再次从零开始，从基础看起，突然豁然开朗。这部剧挺好的，从例句、解析，到练习题，逻辑思维严谨，解释直白，通俗易懂。除了有个别单词有笔误
看过好几遍啦，唯一一部全家陪我重温的剧，看不厌系列。里面每一个角色堪称经典，演员演绎十分到位，非常好看。
给本剧四颗星说明故事写的还不错，闲暇时消遣一下，看看也无妨。道上大哥大的形象与霸道总裁的形象有相似却也有不同，虽然都同样的高冷不凡，冷峻睿智，前者时时处在帮派争斗中危险系数比较大，可是仿佛更加吸引人，大概是因为对大哥大们的世界一无所知而通过文字来揭开他们神秘的外纱吧。比单纯的虐文宠文要有趣点，就这样愉快地读完了第606本剧了，标注下。
The Snow Falcon，来源于一个叫理查德费曼的物理学家，他在学习时总结的一种学习方法，优点是学习效率比光追剧高很多，缺点是你会很讨厌这个学习方法，因为太TM费脑了！一共4步骤，1.确定要学习的目标 2.用大白话讲让别人听懂 3.遇到不能讲明白的地方回去继续看看是自己没理解还是学习资料本身有问题！4.看看自己讲出的内容有没有还能简化的地方简化后再讲一遍！下面是步骤详解 1. 确定学习目标:要学习一项知识前要先想明白有没有学习这个知识的必要，中间会遇到的难点？付出时间精力是否值得？避免学到中途发现根本不是自己要的，浪费了时间！ 2. 用大白话讲让人听懂：想象一下你是老师，把自己学到的知识用自己简化的语言讲给学生们听，中间尽量不要使用别人听不懂的话，很多人为了掩饰自己的不懂，就爱用专业术语看起来高大上，其实是不清楚的，只有你用大白话能给别人讲请楚了，才能说明这个知识点自己是理解了！ 3. 在讲的过程中一定会有卡住的时候，不要紧正常现象，这就说明了我们对卡住的这个点还不了解，或者觉得讲出来不对劲，那么回去重新看一下这个点，想想是自己的确没有理解清楚还是这个学习资料本身就有问题！
我没看完 但洗白强奸犯 抨击精致利己主义重男轻女的时代有什么可值得留恋赞颂的 我没经历过 庆幸我也不用经历
收获很多。 1,关于女性身份，借用书中片段：女性气质的“陷阱”在于，它常常认为女性不如男性，因而让女性感到分裂。波伏瓦认为，女性气质赋予了女人在男性眼中的价值，但是女人也因此害怕一旦女性气质缺失，自己就失去了价值。尽管女人能够通过接受教育和事业成就实现自己眼里的价值，然而职业女性往往会感到不如其他女性，因为觉得自己缺少魅力，不够敏感，也就是说，缺乏女性气质。相比之下，男人从来无须为了男性气质而牺牲自己的成功，也不必为了感到自在而放弃个人成就：男性的职业成功从来不会造成个人的损失。 2.关于爱和奉献：印象最深的是波伏娃对父母在婚姻里面的付出的思考和之后和阿尔格伦互相爱得热烈也都不肯为了对方放弃自己的生活。看到一条笔记这样写“如果说爱的前提是平等、相互理解和尊重，从这一角度来说，她（波伏娃）和母亲之间没有爱，绝大多数父母和孩子之间都没有”，但我们能说波伏娃或者绝大多数的父母真的不爱孩子吗？孩子绝大多数不爱父母吗？或许是我们的文化、社会观念等外在教育我们付出和奉献是“爱”，当我们看到父母的付出，当我们被教育要感恩和孝顺，便被束缚在这种“爱”的文化里，很难挣脱。我感激父母的付出，但同样希望这种奉献精神是让我们学会与人为善地表达而不是成为我和父母不平等的因素，人都要学会为自己而活。 3.关于存在主义：我接触心理学就是从阿德勒心理学开始，书中提到存在主义哲学的部分让我多了一个角度去理解阿德勒心理学中的目的论。重要的是你要成为什么样的人，而不是过去塑造或者决定了你的一生。