《The Iron Claw》，犯罪作品，美国出品，1941年上映。
高屋建瓴一针见血地指出了消费社会的弊端及阶级慕强的虚伪 文中很多段落和见解都足够列入思想史中 印象最深刻的几处是说 有些人哪怕并不属于真正的有闲阶级 也会试图追求和模仿他们的生活 即便自己已经穷困潦倒无从度日 以及 现代社会提供给了较低阶层接触到更高层级的人士的消费审美和生活方式的机会 因此人人都喜欢模仿他们的生活 以及 为何农村人甚至比城市人更加注重面子消费 为何手工制品在大家眼中会比机器制造更加有逼格 编剧对这些问题都作了极好的分析和解释。
很受启发的一本剧。知识管理一词从字面看太容易让人产生误解了，管理往往和“规划”“计划”等字眼想关联，很容易会认为将知识分门别类放好就是管理，像在学校学习各科知识一样，有一个个清晰的知识点，先有一个知识框架，再往里填充信息。可问题在于，所谓的信息都必须依托于语境才有意义，当信息被分门别类放置，那么信息所依托的语境也就被定死了，某条经济学的定理看起来理应仅适用于经济领域，这与人脑的思维模式是相违背的。很多学科专家做决策时，依靠的是多年学科训练收获的“直觉”，而非所谓“知识的积累”，正如编剧所引述的，“我们通常认为自然科学家并不依赖像直觉这样模糊的东西。但直觉并不是理性和知识的对立面，而是我们脑力活动的整合和实践的一面，是我们建立有意识的、外显的知识所依据的经验沉淀。” 真正的知识管理，应该让大脑“野性成长”“个性化发展”，通过思考对将所观察到的现象、吸收论点论据进行对比、归纳、联结。我们每天吸收的信息，不应该只是依附于原有的语境，而应该将其剥离原文语境，进行抽象化，以便产生“永久性（permanent）”的信息。 当然，理论如果不能结合实践，也只是镜花水月。这几天试着用Flomo做卡片笔记，发现这确实是一种无需从零开始，拿起笔，运用大脑思考就可以上手的方法。太过复杂的方法是难以改变我们从孩童时期就熟悉的学校教育法（通过复习进行学习）。 有这么一种效应：压力越大、就越会倾向于坚持自己原有的处理方式，即使正是因为原有的处理方式从一开始就在产生问题、导致压力，学生们也很难改变原有的行为。这就是所谓的隧道效应（M ullainathan and Shafir,2013）。但是，穆来纳森和沙菲尔经过详细的研究，找到了隧道效应的解决办法：如果希望能够有所改变，那么解决方案必须得看起来简单。在我看来，卡片笔记法就是这么一种值得尝试的简单方案。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。这两句把社会描绘的真真切切，我记得以前有句话是这样讲的 ，历史其实没有变化，时代变了，技术变了，衣服变了，饮食变了，这都是外壳，而里面的人情事故却没什么本质的变化。
最後結局還是免不了大美滿，裡面一些口號太心靈雞湯。不過看到台灣能拍出這個深度的劇情，還是感到安慰。
小甜文，太波澜无惊了，意外的喜欢后面小篇幅的吕嘉昕和宋学长的故事
不怎么样， 书太老了，创作电子邮件广告和知乎长文的时候或许会有用
喜欢女主的性格，敢爱敢恨。
1993-2008，开放的十五年，外资和外贸带来大国崛起。下半本比较散，交织了国企产权改革和企业家精神、资本市场改革、央企垄断发展、互联网企业发展等主题，点到即止，在本剧外形成了其他专著。全书穿插了不少回望与反思，第2008年实际总结了30年的变化，美中不足的是少了对未来趋势的展望与建议。
小时候看过，观感非常愉悦。现在看也是国漫巅峰之作！说到暴力我就呵呵，可怜那些自认为暴力的家长们，心疼那些有这样家长的娃们，天天看熊大，喜羊羊。小孩子只能看到打打杀杀？看不到朋友与朋友之间这些感情纽带？无知的善良就是愚昧！
什么样的国家是伟大的国家？就是被自己的人民把国家曾经干过的和现在正在干的甚至以后可能会干的坏事情都公布出来的国家，让其它国家都没法批判。当然，揭露完了必然是不断进步，一点点接近伟大。根据书里揭露的事情，美国简直是地狱啊！
