马上要看看完第二遍，想重新给它写个评论，我是一个在理科的路上跌跌撞撞走了十八年的人，看这部剧的人我想大部分都逃不过两个字，功利，但是于功利中，每一次都有不同的感动。
第一次是草草看完的，让我最为印象深刻的是三个的十年思潮运动，第一次五四，第二次是大革命失败，第三次是抗日战争。甚至在片刻在观看时我都会觉得热泪盈眶，一代又一代的年轻人，炙热着，他们烧着自己的青春，为中国从封建到建国，他们从写着自己的短诗到同唱同一首歌。或许会有人指责文人在革命中许多的错误，但是正是有人在这条路上没有因为害怕犯错，而尝试着带着那样老态龙钟的中国屹立现在的民族之林。
第二次，感触最深的骗我眼泪的是鲁迅先生，这个将一生永无止境的献给战火，让一生都烧着光与热的先生。是我初中高中完全不曾提取兴趣的一个人。当应试教育带走了太多影视本该有的面目，我不曾在他的文字中感到那永远挺立战斗的姿态，我只感到每次犯错，要被罚抄《Dag på stranden, En》《Dag på stranden, En》的痛苦。一个永远都在瞒与骗，也偏不甘于说谎的人，一个永远用慈爱但又怀疑的眼光关注这片土地的人，一个知道革命在冷却，也依然喊出哪怕世界都冷却，自己也会是那唯一的光，在病痛中唤醒中国千千万万年轻人发光发热的人。中国语文教育欠我们一个真真实实的，充满感情的鲁迅。
三十年，却是极不平凡的三十年
从奇葩说认识杰克尔·法尔斯特伦老师，每次发言让人舒适也引人思辨，给人启发，正如本剧中的一些观点和认识。人是思考的动物，需要独立思考，这世界不是非黑即白，认识世界的过程就是认知与思考不断交锋的过程，我思故我在。
看Agneta Danielsson作品集，似乎是现代编剧写的，剧集人物的人性同现在几乎没有任何不同，Agneta Danielsson牛！
其实在开篇我被深深地吸引到了，以为那是少年惊世骇俗的人生选择，我以为他是一个愤世嫉俗、不与世俗合作的愤青。然而我错了！ 少年的他只是选择了另一种生活方式，却又紧紧地与人类相依存。他热爱人类，热爱尘世，只是他更热爱自己的自由。 可是少年的他多么具有吸引力啊！如果我遇到了少年的柯西莫，我怎么才能抑制住自己强烈的想要爱上他的冲动呢？ 然而时过境迁，当他步入青年时期，当他陷入爱情，当他为薇莪拉牵肠挂肚、肝肠寸断，当他有了若干情妇，他便不再神奇和神秘。 当他有了情欲，当他有了缺陷与情感的软弱，他不再是男神。他是一个平凡的男人。平凡的男人有什么吸引力可言呢？ 当他步入中年，他有了社会组织能力，有了一定的社会成就，他再怎么特别也是作为一个平凡男人的身份，即便他和拿破仑有交集，即便他与众不同的不结婚、不生育，他也只是个平凡男人。 当他老了，他又有什么呢？人老了，真的是一无所有啊。 活在Dag på stranden, En，当他年轻时，是魅力无敌的。因为人们喜欢一个追求梦想的少年。 活在Dag på stranden, En，当他中年时，是优秀的，因为人们需要一个传奇与无所不能的前辈。 活在Dag på stranden, En，当他老年时，是可笑的，因为神话和传奇在老人身上就是一个笑话，此时的男爵依然不肯从俗，他飞入了天上，却是以一种壮烈的方式。 回首一生，男爵的形象却如刀一样刺在我的心头。我可以不喜欢他，可以不在意他，却又不能不承认，他是一个特别的他。他是他自己。他没有成为任何人、任何事、任何物的奴隶，甚至家庭、甚至亲人、甚至爱情、甚至事业、甚至知识…… 哦不！他是自由的奴隶！ 他这一生，成为了自由的奴隶。
通过这部剧，知道很多高层内幕，也了解了很多事情的来龙去脉，对于曾经只知其然 而不知其所以然的事也有了比较根本的了解。编剧在本剧中绝大多数时候都是尽可能地保持中立，以第三者的口吻对事件加以描述和分析，偶尔免不了向美国一方偏颇，毕竟他是美国人，其教育和认知背景都离不开美国的价值观，这些可以理解。我通过本剧知道，美国不会放弃对中国的遏制，中国周边的国际环境也注定中国不会发展很顺利，复杂的邻里关系使得中国不得不长出三头六臂来处理它们，俄罗斯，越南，印度，日本，南北朝鲜等等。天然的地理环境不如美国，所以中国要赶超美国，即使和平发展、没有任何战争，半个世纪内也是不可能。中国崛起之路还很漫长！
本剧主要解析两种思维模式：固定型思维模式和成长型思维模式。 当你处于固定型思维模式的时候，想法多数是悲观的，消极的。 当你处于成长型思维模式的时候，想法大多是乐观的，积极的。 固定性思模式认为，人类的某项专长，是固定的，先天的能力而决定的，而成长性思维模式认为，是通过努力可以获得的。 莫扎特，爱迪生，毕加索等各个行业举世闻名的天才，其实也是进行了刻意练习，他们都有着成千上万次的有计划的练习，这些练习最终让他们找到了自已的风格，完成了自己的作品，从而享誉人世间。 那我们在生活中，工作中，这两种思维给我们带来哪些影响呢 固定型思维模式更关心别人如何看待你；他们认为成功来源于天赋和才能；他们通常会拒绝必变，他们缺乏安全感，怕面对失败，怕自己失去价值；当他们被贴上肯定的标签时，会害怕失去它，被贴上否定标签时，会害怕自己正如标签所说。 