《Forget Me Not》，动画,短片作品，英国出品，2006年上映。
讲述了39条哲学家的经典言论，还挺有意思的，有些完全不赞同，有些还赞同，果然每个人都是一个个体，有着自己的想法，里面好多次提到 活在当下，明明这句话我们经常听到，也都明白，却很少做到
可读性还不错吧，只是跟预期有点出入，感觉是以史实为基础加工而成的剧集，描写过于细致了以后，读起来怪怪的……
现在不出了吗？看完后几天都没见更新了？我是看了动漫才看剧集的，动漫更新慢，后来找到了剧集文中有几处把聂离的名字写错了。。。期待更新。。。。
所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更加平等。 窗外的动物看看猪，再看看人，然后再看看猪：但他们已经无法辨别哪个是猪，哪个是人了。
这部剧所提到的其实我们在日常的碎片化观看时基本可以看到，像是将来，付出，感恩，乐趣，合作随处可见，从课本，到朋友圈。当一个人想提升的时候，这些常常走在前面。 但是例如“学习为上，经历次之”，“表现为上，赞誉次之”，“问题为上，答案次之”这些就会有很少的人能注意到。 我们可能会对学到的知识复习，可能会对新学的知识复习，但是很难在有一段无论顺利与否的经历后感到如获至宝。因为读了这部剧，我知道了人生不止是场旅行，不是一味从一个地方辗转到另一个地方。人生不应该有定义，它不是单方面的，不是二维的，甚至不是三维的。我们在人生中发现，在过程中提高。 另外有感触的是“问题为上，答案次之”，传统的教育让我们觉得问题的答案就应该是固化的，问题都是有标准答案的。但是高考过后，“问题没有最佳答案，也没有标准答案”这个体会是越来越深刻了。即使它的答案是公认最标准的，那也是因为新的答案还没有迭代旧的答案，只是我们没有发现。或者，发现了却没有流行。 我们很容易会忽视掉我们所不知道的东西，不是么？ 一、 将来为上，过往次之 二、 学习为上，经历次之 三、 付出为上，回报次之 四、 表现为上，赞誉次之 五、 感恩为上，成功次之 六、 乐趣为上，劳累次之 七、 合作为上，地位次之 八、 信心为上，安乐次之 九、 目标为上，金钱次之 十、 问题为上，答案次之
跟着蒋校长回忆了百年中国，清末优美的乡村，民国初年的军阀混战，抗日时期的漫天炮火……最后一部分的见解到如今仍然适用。 “中国人的生活就是一种乐天知命的生活。中国哲学的目标是安定。求进步？算了吧——进步势将招致对现状的不满，不满现状则会破坏安定，中国人很满意现实世界，从来不想对大自然作深入的探讨”
是我喜欢的题材，断案情节还不错，就是感觉台词速度有些慢，别的电视剧1.25倍，这部需要1.5倍速看，急性子果然没办法～
彷徨少年时，适合大学时期读，给成长启发。但哲学意味很浓，有很多少年时无法读出的意向。“我”一直在彷徨中思索，追寻着内心，不过是想过上自己想的生活。而理想生活，又哪能轻易看清呢？读者也会随着时间，慢慢摸索。 印象最深的是，当你想要什么时，集中所有的精力去想它，它会来到你身边。
名字可以诠释过程的肆虐，如果没有遇见，怎会一生相许？如果没有遇见，怎会钟情一生？悲剧式的命运定会和悲剧式性格相关！
讲述了39条哲学家的经典言论，还挺有意思的，有些完全不赞同，有些还赞同，果然每个人都是一个个体，有着自己的想法，里面好多次提到 活在当下，明明这句话我们经常听到，也都明白，却很少做到
可读性还不错吧，只是跟预期有点出入，感觉是以史实为基础加工而成的剧集，描写过于细致了以后，读起来怪怪的……
现在不出了吗？看完后几天都没见更新了？我是看了动漫才看剧集的，动漫更新慢，后来找到了剧集文中有几处把聂离的名字写错了。。。期待更新。。。。
所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更加平等。 窗外的动物看看猪，再看看人，然后再看看猪：但他们已经无法辨别哪个是猪，哪个是人了。
这部剧所提到的其实我们在日常的碎片化观看时基本可以看到，像是将来，付出，感恩，乐趣，合作随处可见，从课本，到朋友圈。当一个人想提升的时候，这些常常走在前面。 但是例如“学习为上，经历次之”，“表现为上，赞誉次之”，“问题为上，答案次之”这些就会有很少的人能注意到。 我们可能会对学到的知识复习，可能会对新学的知识复习，但是很难在有一段无论顺利与否的经历后感到如获至宝。因为读了这部剧，我知道了人生不止是场旅行，不是一味从一个地方辗转到另一个地方。人生不应该有定义，它不是单方面的，不是二维的，甚至不是三维的。我们在人生中发现，在过程中提高。 另外有感触的是“问题为上，答案次之”，传统的教育让我们觉得问题的答案就应该是固化的，问题都是有标准答案的。但是高考过后，“问题没有最佳答案，也没有标准答案”这个体会是越来越深刻了。即使它的答案是公认最标准的，那也是因为新的答案还没有迭代旧的答案，只是我们没有发现。或者，发现了却没有流行。 我们很容易会忽视掉我们所不知道的东西，不是么？ 一、 将来为上，过往次之 二、 学习为上，经历次之 三、 付出为上，回报次之 四、 表现为上，赞誉次之 五、 感恩为上，成功次之 六、 乐趣为上，劳累次之 七、 合作为上，地位次之 八、 信心为上，安乐次之 九、 目标为上，金钱次之 十、 问题为上，答案次之
跟着蒋校长回忆了百年中国，清末优美的乡村，民国初年的军阀混战，抗日时期的漫天炮火……最后一部分的见解到如今仍然适用。 “中国人的生活就是一种乐天知命的生活。中国哲学的目标是安定。求进步？算了吧——进步势将招致对现状的不满，不满现状则会破坏安定，中国人很满意现实世界，从来不想对大自然作深入的探讨”
是我喜欢的题材，断案情节还不错，就是感觉台词速度有些慢，别的电视剧1.25倍，这部需要1.5倍速看，急性子果然没办法～
彷徨少年时，适合大学时期读，给成长启发。但哲学意味很浓，有很多少年时无法读出的意向。“我”一直在彷徨中思索，追寻着内心，不过是想过上自己想的生活。而理想生活，又哪能轻易看清呢？读者也会随着时间，慢慢摸索。 印象最深的是，当你想要什么时，集中所有的精力去想它，它会来到你身边。
名字可以诠释过程的肆虐，如果没有遇见，怎会一生相许？如果没有遇见，怎会钟情一生？悲剧式的命运定会和悲剧式性格相关！