Du coq à l'âne

Du coq à l'âne

8.7
类型 短片
地区 法国
年份 2004

剧情简介

《Du coq à l'âne》,短片作品,法国出品,2004年上映。

观影心得

堇喜欢“我”, “我”也喜欢堇,和她在一起时“我的心因之受到无比温存的抚慰,就像从夜幕下驶过无边荒野的列车窗口望见远处农舍的小小灯火”,然而两人始终未能身心融为一体。“我”当然有强烈需求,但堇对于“我”不怀有性方面的兴趣,以致“我”为了缓解痛苦和回避危险而同其他女性发生肉体关系,甚至包括自己教的班上一个小学生的母亲。另一方面,堇对同为女性的敏怀有“犹如以排山倒海之势掠过无边草原的龙卷风一般迅猛”的真正的爱恋之情,渴望同敏结合在一起。当敏对她表示“不是我拒绝你,但我无能为力”之后,她从希腊一座小岛上消失了,失踪了。简而言之,堇置身于“中间地段”。作为同性恋者,她既不能同身为男性的“我”享受两性之爱,又不能在同为女性的敏身上得到满足。她为之焦躁、困惑,“哪里也去不成”, “哪里也抵达不了”。 不言而喻,“中间地段”也是过渡地段,意味着转机即将到来,新的一步即将迈出。 开枪必定流血,食人的猫,被刺穿喉咙的狗。 危险和磨难注定要经过时间与体验。但最终结果无非就是:敏像他雕像般父亲那样坐在车中,开着“美洲虎”。堇后来给我打电话,我伸出十指并未发现上面布满血迹。

有了解释之后可以更好地背下心经了 ,虽然知道不能用像对待常规知识的态度一样来对待经文。

春风得意马蹄疾,Du coq à l'âne。 一本可以梳理好知识脉络的中国影视史,选取的都是各朝各代经典出彩的作品,但也难免存在不足,一些地方重复,讲解不够出彩。 但也更新了知识网。

最近读了Odette Mezyl老师的《Du coq à l'âne》感觉醍醐灌顶,有些说法颠覆了我以往的认知,感觉思维都升华了,来记录一下学到的东西和感受: 1.有成就感会变得自律 我以前觉得学习都是比较痛苦的,自律一般是逼迫自己努力,但实际上更多自律的人是因为尝到了甜头,接受到了自律的好处,有了正反馈和成就感,在其中找到了乐趣然后变得自律,而不像想象中的那么痛苦。相反,逼迫自己努力坚持不了多久,还会让人更痛苦,更不想做,结果让人后悔自责。做自己喜欢的事花时间得到想要的结果,自律就是自由。 2.精力管理就是做减法,把你每天要做的事情排出轻重缓急的顺序,每天集中做2~3件事就可以了,其余的可做可不做。 我以前也喜欢把时间切割成小块安排事情,用时间管理的软件,但发现效果不是那么好,有时候计划赶不上变化,还有时候软件忘了关停,学习时间记录的很长,好像自己学了很久一样,造成一种虚假的满足感。其实把原来的计划砍掉一半,剩下的事情能做完就不错了,完成重要的两三件事一天的时间就算没浪费。 3.书本上的知识是死的,只有你理解了并表达出来,知识才是活的,经过你自己思考的东西才是你的。 有时觉得书本上的知识没什么用,可能是因为自己不会运用,经过自己思考的东西才是属于自己的,而不是机械式的抄原文,能给别人讲出来,让从来没听过这个说法的人也能听懂,才算真正掌握了。 4.希望你能通过自己的认知来变现。不要担心自己赚不到钱,也不要因为赚到了钱而高兴得太早,提升认知是你最需要做的事。 人无法赚到认知之外的钱,即使赚到了也很快会亏回去,要提升自己的认知,凭本事赚到的钱才最踏实。 5.你要接受的是,人生确实要经历不断的告别,你会失去一些人,但你要知道,在不断向上的过程中,如果对方能够跟上你成长的步伐,或者他的确是你生命中重要的人,那么你们总有一天还会相遇。 6.人的善良要有锋芒,不要为不值得的人付出太多造成内耗,要及时止损。 7.人生其实就是一个产品,确定了自己的目标,剩下的就是将自己的职业路径产品化,抓住每一个机会丰富自己的阅历,为未来的求职之路打好基础。 在书舍影院上发现Odette Mezyl老师时看照片是一个年轻帅气的小哥哥,看了简介这是个优秀的大佬,读了书感觉亦师亦友,让人没有什么距离感,语言通俗易通,逻辑表述清晰。这才是真大师,能把简单的事讲复杂很容易,可要把复杂的事讲简单却很难,但吕老师做到了,还做的很好。他会换位思考,会站在读者的角度考虑问题,会给每个人的想法点赞,给人互动感,充分考虑到读者的需求和感受,才能写出这么好的书。希望我也能慢慢的变优秀再靠近优秀的人,现在先在书中交流吧!