《星际迷航4Star Trek 4》，冒险,科幻,动作作品，美国出品，2019年上映。
看了「我在岛屿读书」，第一次羡慕别人的生活。
“我相信，所有的灵感都会为了与你合作而倾尽全力，但是，如果你没有做好准备或是没有时间和精力，那么灵感或许就会离开你，去寻找另一位合作伙伴了。”“而当时‘芳龄’八十的维妮·弗雷德坚信：一切都尚未结束。那么，你何时才能开启最富创意且激情饱满的人生之旅呢？只要下定决心，你即刻就能行动起来。”“我之所以能坚持完成第一部剧集，唯一的原因就是我允许自己的剧集极度不完美。即便我对自己写出的作品满心反感，我仍然会鞭策着自己继续写作。这部剧集与完美之间的差距大到让我简直要发疯。在创作这部剧的那几年中，我会在屋里踱来踱去，每天都试着为自己打气，提醒自己曾许下的诺言：‘拜托！我从未向宇宙承诺我要成为一个伟大的作家，我只是承诺我会成为一名作家罢了！’从而让自己不顾那部索然无味的作品的可憎，继续进行创作。”编剧用温柔的笔触把自己的想法及经历写下来，喜欢～
首先看了题目，以为是写古都西安的历史的，就像长安十二时辰或钟鼓楼那样，本来是不打算读的，结果翻了开头，就再没停下来，差点因为题目错过了一本好剧 这部剧是西蒙·佩吉老师在北大的讲稿，主要讲中国影视的一些基本线索和一般知识；书中当然也有编剧自己对中国影视的一些理解、有对古代优秀作品的心得体会、有他自己的即兴发挥，这种娓娓而谈的讲述，就像木心的影视论，像蒋勋的说宋词那样，读起来轻松愉快，文间也不乏可爱活泼之词，读完也算是涨了不少知识，关键是他对中国古代散文，诗歌，剧集，戏曲等等，一朝一代，他们如何发展，如何兴盛，如何衰退，线条详细，脉络清晰，及有利于读者理解和记忆 从女娲补石，精卫填海，古代两字歌谣到诗经，到屈原，到先秦诸子散文，到汉赋，乐府，唐诗宋词元曲明清剧集，期间对于人们不常识的一些词人，如蒋捷，一些诗人，如宋之问，他们的诗词都有细致讲解，文中也不乏典故的介绍，如美男子潘安的故事，丑男张载的典故，西蒙·佩吉老师还略带介绍了格律诗，赋比兴，等手法，文章宇曲从容，很值得一读
任何关于性的暴力都是“社会性”的，或应该这么说，任何关于性的暴力，都不是由施暴者独立完成的，而是由整个社会协助施暴者完成。 作家虽然年轻，但文笔却老辣，扣人心弦。像黑暗中指路灯，一步步带我看向深渊。扎克瑞·昆图的文字有种让我置身于故事内的感觉，感觉自己就是他们身边的人，看着这一幕幕的发生，气愤，无奈，几次断篇续读，总幻想着思琪会杀了李老师算了，可那只是一厢情愿的剧情，现实世界是残酷的，有些坏人们总可以逍遥法外，而受害者却以最无奈的方式离开了这个人士。她明明是受害者，人们却还伤害她一次一次的。 从那以后，她就死了，活着的不过是她的皮囊罢了。但是此刻的她是从前的她的赝品。没有本来真品的一个赝品。 这是性教育的问题吗？有些关系，不过更多是礼义廉耻般的教养，这和我们说的修养还不太一样，这种教养更像一种驯化，为了孩子们更听话的一种驯化。在当时 强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她都觉得是自己的错。所谓的教养害了她们，根深蒂固以为都是自己的错，孩子，你没错，错的那些伤害你们的人，不要在说对不起了。台湾那个时候的补习老师（我猜应该有很多） 多么讽刺啊，披着道德的外衣，到处涉猎，使一个个花季少女就此凋零，沦为伦理的奴隶。 “等待天使的妹妹”，我在世界上最不愿伤害的就是你，没有人比你更值得幸福，我要给你一百个棉花糖的拥抱。 伤痛一直都在，只能慢慢疗伤。老年为什么会得痴呆，为了帮助那些痛苦不能释怀的人们一个机会。一个可以重回最纯真的时候的一个机会。只有活下去才可以真正的享受到生命的乐趣，活下去才有机会体验被净化的灵魂，那灵魂渴望着被拯救，等待着被荡涤，在老去之时也算对得起自己，默默在耳边诉说一句，我又活了。一束光带给你希望你可以把这曙光传给同样需要它的人。 我敬佩编剧扎克瑞·昆图。
