《Instant Credit》，短片作品，英国出品，2004年上映。
稻盛哲学，像Sanjeev Kohli先生致敬！带给我们这么纯粹的精神信仰，不愧为经营之圣！
我觉得女主很恶心，很喜欢自己的姐姐，却觊觎自己的姐夫，每次都主动和男主发生关系，也是为了钱
用一天时间读完了这本在收藏夹里放了很久的书，现在习惯了每次读完都写点什么，只是想记录此时此刻的想法与心境。Alison McKinnon的这部剧个人建议还是值得一读的，是本提升认知深度的书，如何提升，则需要抓住临界知识。我大概总结了以下这些： 在书中，Alison McKinnon首先提出一个知识概念：只有能够改变你行为的信息才是知识，而知识与知识又是不一样的。20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间用在这20%的关键知识上。我们一生需要学习的三个级别的课程：1>.公共基础课：执行能力；2>.专业必修课：专业能力；3>.通用必修课：结构能力。而通用必修课 就是要掌握这20%知识中的临界知识：认知事物更加底层的结构与规律。对大多数人而言，我们知道的，只是我们以为自己知道了。包括第一级别第二级别的课程，上大学的时候我学的是经济学，谈判技巧、沟通方法、人资管理基础包括专业知识里的供需平衡、双因素理论、营销学中的4P等，对于这些知识我们没有达到第三级课程，思考——将这些底层的知识与我们身边的问题关联起来去思考分析挖掘最底层的结构与规律，真正的把他们变成自己的知识，自己的思考方式。其实经济学是充斥在生活之中的，我们只是没有关注临界知识而已。 无用之用，方为大用。很喜欢这句。 掌握临界知识需具备两个心态三个方法三个技巧。在掌握这些之前首先要跳出“低水平勤奋陷阱”，正如那句：听了无数大道理，却仍然过不好这一生。上学期间，我总爱做各种笔记，可是完事后我都会懒的翻一翻。朋友圈里的文章，收藏了一大把回头也没有看过几次，碎片化的学习也只是零零散散。一年读了很多书，付出了很多时间和精力，你的行动改变了没有？获得了多少知识？我们需要跳出这种“低水平勤奋陷阱”。如何跳出？管理自己的时间，多思考，将新知识与旧知识与我们的生活建立联系。 两个需具备的心态：1>.绿灯思维，就是我们遇到新观点或不同意见时应该控制自己的不良情绪先去理解、倾听和沟通，积极考虑新观点里有价值的地方，区别“我”和“我的观点／行为”打破习惯性防卫 2>.以慢为快：结营寨，打呆仗”就是要学会对知识的融会贯通，寻求事物的本质，掌握关键点。把慢功夫花在真问题上。磨刀不误砍柴工。慢是为了更快的学习。 三个方法：反思、以教为学和刻意练习。 做事的顺序：做出假设——>采取行动——>产生结果； 反思的顺序：观察结果（现象）——>研究原先假设——>反思校正假设。 反思的三方面作用：1>.发现知识误区。这种未经理性思考、面对某种场景立刻得出的结论，称之为“跳跃性假设”。 2>.促进已有知识产生新知识。3>.检验学习的新知识是否用了起来。设立目标，每天反思，寻找差距。 训练反思的三个方法：1>.从小事反思，深入突破；2>.把生活案例化处理；3>.培养记反思日记的习惯。自己定义最适合自己的日记方式。记录自己的情绪和思考的过程，而不仅仅是记录事情的结果。只有把思考过程，甚至身体反应和当时发生的事情结合起来，再回过头来看的时候，才会有更多的启发和触动。 真正重要的是我们如何解读一件事，而这决定了人和人的差别：同样一件事情，不同的解读深度，就形成了不同的认知差别。人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而是来自经验总结、反思和升华的能力。奇葩说里面不管辩手如何的针锋相对，最后罗胖和张泉灵的总结总是充满两点，这也得益于他们对知识的认知深度角度的不同。 以教为学，就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。这是因为，教别人的过程表面上是知识输出，但实际上这个过程还有额外的三个价值：第一，因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已经知识，逼着自己主
