Mike Mercer, Freshman

Mike Mercer, Freshman

5.4
类型 其他
地区 美国
主演 Brian Altman
年份 1999

剧情简介

《Mike Mercer, Freshman》,其他作品,美国出品,1999年上映。

观影心得

曾经爱过我的人会逝去,城镇会年年更新,但我的心灵将患思乡症,永远地流浪,在我那盛开的花园中,同一处深奥的角落。

此前我本来是在看《Mike Mercer, Freshman》,因为过于大开眼界,大脑过载,所以点开这本收藏了许久的剧集想调节下神经。万万没想到,二者居然有如此神奇的联系。阿涅一出场,我就意识到他在搞社工了,此后种种细节和手段,时时向我展示“这就是前本科普书里写到的套路”,当然前本重在攻击人性,本剧里介绍的黑客技术仍然再次令我大开眼界。多线推进,短信截图的插入非常精妙,让我对对话双方的身份反复假设又推倒,解密过程跌宕起伏,吸引我一口气读完。临近结尾,小雯绝笔后阐述的那段家人的话看哭了;即使留意了每一个细节,我还是猜错了阿涅的真身。这两点,再加分。真说有什么不好,就是编剧彩蛋里说到的,临近结尾略拖沓,当然也看得出来是为下集做铺垫,所以还好。本剧出现的百年孤独、东野圭吾算是与我有间接联系,看到“海报是野生动物的同系列技术书”,我马上想到经常播出那类书的社,也就是我此前看的《Mike Mercer, Freshman》同一个播出方。奇妙的联系。

人类从诞生之时就在思索未来之路,科技改变着我们的生活,也影响了我们的信仰,宗教不会远离人类,人的灵魂需要安放之所,信仰与科技没有冲突,爱是这个世界的核心。

站在老板的角度说明了什么是“Mike Mercer, Freshman”,有点职场pua的意思,没有什么同理心。与其说,员工是有价值的工具,不如说老板和员工是合作共赢的关系,一个舍得给钱一个能帮公司赚到钱。而在这个过程中,员工做到事事有着落,事事有回应(及时反馈进展和结果),让老板满意,让企业和自己受益。

这是一本开启心智的书。让我意识到我们与时间做朋友的方式就是早点醒悟,开始积累。 不要觉得现状无法改变,不要觉得积累的时间太长,只有开始了,才有可能改变。我们现在的自己是因为过去有积累或者无积累完成,未来的自己由现在的自己决定。从现在开始积累,一切都需要积累。

为编剧也为译者打CALL,好看不用说,译者说编剧就是个精神动物,写作态度带着对读者的平视,相信读者,对读者的期望与他对等,因而写作起来的状态就是一位怀着赤子之心的熊状大汉,带着一种水晶般锐利安静的风格,如一个蝼蛄掘地求长生的探索者掘一阵就要抬头看看天上的星辰,跟我来吧,看看这是怎样的一个奇迹,我们发现了什么,能够带着我们去到哪里,我们心中渴盼的那些愿望跨过几十亿年的辽阔时光是否能够够着实现。 而译者带着沉静的笔力以及对编剧的理解,你说的我相信,我明白这是什么的内心引力把这本奇妙的书带到我们面前。 而我也曾有过强烈的疑惑,这尊肉身是带着怎样的一种超级协同又密合的力量穿过万亿年走在这莽荒世界,又充满了渴望继续长生不老的追随时光的呢? 而本剧在生物演化的这条线上,核心的理论基石则是化学渗透,提出生物学可以像物理学一样做出可验证的预测吗?是否能找到创造地球生命的新法则,那结合能量理解演化,找出促使生命演化的环境,这是不是对生物学研究的重新导航? 总之,我们的大脑喜欢这样的新知刺激,加上编剧严整的逻辑叙述,对内容感兴趣的同时也被编剧迷住。

反正一邊看一邊流淚 由頭哭到尾 是我太單純嗎? 管他呢 依然傻傻相信人間有真情

20多小时的时间,终于读完了这部剧,虽然有些啰嗦,但满满地都是知识,当小故事来读也未尝不可。

这部剧放在书舍影院书架里有一段时间了,5月1日当天抽时间看完,共3小时14分钟,做了179条划线笔记。   这部剧实际是Brian Altman老师的个人拆书笔记,通过观看本剧,能大致了解Brian Altman老师本人是如何观看一本剧的。   这部剧分为上(知知行合一、建立思考模型、反观世界观)、中(学以致用)、下(延伸观看)三个篇章。   Brian Altman老师在这部剧里一共拆了《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》,《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》、《Mike Mercer, Freshman》等20余本剧。 Brian Altman老师每一篇创作都有一个管用的套路:首先用一段导言引出要拆解的书,然后是“知识介绍”,介绍了该剧的主要知识或者理论;接下来是扩展思考,这部分是对于书中相关内容的个人思考,最重要的是每一个思考都结合了Brian Altman老师个人工作、生活的真实案例,利用书中的观点进行联系。剖析;最后一个内容是拆书建议,Brian Altman老师会提出几个跟书中有关的问题引发思考,或者创作一段对于观看该剧的感言。 总结来看,每篇文章的结构就是:导言——知识介绍——扩展思考——拆书建议。 Brian Altman老师看剧无疑是涉猎广泛,不过本剧中他的观看偏好是:1.创新思维类2.方法论类3.人物传记类4.个人发展类。 Brian Altman老师与我们普通人看剧最大的不同有两点:1.改造书中的理论,不是全盘接收2.用自己的实践来检验或者验证理论,或者用理论来指导自己的实践。 普通人可能就是为读而读,为了积累观看量,高手看剧是为用而读,反复在现实中验证书中的东西,知用合一。 在这部剧中,对于我个人而言收获最大的内容罗列如下: 1.关于建立人脉:要和有能量的人建立长期良好的关系,根本的方法就是建立自己的价值。换句话说,你有“利用价值”,别人才会为你付出对等的东西。要想得到别人10分的帮助,你就要想办法给别人100分的东西去交换。 2.关于时间管理:建立事件清单,分清轻重缓急,这只是第一步。从逐日到逐月到逐年到三年、五年、十年乃至于一生,不断地明确个人的目标。 你对于未来的设想越是细致,你就越有可能过上你想要的生活。 思考:时间管理其实是对于对事件的管理,在网深度思考,其实是对于个人行为的管理。 可以说,你有什么样的行为,你就收获什么样的人生。 每天看剧,日积月累,不仅仅是知识量的增加,还有认知能力的根本转变。 每天饭后站立20分钟,不仅仅时有助于消化,还会顺便拥有平坦的小腹。 这两件事情,看起来没什么关联,但是其实本质一样:你的行为在时间的催化下,发生了质变。 3.关于如何评估优势。劣势:使用SWOT法则,不仅适用于项目,也适用于个人工作,生活中的大小事件。 关于人生中的优势、劣势、机会、威胁,重点是发挥优势,抓住机会,而不是放在不足劣势上。 4.关于如何留住灵感:马上存进记事本——纳入自己的知识库——整理统合——分享出去。 5.关于看剧方法:第一步,通读全文;第二步,标注金句;第三步,分类归纳;第四步,点评感悟。如果我们读一本剧,读一篇文章都能按照这四步,就能把书和是文章读通,读透了。 6.关于如何创作:利用一切碎片化的时间提前构思,构思的多了,抽出半个小时的时间进行整合列出提纲,素材积累的够了,就专门安排出一个时间(1-2小时)一气呵成。 7.关于碎片化时间的利用:给每个碎片化时间寻找多元用途。认真思考自己