春节过后，在印刷厂工作的陈康要去参加朋友的婚礼，而参加婚礼的礼金而成为他最大的烦恼。回到家，他和父亲要钱，父亲并没有满足他。在朋友的催促下，他依然来到了婚礼现场，那天他喝醉了，却不是因为朋友要结婚。第
［爱情应该是旗鼓相当，而不是俯首称臣］ 一段错误婚姻的开头，当事人总是自我麻醉，即使知道是错，也坚信结局到自己这里都会被改变。 多少女孩沉醉在另一半的光芒里，不需要自我，也不求事业，这又何尝不是一种自甘堕落不思进取。 盖尔霍思的婚姻一开始就不对，但她对自我的追寻和坚持却也是难得的。 从西班牙战争中与海明威相爱，在一起七年，她曾是海明威的第三任妻子。 她从未放弃过自己的事业，坚持前往战争中，不顾危险。 她在战争中学会了分辨枪声的不同，学会了如何从玻璃爆炸的碎片中穿行，学会了如何在炸药烟尘中保持呼吸。 她见证了一个城市的分崩离析，千万人瞬间化成灰尘，她通过文字的记录，让他们成为活生生的人，而不是图标上的数字和总量。 关于她的评价： 盖尔霍思，战事报道的女记者，她是海明威词条上的一个注脚，但反过来也一样，海明威也只是她的一个注脚。 在她近90年的人生里，她没有一天不是她自己。
贵族的形成需要三代以上，这也就是如今社会上到处是富二代，爆发户的身影了。一句土话，富不过三代，穷不过三代
四百多页汇成一句话：季老果然不会让人民失望，高瞻远瞩，谆谆教诲，受益颇多
啃过这本的实体书，对于完全没有基础的人来说真的不是很友好，但是坚持看下来还是有许多收获的。首先书的内容很详细全面，感觉可以作为参考书来用。再就是书的编排比较灵活，每一章会涉及到许多方面，即使是还没开始学习到的部分，也会进行简单解释。作为没有任何基础的人，我感觉书上的案例比较清晰明了，但是还是要花大量时间才能琢磨清楚。
居然花了一百多个小时读完了这部剧，几次行走在弃书的边缘终究还是没能放下。总有正史说皇帝不爱德妃，可不爱哪里来的那么多孩子。不管是玛丽苏的文章还是怎样，看过了这个朝代的兴衰才真的体会其中不易。也不知道在感叹啥，但好像有太多感叹，那就一切尽在不言中吧。
是一年分四季，但并不是所有的植物都在春天播种，夏天生长，秋天收获。有的植物在冬天开花，春天结果。 所以每一个人的成长时期都不一样。只有把种子种下，才会生长开花结果。
这是需要细品的一本剧，而我读得过于粗略了些。对其中一些思维方式感觉很受益，但明显并未感受到其中精髓，现在就不匆忙再读了，搁置一段时间，沉寂下来之后，酝酿再次仔细读一读。
让我感动的是虫族传达的善意“我们不曾有意伤害你们，我们将原谅你们带来的死亡”灭族之恨我致歉意并将原谅 在安德知道了事情的真相后回应了虫族的善意 重新为虫族寻找新的生存环境 我想这也是他对自己在不知情的情况下毁灭了一个种族的忏悔 和 一直都认为自己和彼得不是同一种人但做了同样残暴事情的内心救赎吧
在读的时候，就想着读完一定要把里面的精华分享出来～ 沸点Boiling Point 1.只是一味地强调“这也不行，那也不许”，孩子不会有任何经历，没有经历，就无法思考。不思考，孩子就不会成长。 2.比起成功人士，孩子更应该努力绽放自我 真正的不幸不是没有成为成功人士，而是一味地追求机械刻板的成功人士形象而否定真正的自我，无法认同自己，导致最终无法发挥自己的能力。 3.没有一个孩子与别人相同 育儿方式没有绝对的正确，那是因为孩子是具有个性的个体。在幼儿园里，看到他们展现出各自完全不同的姿态，就会收获无穷的趣味。 对于人们常说的那些育儿知识，打个问号再去接受。比起那些育儿常识，我们更需要做的是充分欣赏你眼前这个孩子活力四射的个性。 4.必须引导孩子自己思考 教育很“可怕”，自由比什么都宝贵。 大人强行灌输自己的想法，孩子很容易就会被那种想法所束缚。因此，我决定在今后的生活中，对任何问题都要打个问号，在听取他人意见的同时，自己做出判断。 5.不让孩子学习真的没事儿吗？ 期盼孩子具备“自由生存能力”，而父母却无法独立自主，是不是有些可笑？ 6.明明想看绘本，却非要一起唱歌 敏感期是孩子顺利成长，迅速获得某个领域能力必经的成长阶段。所以，请一定不要将这种“执着”理解为任性。 7.孩子想做的是最重要的 后劲十足的孩子，正在充分享受当下 孩子小的时候，没必要灌输一些大人理解的“教育”，而是应该尽可能让孩子多积累专注于自己选择事情的经验。 