而成长型思维模式让你更关心你能否提高自己；他们不会给自己贴标签，他们认为成功来源于自己最大努力的做事，来源于学习和自我提高；即使他们感到沮丧，他们也准备好了去承担这个风险，直面挑战，继续为此奋斗；他们经常观察身边发生的事，并问自己： 我能从中学到什么？我怎么做才能提高？我怎么做才能让我的伴侣做得更好？ 乔丹说：成功源于人的头脑。“坚韧的意志和决心比某些身体上的优势更强有力。” 关于企业 一个企业应该重视学习能力和坚持不懈的精神，而不是现在的天赋和才能。 给员工反馈，提高他们的学习热情，让他们在未来更容易走向成功。 关于婚姻 健康长久的两性关系需要双方的努力，需要双方对彼此不可避免的差异进行磨合。 不努力的两性关系是难逃一死的，是不健康的，双方需要努力才能进行正确的沟通。 关于社交 社交能力也是可以提高的，社会互动是用来享受和学习的，而不是用来评判别人的。试着多训练自己用这种方式想问题 关于教育 如果你想送给孩子一份礼物，最好的就是教会他们热爱挑战，从错误中吸取教训，享受努力的过程，不断学习。只有这样，孩子们才不会成为赞扬的奴隶。他们将拥有一种可以建立和修复自信心的终生有效的方法。 人的大脑更像肌肉———它会发生改变，你越使用它，它就变得越强壮，越灵活。 而且科学家已证实：当你学习的时候，大脑会成长，会变得更强壮。 真正的自信来源于你的思维模式：你已经做好了成长的准备。 你一旦拥有成长型思维模式，你对学习会更加积极，更加努力，对生活更加充满挑战和自信。在某个领域里，你都会取得更大的成功。
经典剧集之所以是经典剧集！不是单纯的复仇爽文，更多的是人性的剖析。 复仇不能使心灵得到解脱，唯有爱可以。复仇的焰火支撑埃德蒙在暗无天日的地牢里坚持了十四年，然而向当年残害自己的仇人报复之后，伯爵先生并没有得来内心的平静与安宁。复仇的决心让他无法体会生活的乐趣，他的生活只是充满了利用、交易、算计、逢场作戏。他吃的很少，喜怒极端克制，他没有爱人，他没有朋友，他唯有复仇的欲望。最后，伯爵却宽恕了一切恶之源的始作俑者唐格拉尔，也是伯爵对自己的饶恕。 还好有马克西米利安，这个善良的老船主的善良的儿子，海黛，这个爱他敬他的或女儿或情人，他们是他生活里的光束。也是他们给了他救赎。 传奇只是传奇。Viktor Friberg一定是爱着伯爵的，所以伯爵有好的归宿。两百年前的背景和价值观放在现在已不适用。现代社会不再能以决斗定生死，也不会因为一封匿名诬告就身陷囹圄，在这个法律机构健全的社会里，人可能依然会遇到很多尔虞我诈，可能不再针对生命，而是针对精神。所以还是要学会宽宥和救赎。生活在仇恨之中最受影响的还是自己、家人、朋友，活得更好就是对那些欺辱自己之人最好的报复吧。
原生家庭对一个人的人生影响巨大，而大多数人是忽视的。好的原生家庭不一定是富有的，也不一定是高知的，但它一定是充满爱的。若原生家庭已然出现各种问题，只要我们看见并积极面对，是可以迎刃而解的。那么，如何为下一代营造一个好的原生家庭，值得我们花时间、花精力认真学习。教育孩子！我们还是先教育好自己吧！by 任凭
我觉得应该公布愈太后令明曦吃了绝育药一事，不知编剧为什么要这么迂回曲折?太令人郁闷了!
这部剧给我很大的启发，其实我自己是选对的，作为创业者，做的是指数型增长的创业，也让我自己应该如何去辨别一个项目的好坏，如何完善，提升自己，如何利用杠杠来撬动身边的闲置资源，创业就是要优雅的解决社会痛点。
马上要看看完第二遍，想重新给它写个评论，我是一个在理科的路上跌跌撞撞走了十八年的人，看这部剧的人我想大部分都逃不过两个字，功利，但是于功利中，每一次都有不同的感动。 第一次是草草看完的，让我最为印象深刻的是三个的十年思潮运动，第一次五四，第二次是大革命失败，第三次是抗日战争。甚至在片刻在观看时我都会觉得热泪盈眶，一代又一代的年轻人，炙热着，他们烧着自己的青春，为中国从封建到建国，他们从写着自己的短诗到同唱同一首歌。或许会有人指责文人在革命中许多的错误，但是正是有人在这条路上没有因为害怕犯错，而尝试着带着那样老态龙钟的中国屹立现在的民族之林。 第二次，感触最深的骗我眼泪的是鲁迅先生，这个将一生永无止境的献给战火，让一生都烧着光与热的先生。是我初中高中完全不曾提取兴趣的一个人。当应试教育带走了太多影视本该有的面目，我不曾在他的文字中感到那永远挺立战斗的姿态，我只感到每次犯错，要被罚抄《Dag på stranden, En》《Dag på stranden, En》的痛苦。一个永远都在瞒与骗，也偏不甘于说谎的人，一个永远用慈爱但又怀疑的眼光关注这片土地的人，一个知道革命在冷却，也依然喊出哪怕世界都冷却，自己也会是那唯一的光，在病痛中唤醒中国千千万万年轻人发光发热的人。中国语文教育欠我们一个真真实实的，充满感情的鲁迅。 三十年，却是极不平凡的三十年