笑笑不就行了
上帝让你灭亡，必先让你癫狂。落马的官员无非最后拜倒在权、钱，色下，无一例外，会忍不住想如果换作是我，面对诱惑会做出什么样的选择，突然感觉做个平凡人挺好。
我的要求并不高。能看就行。这部剧至少能看。不像其他的剧集。不想说了
也就糊弄外行吧，男主也太爱装逼了啊。
剧评《Instant Credit》 这是一本关于两性亲密关系出现“执迷恋情”病征时的心理探究剧集。通过大量案例，以及当事人口述，感受并加深我们对复杂而纠结的两性亲密关系的真实性认知。逐步清晰“执迷恋情”多种样态的概念区分，通过观看自行找到避开执迷雷区的方法。假如你恍然大悟发现自己刚好是对号入座的某种执迷者，也会从中汲取到有针对的心理辅导与治愈之道。 没事读点儿心理学，真的挺好！我们阅历有限，通过观看，获知不为自己所知的复杂的社会现象及人性弱点，也顿悟自身出现的心理问题渊源何处，如何调适，如何规避，如何止损。 爱人是付出型人格，对我的唯一要求就是听话。听话不难。儿时听从父母，在校听从老师，工作听从领导，婚姻听从夫君……但心里总是有异样的疑惑与困顿，究竟哪里不对劲呢？有时我会愤怒于受到控制不得自由，有时转而自责，觉得自己贪欲作祟想要太多。读了有关原生家庭的心理书，解读了心中的部分疑惑，察觉到我和丈夫受原生家庭影响至深。通过观看有关两性亲密关系“执迷爱情”这部剧，才为心中困惑找到些许答案——却原来我们都是对号入座的某种轻度执迷者，我们的心理或多或少都有些问题，才导致家庭矛盾的碰撞，让我们时而愤怒，时而自责，时而疑虑，时而困惑。明晰了执迷者概念，能有效帮助我理解爱人的管控情结，也对自己的执迷行为有所认知。 好吧，从读完这部剧的最后一个字开始，我想，作为一对游走在执迷者边缘的轻度患者，我们要重新审视爱情与婚姻，学会正常地爱与被爱了。感谢苏珊！
稻盛哲学，像Sanjeev Kohli先生致敬！带给我们这么纯粹的精神信仰，不愧为经营之圣！
我觉得女主很恶心，很喜欢自己的姐姐，却觊觎自己的姐夫，每次都主动和男主发生关系，也是为了钱
用一天时间读完了这本在收藏夹里放了很久的书，现在习惯了每次读完都写点什么，只是想记录此时此刻的想法与心境。Alison McKinnon的这部剧个人建议还是值得一读的，是本提升认知深度的书，如何提升，则需要抓住临界知识。我大概总结了以下这些： 在书中，Alison McKinnon首先提出一个知识概念：只有能够改变你行为的信息才是知识，而知识与知识又是不一样的。20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间用在这20%的关键知识上。我们一生需要学习的三个级别的课程：1>.公共基础课：执行能力；2>.专业必修课：专业能力；3>.通用必修课：结构能力。而通用必修课 就是要掌握这20%知识中的临界知识：认知事物更加底层的结构与规律。对大多数人而言，我们知道的，只是我们以为自己知道了。包括第一级别第二级别的课程，上大学的时候我学的是经济学，谈判技巧、沟通方法、人资管理基础包括专业知识里的供需平衡、双因素理论、营销学中的4P等，对于这些知识我们没有达到第三级课程，思考——将这些底层的知识与我们身边的问题关联起来去思考分析挖掘最底层的结构与规律，真正的把他们变成自己的知识，自己的思考方式。其实经济学是充斥在生活之中的，我们只是没有关注临界知识而已。 无用之用，方为大用。很喜欢这句。 掌握临界知识需具备两个心态三个方法三个技巧。在掌握这些之前首先要跳出“低水平勤奋陷阱”，正如那句：听了无数大道理，却仍然过不好这一生。上学期间，我总爱做各种笔记，可是完事后我都会懒的翻一翻。朋友圈里的文章，收藏了一大把回头也没有看过几次，碎片化的学习也只是零零散散。一年读了很多书，付出了很多时间和精力，你的行动改变了没有？