8.重要的不是将一切准备妥当让孩子去掌握学习，而是创造孩子“想要做...”的条件和环境。 9.切勿干预孩子已经决定好的事情 10.催促慢吞吞不好好吃饭的孩子，即使大家都午睡了，还是要让他吃饭，把剩下的最后一口塞进他嘴里才会安心让他午睡。现在回想起来有一种窒息感，我竟然做了那样的事情，太可怕了。虽然竭尽全力为孩子好，但是很明显“吃饭”没有成为孩子的一个快乐体验，或许在孩子内心留下对幼儿园的灰色记忆。 11.家长们尝试和孩子一起制定规则，而不是让孩子遵守家长制定好的规则。 12.可以带玩具进入幼儿园 当然一开始我们要告诉孩子们把玩具带到幼儿园里可能会被弄坏，有可能会弄丢，要带进来么？告诉孩子这些后，孩子们如何做决定，就是他们的自由了。 13.咬人是孩子茁壮成长的证明 14.这不挺好吗？的乐观情绪，对于坚强快乐地生活来说至关重要。 15.不是命令，而是请求 孩子具备独立的人格，只是身体小，由于经验不足，能力不够，不会做的事情很多，但绝不是比大人低一等。因此，应该平等地与孩子对话。 16.不评价“好孩子”“真棒” 评价是地位高的人对地位低的人做出的判断。 不要对孩子使用评价性语言，而是真诚地表达自己的感情。 “给别人带去快乐，帮助别人，好开心”我希望向孩子传达感谢之情，而非褒奖，让孩子们感受到贡献的快乐。 17.对孩子也必须守约 父母能做到的，尽可能去满足孩子，但无须成为孩子的奴隶，做不到的，要讲明理由。如果做了约定，请无比遵守，这样，父母会得到孩子的信任。 18.为什么孩子要采取这种行动 阿德勒说，孩子看上去反复无常、荒唐古怪、放纵任性的行为里，全部都有明确的目的。 尤其是问题行为中，必然有其目的。 所以在训斥孩子之前，先要发现其目的——为什么要采取这种行动。 在不太忙碌时，记得把孩子抱在膝盖上，告诉他“妈妈很爱你”。这样孩子想要引起关注的错误行为，很快就会消失。 19.“你不行”是孩子内心深处的烙印。 对于从最爱的妈妈那里接收到“你不行”的信息，孩子深信不疑。并且会铭刻在心，大大挫伤他的干劲，让他失去积极性。 被父母否定自身能力的孩子，很难再次喜欢上那
额 看到热搜去看了一下 还以为什么牛逼的谍战剧😄 这都啥啊 第一集狙击那里是特技片吧 （话说柳云龙啥时候回归谍战片啊）
［爱情应该是旗鼓相当，而不是俯首称臣］ 一段错误婚姻的开头，当事人总是自我麻醉，即使知道是错，也坚信结局到自己这里都会被改变。 多少女孩沉醉在另一半的光芒里，不需要自我，也不求事业，这又何尝不是一种自甘堕落不思进取。 盖尔霍思的婚姻一开始就不对，但她对自我的追寻和坚持却也是难得的。 从西班牙战争中与海明威相爱，在一起七年，她曾是海明威的第三任妻子。 她从未放弃过自己的事业，坚持前往战争中，不顾危险。 她在战争中学会了分辨枪声的不同，学会了如何从玻璃爆炸的碎片中穿行，学会了如何在炸药烟尘中保持呼吸。 她见证了一个城市的分崩离析，千万人瞬间化成灰尘，她通过文字的记录，让他们成为活生生的人，而不是图标上的数字和总量。 关于她的评价： 盖尔霍思，战事报道的女记者，她是海明威词条上的一个注脚，但反过来也一样，海明威也只是她的一个注脚。 在她近90年的人生里，她没有一天不是她自己。
贵族的形成需要三代以上，这也就是如今社会上到处是富二代，爆发户的身影了。一句土话，富不过三代，穷不过三代
四百多页汇成一句话：季老果然不会让人民失望，高瞻远瞩，谆谆教诲，受益颇多
啃过这本的实体书，对于完全没有基础的人来说真的不是很友好，但是坚持看下来还是有许多收获的。首先书的内容很详细全面，感觉可以作为参考书来用。再就是书的编排比较灵活，每一章会涉及到许多方面，即使是还没开始学习到的部分，也会进行简单解释。作为没有任何基础的人，我感觉书上的案例比较清晰明了，但是还是要花大量时间才能琢磨清楚。
居然花了一百多个小时读完了这部剧，几次行走在弃书的边缘终究还是没能放下。总有正史说皇帝不爱德妃，可不爱哪里来的那么多孩子。不管是玛丽苏的文章还是怎样，看过了这个朝代的兴衰才真的体会其中不易。也不知道在感叹啥，但好像有太多感叹，那就一切尽在不言中吧。
是一年分四季，但并不是所有的植物都在春天播种，夏天生长，秋天收获。有的植物在冬天开花，春天结果。 所以每一个人的成长时期都不一样。只有把种子种下，才会生长开花结果。