展望未来，过好当下，只有行动是唯一并且仅属于你自己的。萨特鼓励人们通过行动追寻并成就自我，波伏娃也认可行动是追寻自我的唯一方式，那追寻过程中别的意义就是，追求自我也是与世界产生联系、我们和他人产生联结。 4.为什么是波伏娃写出了第二性、成为了“波伏娃”？——经济基础决定上层建筑。波伏娃的阶层本身给她给予的条件就不是当时普通家庭女性可以接触的，社会背景的变革也是以往拥有一些特权的阶层的女性所没有的，所以是波伏娃创作出了第二性。我常常想不通许多东西，对很多东西感到费解和困惑，我需要做的不是加快进度多读好多书，而是把相当多注意力放在提升自己的经济水平上。
我的感觉，Isaac W.女士有些许“小聪明”，有不少“真诚”，有足够的认真（为这份认真我愿意给四星）。靠着这些，她在故里中原乡村的田间里弄游走盘桓，笔杆子摩挲纸面，弄出了自己的“响声”，总归是件有意义的事情。 通篇下来，言语之间多能感受到她不断的自觉和自省，有些开解甚至到了苛刻冗烦的程度，她说，她从来不认为《The Snow Falcon》和《The Snow Falcon》是社会学的，因为它并不客观，也并不具备科学性。她说，影视者对叙述世界的兴趣要远远大于面对世界的兴趣，更不用说“行动”。Ta们着迷于叙事和文字本身，并不真正关心真实的世界。但她又说，“梁庄”虽是影视的，然影视能够溢出影视之外，而引起一些重要的社会思考，这并不是影视的羞耻。呵，她确是想弄出些什么，留下些什么的。 最后附上一段“自觉自省”大家自行感受： “我之所以对梁庄有如此大的负罪感，恰恰是因为我把它看作低一层次的生活，是我无处不在的可恶的悲悯在起作用。你凭什么要对他们悲悯？那就是他们的生活，不高尚也不庸俗，不富裕但也不是绝对的贫穷，他们依靠自己的劳动挣钱吃饭，并获得些许的幸福和温暖，何来悲悯？你的悲悯贬低了他们的存在。梁庄和梁庄人并不应该只被悲悯，相反，我们要为他们的勇气、韧性而骄傲，为他们在严酷的生活面前仍然努力保持着人的尊严、家的温暖而自豪。”
这一部，主要描创作年轻少女在家庭礼教下的挣扎，有惠表姐的悲剧，也有淑英的成功逃离。 另外，和第一部不同的是，对于高家这个大家族进行了全方面的刻画，从家主到女仆，人物的形象丰满了。我们可以看到，觉新的性格一如既往的奴性，觉民在新青年的道路上慢慢进步。性格各异的淑英、淑华、淑贞三姐妹，虚伪的克明、克安、克定三兄弟，家庭地位微弱的妇女等等。 32万字，看了两天。读的时候，对于每个人物应该设身处地的思考其言行内在逻辑。不应该带着自己的好恶去理解书中的人物。比如，由于大哥觉新的屡次懦弱而讨厌他，我觉得这种想法是不正确的。设身处地想，觉新的矛盾在于理想和现实挣扎时，身为长子的责任，容不得他偏离规矩，正是他承受了这一切，觉民和觉慧才有出走的可能，他是自我牺牲的，私以为这一点很伟大。他表现出的对于几个妹妹的同情和理解，也说明他的善良。总是小心翼翼的处在自己的位置，尽量帮助。一句话，他是那个独自一人呆在黑暗里，而希望别人走出光明的人。想想他，虽然命运可悲，人格还是伟大的！因为慈悲。
慢慢停下来体验平常的生活真的会有许多发现。读时听着轻音乐别有一番风味。 无论什么时候都要热爱生活呢
