哑巴朱祥有一把做卤水豆腐的好手艺，独自抚养着女儿秀女。虽然他又聋又哑，但由于做的豆腐好，极受附近居民的欢迎，日子过得简单而快乐。朱祥深深地爱着一个盲女，名叫郝梅。郝梅也深爱着朱祥，长期的交往使二人
读惯了不加矫饰不加三个定语就不优秀的模范生习作，读一下小二黑有余华的简洁之感，不过时间上倒了。不管是刘威的山药蛋还是莫言的东北高密，或者陈忠实的白鹿原，在那片大地上有太多的愚昧，稗乡野史可供诉说。人们过去喜欢小二黑之流和现在喜欢本山春晚小品的原因是一样的。他们都是一个个的白云和黑土，都是改革春风拂满地，都是锣鼓喧天齐得龙东强，政治正确，娱乐大众。而这一套精神止痛剂的背后是无数个血泪故事。
很棒的一本剧， 观看一次，犹如涵养已身， 如饥渴者幸遇山泉也。 自观看至今， 孔子好学之气象，深感佩服。 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 今再读曾文正公一言， 后等末进，唯有勤字一途，可深至也。 有志 有恒 有识，做一个三有青年。
看完《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》，觉得编剧文笔不错。但是本剧的女主好绿茶，顶着“不懂感情不懂爱”的名号拖着几个异性，对亲密接触不排斥也不反对。看到后面根本不想看了，快速跳到结尾。
花了一天时间看完，前半段用纸质书，后面用网剧勉强补完，个人感觉还是纸质书读起来有感觉。 书中给我印象最深刻的是阿炳，一个被世人成为傻子的鬼才，由于荒谬的年代，荒谬的事情，造成荒谬的结局，他无疑是可怜的（事实上第一章后半段鸡皮疙瘩就没有消退过）。第二章黄依依和陈二湖人物形象非常丰满，人物个性非常鲜明，一个敢爱敢恨，一个恪尽职守，无奈结局令人唏嘘。第三章也许是草草结尾，也许是我走马观花，有些晦涩，有时间再看一遍。 总得来说，有点余华的味道，但并不是通篇给人难受的感觉，而是在光明后给你一记重拳，让人欲罢不能，于是才一口气读完。 唯一觉得有些不太好的地方，是黄依依故事中，大多描写工作的辛苦，大篇幅刻画人物形象，而没有提现过程。这点编剧也提了出来，希望有生之年能看到12万字的重制版吧。
一千遍红楼，有一千个宝玉 我不是真正意义上的红楼迷，完全是出于对经典影视的敬畏和尊重，觉得没有看过经典经典剧集可能会显得很吃亏。 这是第三遍读红楼，但是每一次真的都会有不同的收货和看法。 对于《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》我相信很多人都接触过，从“花谢花飞花满天”到“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”都是极具经典的名句。 这部剧的不同之处在于，从一个新的角度品读《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》。 安战军对红楼的品读角度比较新颖，他将文中以宝玉为首的诸位都当做十几岁的小孩子来看，从单纯、质朴的切入点分析红楼梦的各位主角，摒弃了国内很多红学家对《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》的严肃研究手法。 安战军很少对书中人物的是非对错做自己的主观判断。比如第二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉”，安战军的理解是袭人一直像妈妈或者姐姐那样照顾宝玉，宝玉也很依恋袭人，可是有一天宝玉不需要她照顾，跑去找湘云黛玉梳洗，袭人就很受伤。这样的解读就是将他们分别放在那个青春的年纪，符合那个时期青少年的心里。 如此看来，编剧真的是很了不起。更多的重点，只有在品读的过程中，才能一一体会得到。
冯国庆老师的书总是给我一个新的角度看世界，作为一个中国人看近代史 一个问题总是在脑子里挥之不去，为什么中国“愚昧落后”搞不出来民主。易老师的这部剧很好的阐释了这个问题。
废话连篇，一直都是这样，你再补这样的内容，补四万章也是绰绰有余
读惯了不加矫饰不加三个定语就不优秀的模范生习作，读一下小二黑有余华的简洁之感，不过时间上倒了。不管是刘威的山药蛋还是莫言的东北高密，或者陈忠实的白鹿原，在那片大地上有太多的愚昧，稗乡野史可供诉说。人们过去喜欢小二黑之流和现在喜欢本山春晚小品的原因是一样的。他们都是一个个的白云和黑土，都是改革春风拂满地，都是锣鼓喧天齐得龙东强，政治正确，娱乐大众。而这一套精神止痛剂的背后是无数个血泪故事。
很棒的一本剧， 观看一次，犹如涵养已身， 如饥渴者幸遇山泉也。 自观看至今， 孔子好学之气象，深感佩服。 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 今再读曾文正公一言， 后等末进，唯有勤字一途，可深至也。 有志 有恒 有识，做一个三有青年。
看完《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》，觉得编剧文笔不错。但是本剧的女主好绿茶，顶着“不懂感情不懂爱”的名号拖着几个异性，对亲密接触不排斥也不反对。看到后面根本不想看了，快速跳到结尾。
花了一天时间看完，前半段用纸质书，后面用网剧勉强补完，个人感觉还是纸质书读起来有感觉。 书中给我印象最深刻的是阿炳，一个被世人成为傻子的鬼才，由于荒谬的年代，荒谬的事情，造成荒谬的结局，他无疑是可怜的（事实上第一章后半段鸡皮疙瘩就没有消退过）。第二章黄依依和陈二湖人物形象非常丰满，人物个性非常鲜明，一个敢爱敢恨，一个恪尽职守，无奈结局令人唏嘘。第三章也许是草草结尾，也许是我走马观花，有些晦涩，有时间再看一遍。 总得来说，有点余华的味道，但并不是通篇给人难受的感觉，而是在光明后给你一记重拳，让人欲罢不能，于是才一口气读完。 唯一觉得有些不太好的地方，是黄依依故事中，大多描写工作的辛苦，大篇幅刻画人物形象，而没有提现过程。这点编剧也提了出来，希望有生之年能看到12万字的重制版吧。
一千遍红楼，有一千个宝玉 我不是真正意义上的红楼迷，完全是出于对经典影视的敬畏和尊重，觉得没有看过经典经典剧集可能会显得很吃亏。 这是第三遍读红楼，但是每一次真的都会有不同的收货和看法。 对于《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》我相信很多人都接触过，从“花谢花飞花满天”到“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”都是极具经典的名句。 这部剧的不同之处在于，从一个新的角度品读《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》。 安战军对红楼的品读角度比较新颖，他将文中以宝玉为首的诸位都当做十几岁的小孩子来看，从单纯、质朴的切入点分析红楼梦的各位主角，摒弃了国内很多红学家对《爱亦无声AI Yi Wu Sheng》的严肃研究手法。 安战军很少对书中人物的是非对错做自己的主观判断。比如第二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉”，安战军的理解是袭人一直像妈妈或者姐姐那样照顾宝玉，宝玉也很依恋袭人，可是有一天宝玉不需要她照顾，跑去找湘云黛玉梳洗，袭人就很受伤。这样的解读就是将他们分别放在那个青春的年纪，符合那个时期青少年的心里。 如此看来，编剧真的是很了不起。更多的重点，只有在品读的过程中，才能一一体会得到。
冯国庆老师的书总是给我一个新的角度看世界，作为一个中国人看近代史 一个问题总是在脑子里挥之不去，为什么中国“愚昧落后”搞不出来民主。易老师的这部剧很好的阐释了这个问题。
废话连篇，一直都是这样，你再补这样的内容，补四万章也是绰绰有余