政治挂帅后，打破迷信，克服保守思想提高沪宁线的车速。
票圈有人推荐就看了，险些被第一章的大段新技术新材料的描述劝退幸好是短篇。 “地球隧道”和“第一列快车”，又一次超出我知识范围的观看体验。读开头还以为沈渊成了希特勒一样的危险人物，结果emmm……复仇者陈述沈的罪行的时候自己不觉得勉强吗有些地方有种刻意设计感（比如复仇小分队的组成，废弃隧道的管理使用），故事都通过大段对话来叙述也不是很自然。但营造的气氛很好，进入主线快，对未来世界的想象精彩，观看体验还是不错的。另外，喜欢这个“冬眠计划”的设定，两次苏醒把沈华北的人生分成三个不同时代的阶段，和自己的亲人朋友的关系都产生了错位，有意思。
几年前看了一些中叔皇的课堂视频深受感染，如今已故，看到这部剧不免感慨，也是第一次了解了西南联大的缘由，领略了大师的风采、幽默与浪漫。
虽然白敬亭是主角，但这部剧纯女频剧啊，看得很爽。虽然中间有一点虐，但两个人还是甜的，可以说这部剧的节奏是非常好的。
我还是爱中叔皇的文字，从大学看到《第一列快车》之后，才发现散文随笔是这么有趣的东西，最近重读了一遍，还是很开心。突然又想起来大学临毕业借了好几本剧，有没有读完就还回去的，也有草草读完已经忘了大部分内容的，但是那时候似乎更容易精力集中一些。
看了七八年的书，感觉文笔一般，好多地方读着都很尴尬。有些地方写的还比较刻意，就故意让主角装B，跟主角作对的一部分人真的欠智商费，无脑刚。而且情节也稍微老套，估计是较早的书。
第二次拜读安藤老师的著书，和第一次理不清逻辑的状态不一样……从中能体会大师思考的深度，也觉得安藤老师是一个忧国忧民的建筑师，他对建筑的思考始终将人类社会问题放在很重要的位置。
整本剧的内容如文中提到，第一列快车是一种思维方式，而不是一组方法。从逻辑性、科学性的角度来看，比起《第一列快车》还是有明显的差距，缺少从心理学、脑科学的底层逻辑来解释为什么要这么做，后者更容易延展教育的方法，比如能看到游戏力只是一个方面而已，好的教育不只是拥有游戏力。
好喜欢主题曲。
痛苦承受不了，不代表未来人承受不了，有时经历一件痛苦的事，也是可以让人成长的，注定都会经历，不如早点经历，通过经历让人成长，承受着痛苦，所以吃亏是福，当因为痛苦让内心强大，能力提升，那么痛苦也是值得的，比顺境，安逸的生活，更让人能快速成长，独当一面。 习惯，当决定之时，就选择进行，通过长期多次数的去进行，其行为成为每天必做的为习惯，但习惯只是人对于事情来说的，作为长期，有经验，熟悉的做事而已，此不等同事情的本身，换言之事情存在问题，在不值得去做后，即使是习惯也要去改变习惯，否会浪费时间，消耗精力，毫无意义，当选择变化时，要断就断的彻底，此在有事情替代的出现，将全神贯注的放在其他的事情上，而非因为习惯耿耿于怀，或者去缓慢的进行，将与习惯的事情做分别，并寻找可以代替的事物，此未来仍旧可以当成习惯的操作，以及某段时间，需要精力的进行。 习惯不等同绝对，不因习惯来对事物存在盲目认知，此事情本身是正确的，但行为过程确是不一定的，经验老道，习惯操作，此都需要集中精力，而非认为可以就可以，且不因为正确而不去反思，因为正确的出现在非真理绝对性时，会是单次性的正确，此是需要反思总结的。 人因为正确而不反思，只在错误时反思，那么为防患于未然，反思要做到事情起步之前，之中，之后，避免错误的造成，蒙受损失，此是在过程与习惯并行的，就是行为上的操作，心里上的思考，习惯与反思。