我以为这是一本描创作婚姻无望的剧集，但它其实在说生活本身，婚姻只是里面的载体，所有的生活是围绕着婚姻展开。有临湖的大房子，美丽又知性的女主人，事业不错但懦弱的建筑师丈夫，可爱的女儿们，漂亮的小马还有小狗，有趣的朋友们。他们似乎拥有了婚姻生活里需要的大部分东西，但他们不做爱，并各自有情人。婚姻像水里的稻草，抓不住任何东西。于是，她弃它而去。 翻译让我混乱，也许译者努力想维持原著美丽的句式。很多句子确实美得像一首哀伤的诗，她说，“我最怕的是平庸生活这个词。” 她说，“快乐。但我想要的是自由。” 他说，“ 一直有两种生活，别人以为我们在过的生活。另一种是我们渴望要过的生活。”
再次从零开始，从基础看起，突然豁然开朗。这部剧挺好的，从例句、解析，到练习题，逻辑思维严谨，解释直白，通俗易懂。除了有个别单词有笔误
看过好几遍啦，唯一一部全家陪我重温的剧，看不厌系列。里面每一个角色堪称经典，演员演绎十分到位，非常好看。
给本剧四颗星说明故事写的还不错，闲暇时消遣一下，看看也无妨。道上大哥大的形象与霸道总裁的形象有相似却也有不同，虽然都同样的高冷不凡，冷峻睿智，前者时时处在帮派争斗中危险系数比较大，可是仿佛更加吸引人，大概是因为对大哥大们的世界一无所知而通过文字来揭开他们神秘的外纱吧。比单纯的虐文宠文要有趣点，就这样愉快地读完了第606本剧了，标注下。
The Snow Falcon，来源于一个叫理查德费曼的物理学家，他在学习时总结的一种学习方法，优点是学习效率比光追剧高很多，缺点是你会很讨厌这个学习方法，因为太TM费脑了！一共4步骤，1.确定要学习的目标 2.用大白话讲让别人听懂 3.遇到不能讲明白的地方回去继续看看是自己没理解还是学习资料本身有问题！4.看看自己讲出的内容有没有还能简化的地方简化后再讲一遍！下面是步骤详解 1. 确定学习目标:要学习一项知识前要先想明白有没有学习这个知识的必要，中间会遇到的难点？付出时间精力是否值得？避免学到中途发现根本不是自己要的，浪费了时间！ 2. 用大白话讲让人听懂：想象一下你是老师，把自己学到的知识用自己简化的语言讲给学生们听，中间尽量不要使用别人听不懂的话，很多人为了掩饰自己的不懂，就爱用专业术语看起来高大上，其实是不清楚的，只有你用大白话能给别人讲请楚了，才能说明这个知识点自己是理解了！ 3. 在讲的过程中一定会有卡住的时候，不要紧正常现象，这就说明了我们对卡住的这个点还不了解，或者觉得讲出来不对劲，那么回去重新看一下这个点，想想是自己的确没有理解清楚还是这个学习资料本身就有问题！
我没看完 但洗白强奸犯 抨击精致利己主义重男轻女的时代有什么可值得留恋赞颂的 我没经历过 庆幸我也不用经历
收获很多。 1,关于女性身份，借用书中片段：女性气质的“陷阱”在于，它常常认为女性不如男性，因而让女性感到分裂。波伏瓦认为，女性气质赋予了女人在男性眼中的价值，但是女人也因此害怕一旦女性气质缺失，自己就失去了价值。尽管女人能够通过接受教育和事业成就实现自己眼里的价值，然而职业女性往往会感到不如其他女性，因为觉得自己缺少魅力，不够敏感，也就是说，缺乏女性气质。相比之下，男人从来无须为了男性气质而牺牲自己的成功，也不必为了感到自在而放弃个人成就：男性的职业成功从来不会造成个人的损失。 2.关于爱和奉献：印象最深的是波伏娃对父母在婚姻里面的付出的思考和之后和阿尔格伦互相爱得热烈也都不肯为了对方放弃自己的生活。看到一条笔记这样写“如果说爱的前提是平等、相互理解和尊重，从这一角度来说，她（波伏娃）和母亲之间没有爱，绝大多数父母和孩子之间都没有”，但我们能说波伏娃或者绝大多数的父母真的不爱孩子吗？孩子绝大多数不爱父母吗？或许是我们的文化、社会观念等外在教育我们付出和奉献是“爱”，当我们看到父母的付出，当我们被教育要感恩和孝顺，便被束缚在这种“爱”的文化里，很难挣脱。