看了「我在岛屿读书」，第一次羡慕别人的生活。
“我相信，所有的灵感都会为了与你合作而倾尽全力，但是，如果你没有做好准备或是没有时间和精力，那么灵感或许就会离开你，去寻找另一位合作伙伴了。”“而当时‘芳龄’八十的维妮·弗雷德坚信：一切都尚未结束。那么，你何时才能开启最富创意且激情饱满的人生之旅呢？只要下定决心，你即刻就能行动起来。”“我之所以能坚持完成第一部剧集，唯一的原因就是我允许自己的剧集极度不完美。即便我对自己写出的作品满心反感，我仍然会鞭策着自己继续写作。这部剧集与完美之间的差距大到让我简直要发疯。在创作这部剧的那几年中，我会在屋里踱来踱去，每天都试着为自己打气，提醒自己曾许下的诺言：‘拜托！我从未向宇宙承诺我要成为一个伟大的作家，我只是承诺我会成为一名作家罢了！’从而让自己不顾那部索然无味的作品的可憎，继续进行创作。”编剧用温柔的笔触把自己的想法及经历写下来，喜欢～
首先看了题目，以为是写古都西安的历史的，就像长安十二时辰或钟鼓楼那样，本来是不打算读的，结果翻了开头，就再没停下来，差点因为题目错过了一本好剧 这部剧是西蒙·佩吉老师在北大的讲稿，主要讲中国影视的一些基本线索和一般知识；书中当然也有编剧自己对中国影视的一些理解、有对古代优秀作品的心得体会、有他自己的即兴发挥，这种娓娓而谈的讲述，就像木心的影视论，像蒋勋的说宋词那样，读起来轻松愉快，文间也不乏可爱活泼之词，读完也算是涨了不少知识，关键是他对中国古代散文，诗歌，剧集，戏曲等等，一朝一代，他们如何发展，如何兴盛，如何衰退，线条详细，脉络清晰，及有利于读者理解和记忆 从女娲补石，精卫填海，古代两字歌谣到诗经，到屈原，到先秦诸子散文，到汉赋，乐府，唐诗宋词元曲明清剧集，期间对于人们不常识的一些词人，如蒋捷，一些诗人，如宋之问，他们的诗词都有细致讲解，文中也不乏典故的介绍，如美男子潘安的故事，丑男张载的典故，西蒙·佩吉老师还略带介绍了格律诗，赋比兴，等手法，文章宇曲从容，很值得一读
任何关于性的暴力都是“社会性”的，或应该这么说，任何关于性的暴力，都不是由施暴者独立完成的，而是由整个社会协助施暴者完成。 作家虽然年轻，但文笔却老辣，扣人心弦。像黑暗中指路灯，一步步带我看向深渊。扎克瑞·昆图的文字有种让我置身于故事内的感觉，感觉自己就是他们身边的人，看着这一幕幕的发生，气愤，无奈，几次断篇续读，总幻想着思琪会杀了李老师算了，可那只是一厢情愿的剧情，现实世界是残酷的，有些坏人们总可以逍遥法外，而受害者却以最无奈的方式离开了这个人士。她明明是受害者，人们却还伤害她一次一次的。 从那以后，她就死了，活着的不过是她的皮囊罢了。但是此刻的她是从前的她的赝品。没有本来真品的一个赝品。 这是性教育的问题吗？有些关系，不过更多是礼义廉耻般的教养，这和我们说的修养还不太一样，这种教养更像一种驯化，为了孩子们更听话的一种驯化。在当时 强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她都觉得是自己的错。所谓的教养害了她们，根深蒂固以为都是自己的错，孩子，你没错，错的那些伤害你们的人，不要在说对不起了。台湾那个时候的补习老师（我猜应该有很多） 多么讽刺啊，披着道德的外衣，到处涉猎，使一个个花季少女就此凋零，沦为伦理的奴隶。 “等待天使的妹妹”，我在世界上最不愿伤害的就是你，没有人比你更值得幸福，我要给你一百个棉花糖的拥抱。 伤痛一直都在，只能慢慢疗伤。老年为什么会得痴呆，为了帮助那些痛苦不能释怀的人们一个机会。一个可以重回最纯真的时候的一个机会。只有活下去才可以真正的享受到生命的乐趣，活下去才有机会体验被净化的灵魂，那灵魂渴望着被拯救，等待着被荡涤，在老去之时也算对得起自己，默默在耳边诉说一句，我又活了。一束光带给你希望你可以把这曙光传给同样需要它的人。 我敬佩编剧扎克瑞·昆图。