变形金刚:领袖的挑战16

变形金刚:领袖的挑战16

1.1

剧情简介

霸天虎脊椎龙就是一个科学怪人,他爱好解剖嫁接自己的脑袋在别人的身体上,利用别人长处为自己所用,他将自己投嫁接到了横炮的身体上,利用横炮的速度来对抗汽车人,但是万万没想到,横炮对自己的身体动作了如指掌,

观影心得

真的是会中毒 心中第一男主人选-项逐元,前一辈子只要世子突破心理障碍,女主因该不会那么疯癫 第二人选-明西洛,但是感觉前一辈子都镇不住女主,这一辈子也堪忧

公众号来的,认真看完了,干货多到记不住。道理是旧的,体会是新的,更重要的是一诺不只是讲道理,她还把方法论一二三告诉你。除了方法论,这部剧还带来了安慰,以及力量。让我意识到自己并不孤单,而且还有了坚持的理由,好温暖的一本剧,正是我现在很需要的。 讲一下最主要的几个收获。一个是认识到像一诺这样闪闪发光的人也是一直在经历各种自我怀疑和挣扎的,这让我觉得自己的挣扎不只是“小人物”的专属,是全人类共通的,从真我的心理层面我跟她也许差距没有那么大。但平心而论,她经历的那些我想都不敢想。 第二点,连续问五个为什么。其实之前也从很厉害的人身上听到灵魂三问,多问几个为什么这些话,然而才意识到厉害的人底层思维方式上都是相似的,深入思考没那么复杂,就是多想几步,我们之所以做不到,还是思维的惰性在作祟,加上没有这个动力。一诺把这个点讲透了,怎么一步步找到自己,接纳自己,以及为什么这样做。这个为什么,就是我之前认知中缺失的一环。 还有一点触动比较大,我们改变不了大环境,却可以影响和改变自己周围的小生态,自暴自弃至此失去了根基。就像团长说的,只想让事情是它本来该有的样子,那就做出一点努力来吧。勇敢面对,坚持下去,不怕失败,就可以了。

无论生活给予我们的是光明还是黑暗,但愿我们都能够勇猛前行,去奔向我们希望的未来。

2020.1.2---2020.3.1 用两个月的时间,终于把这部剧囫囵吞枣般不求甚解地读完了。我用这部剧作为我学习论语的敲门砖,不过里面的内容却不是简简单单的入门读物。这部剧,对于论语的解读很接近我们,毕竟大家都是在同一时代的人,紧扣时代,关联生活,我觉得这部剧可以作工具书,在日后学论语之时,随时拿出来学习! 这部剧我从一半的时候就开始准备写这篇读后感了,因为感触实在太多,所以在笔记本上已经好几十页了。 每个时代对论语的解读都不太一致,历史是会变的,每个解读论语的人都有他的思想,目的,立场和观点。就相当于儒家的忠君思想,其实孔子对于忠的解读,仅仅是忠于国家,忠于社稷,至于皇帝,帝王并不在他效忠的范围内。但是,对论语的基本思想,众大家的解读还是基本一致的! 关于做人,大到做人的根本,找到说话做事,都能在论语里找到行为准则。仁,何为仁?为人处世,孔夫子教完为人,再说说处事,对领导,对父母,对朋友,论语都有答案。对上予以忠,但世道艰难,用之则行,舍之则藏!对父母以孝,三年守孝朋友,要有诤友,君子取友,是讲学辅仁之资,相互帮助,相互批评,共同进步! 关于看剧,孔子的思路,要切己体察,事上琢磨,放在自己身上对照。看剧,为己不为人,不能把看剧作为人前炫耀的资本,或者知识落伍焦虑,这叫玩物丧志。很不幸,我感觉自己,就属于玩物丧志!但是,至少,玩书,总比玩别的好。 为谁学?子曰:古之学者为己,今之学者为人。看看学习的目的是什么,是自身的成长,欲得于己也,还是为了了人前炫耀,欲见之于人也?所以,现在书上学的,都是为了自己的实践,“履而行之”,照着学到的东西去做人去行动去落实。扪心自问,我在工作后,想要去看剧,可能初衷也仅仅是能在与人闲谈之时,有吹牛的资本!惭愧,惭愧! 一路读下来,感觉孔夫子的每一句都能对照到我的生活,如长者般,言之谆谆!现在想来,我三十有四,才开始读论语,其中至理真有些相见恨晚!切己体察,用编剧的话来说,看剧,读了不一定知道,没有知行合一,没有实践书中内容,不可谓知矣!希望能在今后的日子里,一步一步,实践其中道理!