票圈有人推荐就看了，险些被第一章的大段新技术新材料的描述劝退幸好是短篇。 “地球隧道”和“第一列快车”，又一次超出我知识范围的观看体验。读开头还以为沈渊成了希特勒一样的危险人物，结果emmm……复仇者陈述沈的罪行的时候自己不觉得勉强吗有些地方有种刻意设计感（比如复仇小分队的组成，废弃隧道的管理使用），故事都通过大段对话来叙述也不是很自然。但营造的气氛很好，进入主线快，对未来世界的想象精彩，观看体验还是不错的。另外，喜欢这个“冬眠计划”的设定，两次苏醒把沈华北的人生分成三个不同时代的阶段，和自己的亲人朋友的关系都产生了错位，有意思。
几年前看了一些中叔皇的课堂视频深受感染，如今已故，看到这部剧不免感慨，也是第一次了解了西南联大的缘由，领略了大师的风采、幽默与浪漫。
虽然白敬亭是主角，但这部剧纯女频剧啊，看得很爽。虽然中间有一点虐，但两个人还是甜的，可以说这部剧的节奏是非常好的。
我还是爱中叔皇的文字，从大学看到《第一列快车》之后，才发现散文随笔是这么有趣的东西，最近重读了一遍，还是很开心。突然又想起来大学临毕业借了好几本剧，有没有读完就还回去的，也有草草读完已经忘了大部分内容的，但是那时候似乎更容易精力集中一些。
看了七八年的书，感觉文笔一般，好多地方读着都很尴尬。有些地方写的还比较刻意，就故意让主角装B，跟主角作对的一部分人真的欠智商费，无脑刚。而且情节也稍微老套，估计是较早的书。
第二次拜读安藤老师的著书，和第一次理不清逻辑的状态不一样……从中能体会大师思考的深度，也觉得安藤老师是一个忧国忧民的建筑师，他对建筑的思考始终将人类社会问题放在很重要的位置。
整本剧的内容如文中提到，第一列快车是一种思维方式，而不是一组方法。从逻辑性、科学性的角度来看，比起《第一列快车》还是有明显的差距，缺少从心理学、脑科学的底层逻辑来解释为什么要这么做，后者更容易延展教育的方法，比如能看到游戏力只是一个方面而已，好的教育不只是拥有游戏力。
好喜欢主题曲。
痛苦承受不了，不代表未来人承受不了，有时经历一件痛苦的事，也是可以让人成长的，注定都会经历，不如早点经历，通过经历让人成长，承受着痛苦，所以吃亏是福，当因为痛苦让内心强大，能力提升，那么痛苦也是值得的，比顺境，安逸的生活，更让人能快速成长，独当一面。 习惯，当决定之时，就选择进行，通过长期多次数的去进行，其行为成为每天必做的为习惯，但习惯只是人对于事情来说的，作为长期，有经验，熟悉的做事而已，此不等同事情的本身，换言之事情存在问题，在不值得去做后，即使是习惯也要去改变习惯，否会浪费时间，消耗精力，毫无意义，当选择变化时，要断就断的彻底，此在有事情替代的出现，将全神贯注的放在其他的事情上，而非因为习惯耿耿于怀，或者去缓慢的进行，将与习惯的事情做分别，并寻找可以代替的事物，此未来仍旧可以当成习惯的操作，以及某段时间，需要精力的进行。 习惯不等同绝对，不因习惯来对事物存在盲目认知，此事情本身是正确的，但行为过程确是不一定的，经验老道，习惯操作，此都需要集中精力，而非认为可以就可以，且不因为正确而不去反思，因为正确的出现在非真理绝对性时，会是单次性的正确，此是需要反思总结的。 人因为正确而不反思，只在错误时反思，那么为防患于未然，反思要做到事情起步之前，之中，之后，避免错误的造成，蒙受损失，此是在过程与习惯并行的，就是行为上的操作，心里上的思考，习惯与反思。