《The Fire Within》，纪录作品，美国出品，2002年上映。
从《The Fire Within》看过来，风格不同，这部剧有很多小故事，良莠不齐，听说还改编成电影，只能说编剧厉害。
这部剧比较短，但不得不让人惊叹古罗马哲学成就之高，编剧的许多观点都透露出绝对运动，万物联系的深刻现代唯物主义辩证法观点；而反复提及的“理性”“自省”，又颇有1300年后程朱理学和王阳明“心学”的内蕴；同时强调“与理性、自然本性相一致”，又与老庄的“天人合一”神似。虽然有些观点在今天看起来有些稚嫩，但在2000年前就提出这些观点，实属不易。 （翻译和排版略有问题）
挺不错的一本剧，书中分享了如何提高看剧的方法，还推荐了很多有营养的剧集，实用性很强👍，值得一读。
幸福的人都是相似的，不幸的人却各有各的不幸。耶茨冷静写实的笔触下，感受十一种被孤独缓慢吞没的绝望。所以珍惜美好的身边人，有人可倾诉、有人愿聆听、有人能理解，这时光弥足珍贵。
愿我们真正成为自律的自己，活成自己喜欢的样子，过上自己想要的生活。
从知识的角度来说，这部剧创作的不错。但是，我认为这部剧和中国的性教育一样，走进了一个误区。 在我看来性教育绝不仅仅是性生理和性关系教育。它不仅包含生理教育，更重要的心理健康教育和爱情价值观的教育。比如性别的平等、人格的独立，两性关系的处理、亲密关系的培养等等。 所以，性教育首先应该是培养孩子对自己生理和心理的认识和理解，然后是对他人生理和心理的理解和尊重。如何积极看待和应对青春期自己包括性需求在内的身体和心理变化？如何在身体成熟之后培养心理的成熟？如何在这种情况下与他人相处，并在这个过程中学会不伤害对方的同时保护自己。这些才是性教育的核心。 现实中很多人往往把性经验次数和性知识充足划上等号，这恰恰说明了我们性教育的失败。 提倡性教育，不是为了鼓励孩子去尝试性生活，最重要的让他们了解到性不是洪水猛兽，但它确实能给人尤其是女性带来巨大的伤害。做爱是需要承担责任的，每个女孩都可以对它说“不”！每个人都必须要学会好保护自己，也要学会尊重他人。 性教育到谈到最后，都是在讨论人与人之间如何相处，如何理解和尊重，如何爱与被爱。 所以在我看来，“性教育”其实真正的名字应该叫“爱教育”。
生老病死是人生的必经之路，也必然有一天我们会因为自己或者亲人的生病和医院产生频繁的联系，如何做一个冷静听话不闹体谅的家属，如何去做一个积极乐观不怕能吃的患者，都特别重要。
从《The Fire Within》看过来，风格不同，这部剧有很多小故事，良莠不齐，听说还改编成电影，只能说编剧厉害。
这部剧比较短，但不得不让人惊叹古罗马哲学成就之高，编剧的许多观点都透露出绝对运动，万物联系的深刻现代唯物主义辩证法观点；而反复提及的“理性”“自省”，又颇有1300年后程朱理学和王阳明“心学”的内蕴；同时强调“与理性、自然本性相一致”，又与老庄的“天人合一”神似。虽然有些观点在今天看起来有些稚嫩，但在2000年前就提出这些观点，实属不易。 （翻译和排版略有问题）
挺不错的一本剧，书中分享了如何提高看剧的方法，还推荐了很多有营养的剧集，实用性很强👍，值得一读。
幸福的人都是相似的，不幸的人却各有各的不幸。耶茨冷静写实的笔触下，感受十一种被孤独缓慢吞没的绝望。所以珍惜美好的身边人，有人可倾诉、有人愿聆听、有人能理解，这时光弥足珍贵。
愿我们真正成为自律的自己，活成自己喜欢的样子，过上自己想要的生活。
从知识的角度来说，这部剧创作的不错。但是，我认为这部剧和中国的性教育一样，走进了一个误区。 在我看来性教育绝不仅仅是性生理和性关系教育。它不仅包含生理教育，更重要的心理健康教育和爱情价值观的教育。比如性别的平等、人格的独立，两性关系的处理、亲密关系的培养等等。 所以，性教育首先应该是培养孩子对自己生理和心理的认识和理解，然后是对他人生理和心理的理解和尊重。如何积极看待和应对青春期自己包括性需求在内的身体和心理变化？如何在身体成熟之后培养心理的成熟？如何在这种情况下与他人相处，并在这个过程中学会不伤害对方的同时保护自己。这些才是性教育的核心。 现实中很多人往往把性经验次数和性知识充足划上等号，这恰恰说明了我们性教育的失败。 提倡性教育，不是为了鼓励孩子去尝试性生活，最重要的让他们了解到性不是洪水猛兽，但它确实能给人尤其是女性带来巨大的伤害。做爱是需要承担责任的，每个女孩都可以对它说“不”！每个人都必须要学会好保护自己，也要学会尊重他人。 性教育到谈到最后，都是在讨论人与人之间如何相处，如何理解和尊重，如何爱与被爱。 所以在我看来，“性教育”其实真正的名字应该叫“爱教育”。
生老病死是人生的必经之路，也必然有一天我们会因为自己或者亲人的生病和医院产生频繁的联系，如何做一个冷静听话不闹体谅的家属，如何去做一个积极乐观不怕能吃的患者，都特别重要。