这是需要细品的一本剧，而我读得过于粗略了些。对其中一些思维方式感觉很受益，但明显并未感受到其中精髓，现在就不匆忙再读了，搁置一段时间，沉寂下来之后，酝酿再次仔细读一读。
让我感动的是虫族传达的善意“我们不曾有意伤害你们，我们将原谅你们带来的死亡”灭族之恨我致歉意并将原谅 在安德知道了事情的真相后回应了虫族的善意 重新为虫族寻找新的生存环境 我想这也是他对自己在不知情的情况下毁灭了一个种族的忏悔 和 一直都认为自己和彼得不是同一种人但做了同样残暴事情的内心救赎吧
在读的时候，就想着读完一定要把里面的精华分享出来～ 沸点Boiling Point 1.只是一味地强调“这也不行，那也不许”，孩子不会有任何经历，没有经历，就无法思考。不思考，孩子就不会成长。 2.比起成功人士，孩子更应该努力绽放自我 真正的不幸不是没有成为成功人士，而是一味地追求机械刻板的成功人士形象而否定真正的自我，无法认同自己，导致最终无法发挥自己的能力。 3.没有一个孩子与别人相同 育儿方式没有绝对的正确，那是因为孩子是具有个性的个体。在幼儿园里，看到他们展现出各自完全不同的姿态，就会收获无穷的趣味。 对于人们常说的那些育儿知识，打个问号再去接受。比起那些育儿常识，我们更需要做的是充分欣赏你眼前这个孩子活力四射的个性。 4.必须引导孩子自己思考 教育很“可怕”，自由比什么都宝贵。 大人强行灌输自己的想法，孩子很容易就会被那种想法所束缚。因此，我决定在今后的生活中，对任何问题都要打个问号，在听取他人意见的同时，自己做出判断。 5.不让孩子学习真的没事儿吗？ 期盼孩子具备“自由生存能力”，而父母却无法独立自主，是不是有些可笑？ 6.明明想看绘本，却非要一起唱歌 敏感期是孩子顺利成长，迅速获得某个领域能力必经的成长阶段。所以，请一定不要将这种“执着”理解为任性。 7.孩子想做的是最重要的 后劲十足的孩子，正在充分享受当下 孩子小的时候，没必要灌输一些大人理解的“教育”，而是应该尽可能让孩子多积累专注于自己选择事情的经验。 8.重要的不是将一切准备妥当让孩子去掌握学习，而是创造孩子“想要做...”的条件和环境。 9.切勿干预孩子已经决定好的事情 10.催促慢吞吞不好好吃饭的孩子，即使大家都午睡了，还是要让他吃饭，把剩下的最后一口塞进他嘴里才会安心让他午睡。现在回想起来有一种窒息感，我竟然做了那样的事情，太可怕了。虽然竭尽全力为孩子好，但是很明显“吃饭”没有成为孩子的一个快乐体验，或许在孩子内心留下对幼儿园的灰色记忆。 11.家长们尝试和孩子一起制定规则，而不是让孩子遵守家长制定好的规则。 12.可以带玩具进入幼儿园 当然一开始我们要告诉孩子们把玩具带到幼儿园里可能会被弄坏，有可能会弄丢，要带进来么？告诉孩子这些后，孩子们如何做决定，就是他们的自由了。 13.咬人是孩子茁壮成长的证明 14.这不挺好吗？的乐观情绪，对于坚强快乐地生活来说至关重要。 15.不是命令，而是请求 孩子具备独立的人格，只是身体小，由于经验不足，能力不够，不会做的事情很多，但绝不是比大人低一等。因此，应该平等地与孩子对话。 16.不评价“好孩子”“真棒” 评价是地位高的人对地位低的人做出的判断。 不要对孩子使用评价性语言，而是真诚地表达自己的感情。 “给别人带去快乐，帮助别人，好开心”我希望向孩子传达感谢之情，而非褒奖，让孩子们感受到贡献的快乐。 17.对孩子也必须守约 父母能做到的，尽可能去满足孩子，但无须成为孩子的奴隶，做不到的，要讲明理由。如果做了约定，请无比遵守，这样，父母会得到孩子的信任。 18.为什么孩子要采取这种行动 阿德勒说，孩子看上去反复无常、荒唐古怪、放纵任性的行为里，全部都有明确的目的。 尤其是问题行为中，必然有其目的。 所以在训斥孩子之前，先要发现其目的——为什么要采取这种行动。 在不太忙碌时，记得把孩子抱在膝盖上，告诉他“妈妈很爱你”。这样孩子想要引起关注的错误行为，很快就会消失。 19.“你不行”是孩子内心深处的烙印。 对于从最爱的妈妈那里接收到“你不行”的信息，孩子深信不疑。并且会铭刻在心，大大挫伤他的干劲，让他失去积极性。 被父母否定自身能力的孩子，很难再次喜欢上那
额 看到热搜去看了一下 还以为什么牛逼的谍战剧😄 这都啥啊 第一集狙击那里是特技片吧 （话说柳云龙啥时候回归谍战片啊）