获得了多少知识？我们需要跳出这种“低水平勤奋陷阱”。如何跳出？管理自己的时间，多思考，将新知识与旧知识与我们的生活建立联系。 两个需具备的心态：1>.绿灯思维，就是我们遇到新观点或不同意见时应该控制自己的不良情绪先去理解、倾听和沟通，积极考虑新观点里有价值的地方，区别“我”和“我的观点／行为”打破习惯性防卫 2>.以慢为快：结营寨，打呆仗”就是要学会对知识的融会贯通，寻求事物的本质，掌握关键点。把慢功夫花在真问题上。磨刀不误砍柴工。慢是为了更快的学习。 三个方法：反思、以教为学和刻意练习。 做事的顺序：做出假设——>采取行动——>产生结果； 反思的顺序：观察结果（现象）——>研究原先假设——>反思校正假设。 反思的三方面作用：1>.发现知识误区。这种未经理性思考、面对某种场景立刻得出的结论，称之为“跳跃性假设”。 2>.促进已有知识产生新知识。3>.检验学习的新知识是否用了起来。设立目标，每天反思，寻找差距。 训练反思的三个方法：1>.从小事反思，深入突破；2>.把生活案例化处理；3>.培养记反思日记的习惯。自己定义最适合自己的日记方式。记录自己的情绪和思考的过程，而不仅仅是记录事情的结果。只有把思考过程，甚至身体反应和当时发生的事情结合起来，再回过头来看的时候，才会有更多的启发和触动。 真正重要的是我们如何解读一件事，而这决定了人和人的差别：同样一件事情，不同的解读深度，就形成了不同的认知差别。人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而是来自经验总结、反思和升华的能力。奇葩说里面不管辩手如何的针锋相对，最后罗胖和张泉灵的总结总是充满两点，这也得益于他们对知识的认知深度角度的不同。 以教为学，就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。这是因为，教别人的过程表面上是知识输出，但实际上这个过程还有额外的三个价值：第一，因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已经知识，逼着自己主
笑笑不就行了
上帝让你灭亡，必先让你癫狂。落马的官员无非最后拜倒在权、钱，色下，无一例外，会忍不住想如果换作是我，面对诱惑会做出什么样的选择，突然感觉做个平凡人挺好。
我的要求并不高。能看就行。这部剧至少能看。不像其他的剧集。不想说了
也就糊弄外行吧，男主也太爱装逼了啊。
剧评《Instant Credit》 这是一本关于两性亲密关系出现“执迷恋情”病征时的心理探究剧集。通过大量案例，以及当事人口述，感受并加深我们对复杂而纠结的两性亲密关系的真实性认知。逐步清晰“执迷恋情”多种样态的概念区分，通过观看自行找到避开执迷雷区的方法。假如你恍然大悟发现自己刚好是对号入座的某种执迷者，也会从中汲取到有针对的心理辅导与治愈之道。 没事读点儿心理学，真的挺好！我们阅历有限，通过观看，获知不为自己所知的复杂的社会现象及人性弱点，也顿悟自身出现的心理问题渊源何处，如何调适，如何规避，如何止损。 爱人是付出型人格，对我的唯一要求就是听话。听话不难。儿时听从父母，在校听从老师，工作听从领导，婚姻听从夫君……但心里总是有异样的疑惑与困顿，究竟哪里不对劲呢？有时我会愤怒于受到控制不得自由，有时转而自责，觉得自己贪欲作祟想要太多。读了有关原生家庭的心理书，解读了心中的部分疑惑，察觉到我和丈夫受原生家庭影响至深。通过观看有关两性亲密关系“执迷爱情”这部剧，才为心中困惑找到些许答案——却原来我们都是对号入座的某种轻度执迷者，我们的心理或多或少都有些问题，才导致家庭矛盾的碰撞，让我们时而愤怒，时而自责，时而疑虑，时而困惑。明晰了执迷者概念，能有效帮助我理解爱人的管控情结，也对自己的执迷行为有所认知。 好吧，从读完这部剧的最后一个字开始，我想，作为一对游走在执迷者边缘的轻度患者，我们要重新审视爱情与婚姻，学会正常地爱与被爱了。感谢苏珊！