高屋建瓴一针见血地指出了消费社会的弊端及阶级慕强的虚伪 文中很多段落和见解都足够列入思想史中 印象最深刻的几处是说 有些人哪怕并不属于真正的有闲阶级 也会试图追求和模仿他们的生活 即便自己已经穷困潦倒无从度日 以及 现代社会提供给了较低阶层接触到更高层级的人士的消费审美和生活方式的机会 因此人人都喜欢模仿他们的生活 以及 为何农村人甚至比城市人更加注重面子消费 为何手工制品在大家眼中会比机器制造更加有逼格 编剧对这些问题都作了极好的分析和解释。
很受启发的一本剧。知识管理一词从字面看太容易让人产生误解了，管理往往和“规划”“计划”等字眼想关联，很容易会认为将知识分门别类放好就是管理，像在学校学习各科知识一样，有一个个清晰的知识点，先有一个知识框架，再往里填充信息。可问题在于，所谓的信息都必须依托于语境才有意义，当信息被分门别类放置，那么信息所依托的语境也就被定死了，某条经济学的定理看起来理应仅适用于经济领域，这与人脑的思维模式是相违背的。很多学科专家做决策时，依靠的是多年学科训练收获的“直觉”，而非所谓“知识的积累”，正如编剧所引述的，“我们通常认为自然科学家并不依赖像直觉这样模糊的东西。但直觉并不是理性和知识的对立面，而是我们脑力活动的整合和实践的一面，是我们建立有意识的、外显的知识所依据的经验沉淀。” 真正的知识管理，应该让大脑“野性成长”“个性化发展”，通过思考对将所观察到的现象、吸收论点论据进行对比、归纳、联结。我们每天吸收的信息，不应该只是依附于原有的语境，而应该将其剥离原文语境，进行抽象化，以便产生“永久性（permanent）”的信息。 当然，理论如果不能结合实践，也只是镜花水月。这几天试着用Flomo做卡片笔记，发现这确实是一种无需从零开始，拿起笔，运用大脑思考就可以上手的方法。太过复杂的方法是难以改变我们从孩童时期就熟悉的学校教育法（通过复习进行学习）。 有这么一种效应：压力越大、就越会倾向于坚持自己原有的处理方式，即使正是因为原有的处理方式从一开始就在产生问题、导致压力，学生们也很难改变原有的行为。这就是所谓的隧道效应（M ullainathan and Shafir,2013）。但是，穆来纳森和沙菲尔经过详细的研究，找到了隧道效应的解决办法：如果希望能够有所改变，那么解决方案必须得看起来简单。在我看来，卡片笔记法就是这么一种值得尝试的简单方案。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。这两句把社会描绘的真真切切，我记得以前有句话是这样讲的 ，历史其实没有变化，时代变了，技术变了，衣服变了，饮食变了，这都是外壳，而里面的人情事故却没什么本质的变化。
最後結局還是免不了大美滿，裡面一些口號太心靈雞湯。不過看到台灣能拍出這個深度的劇情，還是感到安慰。
小甜文，太波澜无惊了，意外的喜欢后面小篇幅的吕嘉昕和宋学长的故事
不怎么样， 书太老了，创作电子邮件广告和知乎长文的时候或许会有用
喜欢女主的性格，敢爱敢恨。
1993-2008，开放的十五年，外资和外贸带来大国崛起。下半本比较散，交织了国企产权改革和企业家精神、资本市场改革、央企垄断发展、互联网企业发展等主题，点到即止，在本剧外形成了其他专著。全书穿插了不少回望与反思，第2008年实际总结了30年的变化，美中不足的是少了对未来趋势的展望与建议。
小时候看过，观感非常愉悦。现在看也是国漫巅峰之作！说到暴力我就呵呵，可怜那些自认为暴力的家长们，心疼那些有这样家长的娃们，天天看熊大，喜羊羊。小孩子只能看到打打杀杀？看不到朋友与朋友之间这些感情纽带？无知的善良就是愚昧！
什么样的国家是伟大的国家？就是被自己的人民把国家曾经干过的和现在正在干的甚至以后可能会干的坏事情都公布出来的国家，让其它国家都没法批判。当然，揭露完了必然是不断进步，一点点接近伟大。根据书里揭露的事情，美国简直是地狱啊！