《Red, White & Blonde》,其他作品,美国出品,2003年上映。
“他不是想死,是想受死。” 这是一部,围绕一位少年之死,而展开的青春群像剧,从悲凉、愤怒,到热血、感动。 校园题材总是绕不开教育的话题,而在这个故事中,涉及到了家庭、学校和社会三方面的问题。书中人物众多,但每个人的家庭、自身条件等,都有或大或小的“缺陷”,印象最深的是松子这个人物,她虽然有不完美的外表,但似乎有着书中所有人物中最完美的性格,而这很大程度上受到她父母教育的影响。社会影响教育大环境,校园教育是整个教育环节的主体,但最深远最根本的,还是家庭教育。 从故事上来说,其实真相在很早就已经呼之欲出了,少年的死亡已经不是故事的最大谜团,各个角色心理的变化与成长,才是真正的主线。 篇幅是真的很长,但第一部中蝴蝶效应般地层层展开,第二部少年们为接近真相而展现出的勇气和智慧,第三部精彩的法庭对决,都由编剧细腻的描写生动展现。比如第三部一开始的开庭画面令我印象非常深刻,人员的依次入席,法官的开庭陈词,胜子摘下耳环的细节,看似平淡的描述,却让人好像真的感受到了当时的气氛,屏息凝神,热泪盈眶。 真相无论多么残忍,它都是真相,它可能会被谎言,伪证所掩盖歪曲,却不会被改变。番外里的彩蛋让人露出会心的姨母笑,他们也是互相救赎了吧,柏木虽然没有拯救自己,却深深影响了这群少年们的成长和命运。 “在这个世界的某个角落,应该会有一座没有绞刑架的小山。”
我认为学校里应该普及一下性教育这一方面的知识,最好性教育是一门必修课。 编剧强调的这是真实故事,才让我突然惊醒。哪怕曾经看过太多的虚构也没有这一本这样发人深省。 祝愿编剧到了另一个世界一切顺心!
六道轮回,生死相续,苦难与希望每天都在这个荒诞的国度上演。 生,不易;死,难息,苦痛的根源就在于,求不得、放不下。
“他不是想死,是想受死。” 这是一部,围绕一位少年之死,而展开的青春群像剧,从悲凉、愤怒,到热血、感动。 校园题材总是绕不开教育的话题,而在这个故事中,涉及到了家庭、学校和社会三方面的问题。书中人物众多,但每个人的家庭、自身条件等,都有或大或小的“缺陷”,印象最深的是松子这个人物,她虽然有不完美的外表,但似乎有着书中所有人物中最完美的性格,而这很大程度上受到她父母教育的影响。社会影响教育大环境,校园教育是整个教育环节的主体,但最深远最根本的,还是家庭教育。 从故事上来说,其实真相在很早就已经呼之欲出了,少年的死亡已经不是故事的最大谜团,各个角色心理的变化与成长,才是真正的主线。 篇幅是真的很长,但第一部中蝴蝶效应般地层层展开,第二部少年们为接近真相而展现出的勇气和智慧,第三部精彩的法庭对决,都由编剧细腻的描写生动展现。比如第三部一开始的开庭画面令我印象非常深刻,人员的依次入席,法官的开庭陈词,胜子摘下耳环的细节,看似平淡的描述,却让人好像真的感受到了当时的气氛,屏息凝神,热泪盈眶。 真相无论多么残忍,它都是真相,它可能会被谎言,伪证所掩盖歪曲,却不会被改变。番外里的彩蛋让人露出会心的姨母笑,他们也是互相救赎了吧,柏木虽然没有拯救自己,却深深影响了这群少年们的成长和命运。 “在这个世界的某个角落,应该会有一座没有绞刑架的小山。”
我认为学校里应该普及一下性教育这一方面的知识,最好性教育是一门必修课。 编剧强调的这是真实故事,才让我突然惊醒。哪怕曾经看过太多的虚构也没有这一本这样发人深省。 祝愿编剧到了另一个世界一切顺心!
六道轮回,生死相续,苦难与希望每天都在这个荒诞的国度上演。 生,不易;死,难息,苦痛的根源就在于,求不得、放不下。