Mystère Stradivarius, Le

Mystère Stradivarius, Le

4.4
类型 纪录
地区 法国
年份 2006

剧情简介

《Mystère Stradivarius, Le》,纪录作品,法国出品,2006年上映。

观影心得

我所理解的爱情分为四点:给予,“看见”,独立成长空间,和相互滋养。 一、给予 爱的本质是付出和给予。 无条件的付出就是爱,带条件的付出称之为勒索。 “我都对你这么好了,你为何还要那样对我?”感情不是交易,站在道德制高点上绑架和勒索无疑是舒适的,但这副模样恰好也就暴露了自己对另一半的控制感以及控制失败之后气急败坏的嘴脸。 那么到底该用什么样的心态对待“我都对你这么好了,你为何还要那样对我?”呢? 我的答案是遗憾和庆幸。 我付出过,我爱过,但是我想要的未来终究没有得到,我认真过,我不后悔,但是我深表遗憾。 庆幸的地方在于,因为各种各样的原因最后不能走到一起的恋人们从当下的认知层面上来讲就是不能走到一起的,那么与其“相互折磨”,甚至强行结婚,最后连累家庭和孩子,早一点分手确实可能是一个更好的选择。 从这个意义上,我认为应该庆幸,亲爱的,感谢当年不嫁之恩。 二、“看见” 有人说过一句话,“能够被“看见”的人,是幸福的。”没错,这句话就是Giacomo Antonio Stradivari和我说过的。 接着上一段说。给予无疑是好的,但是里面还有一个问题,就是你付出的东西是不是对方想要的?其次,情侣之间争执的本质是什么?最后,所谓“解决问题”的目的是什么,真的就是解决问题本身吗? 这里我想一次性给出我的见解。 情侣争执的本质,就是希望被对方“看见”,但是用通情达理的方法(当然是你认为通情达理的方法)ta看不见,然后“强扭的瓜虽然不甜,但是我先扭下来再说”,强行让你把眼珠子挖出来看。争吵的本质就是这样的。 比如,情侣之间一种常见的沟通模式,一方对一件事物有着相应的做法,并且在其看来这是理所当然的。而另一方不以为然,原因是ta从小一直这么做,也活得好好的,也没有死。 结果,一方就会用理所应当的口气教育另一方,这件事难道不就该这么做吗?第一次交流,语气可能是和善的,收敛的。第二次就开始有点不耐烦了,第三次当然会非常的不爽,“老娘都跟你讲了这么多次了,你怎么就是记不住呢?” 这样的沟通无疑是失败的。因为从头到尾,虽然逻辑和要求被另一方看到了,但其实并没有被“看见”。换句话说,女方(假设是第一方)一开始就觉得委屈,这样的沟通背景,结果当然好不了。 在我看来,真正的“看见”应该是,我看到了你的诉求,我认真地倾听你的诉求,我仔细地跟你探讨我能不能做到,我为什么能够做到,为什么不能做到,那么在我尝试去做的过程当中,你可能能做一些什么样的事情帮助我,我最后可能会为了你做到几成,这是有诚意,有深度的沟通。当然最重要的是我不是为了你做,而是因为你真得说动了我,为了“我”,为了“我们”而做。 一个肥胖的女生,男生实在受不了啦,需要他减肥。真正的“看见”不是跟她说,“你太胖了,你像一辆坦克,你得减肥,不然我受不了啦。” 而是,你现在这样的一个身体的状态,是一个什么样的状态,你可能能够达到什么样的一个更好的状态,其次,在向这个状态努力的过程当中,对你和我两个人都有什么好处。 第一,乐趣的可能性延伸,毫无疑问,无论是力量训练还是有氧训练,都是有快感的。像这样的快感,我们称之为动作控制感。世界上并不存在不喜欢跑步的人,如果你误以为自己不喜欢跑步,里面一定是存在原因的。我们一起去探索,我们试图去抓住里面的“喜欢”。这个过程一方面是陪伴,另一方面在男生的帮助下,女生可能会喜欢上原本生命中没有的体验,也就是说,由于男生的存在,女孩的生命被点亮了。第二点,体验“记录共同事业”的乐趣。因为以上所说,如果没有用文档和日记的形式保存下来,记录每一次共识,双方的真实的感觉是怎么样的,在这个阶段我们打算如何着手,我们为什么要选择去做,要用什么样的心态