我感激父母的付出，但同样希望这种奉献精神是让我们学会与人为善地表达而不是成为我和父母不平等的因素，人都要学会为自己而活。 3.关于存在主义：我接触心理学就是从阿德勒心理学开始，书中提到存在主义哲学的部分让我多了一个角度去理解阿德勒心理学中的目的论。重要的是你要成为什么样的人，而不是过去塑造或者决定了你的一生。展望未来，过好当下，只有行动是唯一并且仅属于你自己的。萨特鼓励人们通过行动追寻并成就自我，波伏娃也认可行动是追寻自我的唯一方式，那追寻过程中别的意义就是，追求自我也是与世界产生联系、我们和他人产生联结。 4.为什么是波伏娃写出了第二性、成为了“波伏娃”？——经济基础决定上层建筑。波伏娃的阶层本身给她给予的条件就不是当时普通家庭女性可以接触的，社会背景的变革也是以往拥有一些特权的阶层的女性所没有的，所以是波伏娃创作出了第二性。我常常想不通许多东西，对很多东西感到费解和困惑，我需要做的不是加快进度多读好多书，而是把相当多注意力放在提升自己的经济水平上。
我的感觉，Isaac W.女士有些许“小聪明”，有不少“真诚”，有足够的认真（为这份认真我愿意给四星）。靠着这些，她在故里中原乡村的田间里弄游走盘桓，笔杆子摩挲纸面，弄出了自己的“响声”，总归是件有意义的事情。 通篇下来，言语之间多能感受到她不断的自觉和自省，有些开解甚至到了苛刻冗烦的程度，她说，她从来不认为《The Snow Falcon》和《The Snow Falcon》是社会学的，因为它并不客观，也并不具备科学性。她说，影视者对叙述世界的兴趣要远远大于面对世界的兴趣，更不用说“行动”。Ta们着迷于叙事和文字本身，并不真正关心真实的世界。但她又说，“梁庄”虽是影视的，然影视能够溢出影视之外，而引起一些重要的社会思考，这并不是影视的羞耻。呵，她确是想弄出些什么，留下些什么的。 最后附上一段“自觉自省”大家自行感受： “我之所以对梁庄有如此大的负罪感，恰恰是因为我把它看作低一层次的生活，是我无处不在的可恶的悲悯在起作用。你凭什么要对他们悲悯？那就是他们的生活，不高尚也不庸俗，不富裕但也不是绝对的贫穷，他们依靠自己的劳动挣钱吃饭，并获得些许的幸福和温暖，何来悲悯？你的悲悯贬低了他们的存在。梁庄和梁庄人并不应该只被悲悯，相反，我们要为他们的勇气、韧性而骄傲，为他们在严酷的生活面前仍然努力保持着人的尊严、家的温暖而自豪。”
这一部，主要描创作年轻少女在家庭礼教下的挣扎，有惠表姐的悲剧，也有淑英的成功逃离。 另外，和第一部不同的是，对于高家这个大家族进行了全方面的刻画，从家主到女仆，人物的形象丰满了。我们可以看到，觉新的性格一如既往的奴性，觉民在新青年的道路上慢慢进步。性格各异的淑英、淑华、淑贞三姐妹，虚伪的克明、克安、克定三兄弟，家庭地位微弱的妇女等等。 32万字，看了两天。读的时候，对于每个人物应该设身处地的思考其言行内在逻辑。不应该带着自己的好恶去理解书中的人物。比如，由于大哥觉新的屡次懦弱而讨厌他，我觉得这种想法是不正确的。设身处地想，觉新的矛盾在于理想和现实挣扎时，身为长子的责任，容不得他偏离规矩，正是他承受了这一切，觉民和觉慧才有出走的可能，他是自我牺牲的，私以为这一点很伟大。他表现出的对于几个妹妹的同情和理解，也说明他的善良。总是小心翼翼的处在自己的位置，尽量帮助。一句话，他是那个独自一人呆在黑暗里，而希望别人走出光明的人。想想他，虽然命运可悲，人格还是伟大的！因为慈悲。