《Pretty Things》，短片作品，美国出品，2004年上映。
会说话是一门大学问，而会聊天也是一门艺术，会说话会聊天的人在事业上、工作上、家庭上、感情上都起着至关重要的作用。言所应言，止于当止。 有温度有深度的聊天是人际关系和营造成功人际关系所必不可少的技能。自信与平等是前提，尊重和把握关系距离让人舒适是关键，提出好问题、逆向推导和延迟反应是一种更高屋次的交流。 阅山阅水阅人，聊天聊地聊心。让我们成为爱聊天会聊天懂聊天的那一个人…
心结是个很可怕的东西 所以少些隐瞒吧 过去和历史并没有那么可怕 但处理不好确实也可以带来巨大的杀伤力 坦然面对过去已经发生的 不是所有人的过去都值得歌颂 但那不过是你曾走过的一个印迹
这部剧我愿意把他当成是《Pretty Things》的对立版本来观看，默尔索是一个游离于社会设定之外的人，从这个意义上来说，他就是这个社会的Pretty Things：徘徊在社会边缘，游荡在生命边缘，孤独而充满肉欲。常人会迫于群体压力，去个体化。我们常常口嗨自己是那个“举世皆知我独醒”的人，但特别的人要么改变自己，要么被排挤，这和”非我族类，其心必异”有异曲同工之妙。特立独行的人总是孤独和不被理解的。（上半部小学生一样的流水账，让人很出戏，下半部画风突变，差点闪到我的老腰。）
通过案例分析，我感受到了作为一个老师的艰辛！很多人觉得老师这个职业非常的神圣，甚至把老师都神化了，但老师也是人，不可能事事都处理得相当完美。但正如Michael Lucid老师说的，教师面对教育问题，要上升到研究的高度，而不要只停留在情感和经验的层面，不然一旦出现新的问题，新的情境，经验主义不一定带来好结果！ 要带着研究的眼光去看待学生，去看待师生之间的交往，不能把教育问题简单化，教育无小事！要达到研究的水平，教师也要保持反思和自我发展！不仅反思自己，反思课堂教学，也要反思师生交往的点点滴滴！ 关于自我发展，要知道在教育学生的同时，教师自身也在不断的发展，教育本身就是一场修行，渡人也渡己！
外邦人陷在自己所掘的坑中。他们的脚，在自己暗设的网罗里缠住了。耶和华已将自己显明了，他已施行审判。恶人被自己手所作的缠住了。恶人，就是忘记神的外邦人，都必归到阴间。
编剧是当代研究欧洲问题的著名学者，本剧是他为复旦国际关系专业学生授课时的实录。适合对欧洲问题感兴趣并有一点历史知识储备的读者，没有也没关系，口语化的行文，读起来一点儿也不艰涩，陈老在讲座中还提了很多必看剧目，比如《Pretty Things》、《Pretty Things》、《Pretty Things》。可敬的是，他为了讲市民社会，把孟德斯鸠的《Pretty Things》单独拎出来讲了快一章，非法律专业的学者这么认真的讲法学经典，实在不多见。看剧过程中有很多感动，总感觉像看到一位学贯中西的老先生，把一生所学诚诚恳恳讲述给学生和读者，将治学感想和经验毫无保留地传递给你，总努力把他感知到的人文精神中的自由多元包容完整地表达，身处两种文化的交融中，终生力求弥合非黑即白的冲突分歧。值得一提的是他的夫人是著名学者资中筠教授，就是和贺卫方出过《Pretty Things》的那位国际问题专家，再看她的公众号，仍旧笔耕不辍，思路清晰，也常整理推送有关陈老生前的研究成果，喜欢这两位的可以加关注了。
会说话是一门大学问，而会聊天也是一门艺术，会说话会聊天的人在事业上、工作上、家庭上、感情上都起着至关重要的作用。言所应言，止于当止。 有温度有深度的聊天是人际关系和营造成功人际关系所必不可少的技能。自信与平等是前提，尊重和把握关系距离让人舒适是关键，提出好问题、逆向推导和延迟反应是一种更高屋次的交流。 阅山阅水阅人，聊天聊地聊心。让我们成为爱聊天会聊天懂聊天的那一个人…
心结是个很可怕的东西 所以少些隐瞒吧 过去和历史并没有那么可怕 但处理不好确实也可以带来巨大的杀伤力 坦然面对过去已经发生的 不是所有人的过去都值得歌颂 但那不过是你曾走过的一个印迹
这部剧我愿意把他当成是《Pretty Things》的对立版本来观看，默尔索是一个游离于社会设定之外的人，从这个意义上来说，他就是这个社会的Pretty Things：徘徊在社会边缘，游荡在生命边缘，孤独而充满肉欲。常人会迫于群体压力，去个体化。我们常常口嗨自己是那个“举世皆知我独醒”的人，但特别的人要么改变自己，要么被排挤，这和”非我族类，其心必异”有异曲同工之妙。特立独行的人总是孤独和不被理解的。（上半部小学生一样的流水账，让人很出戏，下半部画风突变，差点闪到我的老腰。）
通过案例分析，我感受到了作为一个老师的艰辛！很多人觉得老师这个职业非常的神圣，甚至把老师都神化了，但老师也是人，不可能事事都处理得相当完美。但正如Michael Lucid老师说的，教师面对教育问题，要上升到研究的高度，而不要只停留在情感和经验的层面，不然一旦出现新的问题，新的情境，经验主义不一定带来好结果！ 要带着研究的眼光去看待学生，去看待师生之间的交往，不能把教育问题简单化，教育无小事！要达到研究的水平，教师也要保持反思和自我发展！不仅反思自己，反思课堂教学，也要反思师生交往的点点滴滴！ 关于自我发展，要知道在教育学生的同时，教师自身也在不断的发展，教育本身就是一场修行，渡人也渡己！
外邦人陷在自己所掘的坑中。他们的脚，在自己暗设的网罗里缠住了。耶和华已将自己显明了，他已施行审判。恶人被自己手所作的缠住了。恶人，就是忘记神的外邦人，都必归到阴间。
编剧是当代研究欧洲问题的著名学者，本剧是他为复旦国际关系专业学生授课时的实录。适合对欧洲问题感兴趣并有一点历史知识储备的读者，没有也没关系，口语化的行文，读起来一点儿也不艰涩，陈老在讲座中还提了很多必看剧目，比如《Pretty Things》、《Pretty Things》、《Pretty Things》。可敬的是，他为了讲市民社会，把孟德斯鸠的《Pretty Things》单独拎出来讲了快一章，非法律专业的学者这么认真的讲法学经典，实在不多见。看剧过程中有很多感动，总感觉像看到一位学贯中西的老先生，把一生所学诚诚恳恳讲述给学生和读者，将治学感想和经验毫无保留地传递给你，总努力把他感知到的人文精神中的自由多元包容完整地表达，身处两种文化的交融中，终生力求弥合非黑即白的冲突分歧。值得一提的是他的夫人是著名学者资中筠教授，就是和贺卫方出过《Pretty Things》的那位国际问题专家，再看她的公众号，仍旧笔耕不辍，思路清晰，也常整理推送有关陈老生前的研究成果，喜欢这两位的可以加关注了。