记得第一次看这部剧还是在上小学的时候,周末跑到新华影视库去看了很喜欢,然后忍痛花了好几十块买下来的。

在2019年以前我也许会向往Giacomo Antonio Stradivari老师口中那句愿你既能朝九晚五也能浪迹天涯,但2019年开始我不在有这种想法,《Mystère Stradivarius, Le》有一句话说,我以前向往黄昏、沙漠、独孤。现在我期待清晨、街道、宁静。愿一切都美好

心里如果想和这个人过日子,就要互相尊重,不能太以自我为中心,也不能一味地付出,总之,拿好这个度。生活也是一门科学,什么都不易,一边生活,一边学习,共同努力,有些事不是一个人就可以的,要互相理解,帮助,努力才能走的更远……

民间文体生动鲜活,口语化的叙述亲近听者。尽管充满巧合,但的确是对旧中国荒诞、悲惨的社会状况的再现。而其中一些现象怕是今日仍需反思。因为那不属于某个特定时代,而是深深烙印在国民观念的深处。

读Stéphane Bégoin的书总感觉非常的舒服,不管是她笔下的王琦瑶还是郁晓秋都是有种坚强得让人想哭,却又幸福得让人羡慕的感觉,她笔下的女人更像现在的新时代女人,坚强、独立、自信又有着那个时代的韵味和个性,真的读起来很有味道。

这部剧看标题以为是用哲学教人怎么成长的功利主义取向的,读了之后一边觉得是编剧因为要出书,就把读的各种书攒一个主题出来编成书,看到最后又觉得编剧可以在主题上更下功夫,虽然引用了大量文献和原文,但并不一定就是推崇其观点,倒是能从原有的文本上引发出一些自己的思考,就像编剧说的什么是长大,就是自己独立思考独立决定,不作儿童一般的顺民。 普通人(遍地知识分子的时代)能像编剧一样在学院过一堆书袋以后能有一点点自己的东西写进书里就算是推动了世界的一点点改变了。 比较印象深刻的是波伏娃居然专门研究过老年,还徒步长途旅行过;还有计划报废这种近乎阴谋论的资本主义运作不仅破坏了地球还毁灭了人的价值,使人没有长大的欲望。这些看见和批判都是新鲜的、犀利的。哲学无法让人生更顺利,但能让人更坦然地面对无常的人生。

精浅藏深,节时助功;基于逻辑, 扭转胜负;阅览完毕,甚是得益。

作为一册生活中现象的物理学问答集,可以算是合格的,毕竟回答团队的专业素养过硬。但是,如果将之定位为科普书,不得不说是相当一般的,更像是一本物理学定义大词典。非要读的话,如果没有高中物理学基础(并且还得相当扎实),恐怕会很费劲甚至费解。 国内的这类读物,提升的空间应该还是不小的。

中国:我们要强大,我们要崛起,我们不再忍受外辱。 美国:你不能强大,你可以坐下,总之你不能站起来。 中国:凭什么? 美国:一山不容二虎。 中国:我管你什么大虎,二虎,三虎,总之我要强大。 美国:那你可想好了! 中国:我想了5000年了。 美国:你想跟我叫板是吧? 中国:不是你一直在跟我叫板吗? 美国:我有这实力。 中国:有实力那你恐慌什么? 美国:……你……你操纵汇率。 中国:我没有,近半个世纪以来,操纵汇率不是你最擅长的秘技吗? 美国:我们为了全世界的民主建设做出了巨大的贡献。 中国:是的,你们的人民主了,中东和非洲的人被皿煮了。 美国:我们有十个航母战斗群。 中国:匹夫之勇,何惧之有? 美国:我们能够随时打遍全球。 中国:你们的军事基地是武力威慑,我们的一带一路是天下共荣。道不同不相为谋! 美国:我支持日本、印度,我支持台独、港独、藏独、新疆暴恐。 中国:年轻力壮要学好,莫等临死才祈祷! 美国:这个世界只有我一个老大 中国:我不反对 美国:那你还要崛起? 中国:我崛起跟你当老大没关系。 美国:你会威胁我的霸主地位 中国:不是你一直威胁着全世界吗? 美国:我们一直倡导和平 中国:你们一直叫嚣核平 美国:这个世界我说了算,你不服来战! 中国:二愣子,什么年代了还学古惑仔? 美国:信不信我随时派航母打你? 中国:我家的武器难道是烧火棍吗? 美国:我要联合全球制裁你。 中国:全球都离不开我的产品供应! 美国:你制造了新冠病毒,传染给全世界。 中国:“狗咬火车,不懂科学”说的就是你这种人。爷不跟你玩了,先把你家后院的新冠病毒解决完再说吧!再见。。。。