《Rosso fango》,短片作品,意大利出品,2003年上映。
好剧值得反复研读,满满的干货、需要结合自身情况代入找准自己的问题。 踏实下心来、学习精进,脑子里有货才是一切的基础
很幸运能在高二看到这部剧。其实学校应该更注重思维模式而不是记忆知识点,知识点固然很重要,但系统性地建立一个知识体系才是更重要的。然而这些在学校都不教,或者说不怎么教,语文老师都说创观后感要列提纲,但从来没说怎么列,数学老师都说解题重要的是逻辑,却很少真的说清楚一道题目完整的逻辑,这样会导致努力却得不到效果。而且在中小学学习到的知识,除了计算能力和观后感能力,其他的知识一旦进入了社会基本用不到了。所以自主学习才是更加应该注重的方面,而学习大部分都来源于书本,这时候就应该有一个自主看剧的思维模式和方法来让自己获得各种知识。这部剧无疑给到了这些很具有实操性的方法。 看剧应该提升自己的思维格局和共情能力。提升思维的深度和广度能让我们更好在信息洪流里站稳,共情能力能让我们更好地了解他人的痛苦,宽容对待与自己思想不同的人。当然,一切都要付诸行动才行!
那些不合常理的怪事,那些荒诞的奇遇,那些毫无逻辑的规定,那些自欺欺人以为发生了的恐怖故事,其实并没有发生……当爱丽丝从梦中醒来,这一切就变得不那么难以理解了。 梦里出现的一切,看似令人摸不着头脑,却并非无迹可寻。兔子,猫咪,老鼠,鸟儿,睡鼠,毛毛虫,纸牌,讲故事,猜谜,槌球等等,都是爱丽丝曾经接触过的事物。他们仿佛做了许多恐怖的事情,但他们并没有真正伤害爱丽丝,就像那位女王,说着最狠的话,却没让纸牌缺掉任何一张。 而现实远比梦境残酷,这些异族宣称的伤害,都让同为人类的人们做了。可能这就是姐姐为爱丽丝高兴的原因吧,她至少不会变成一个冷酷无情的大人,她将始终抱有这份自然的率真。
好剧值得反复研读,满满的干货、需要结合自身情况代入找准自己的问题。 踏实下心来、学习精进,脑子里有货才是一切的基础
很幸运能在高二看到这部剧。其实学校应该更注重思维模式而不是记忆知识点,知识点固然很重要,但系统性地建立一个知识体系才是更重要的。然而这些在学校都不教,或者说不怎么教,语文老师都说创观后感要列提纲,但从来没说怎么列,数学老师都说解题重要的是逻辑,却很少真的说清楚一道题目完整的逻辑,这样会导致努力却得不到效果。而且在中小学学习到的知识,除了计算能力和观后感能力,其他的知识一旦进入了社会基本用不到了。所以自主学习才是更加应该注重的方面,而学习大部分都来源于书本,这时候就应该有一个自主看剧的思维模式和方法来让自己获得各种知识。这部剧无疑给到了这些很具有实操性的方法。 看剧应该提升自己的思维格局和共情能力。提升思维的深度和广度能让我们更好在信息洪流里站稳,共情能力能让我们更好地了解他人的痛苦,宽容对待与自己思想不同的人。当然,一切都要付诸行动才行!
那些不合常理的怪事,那些荒诞的奇遇,那些毫无逻辑的规定,那些自欺欺人以为发生了的恐怖故事,其实并没有发生……当爱丽丝从梦中醒来,这一切就变得不那么难以理解了。 梦里出现的一切,看似令人摸不着头脑,却并非无迹可寻。兔子,猫咪,老鼠,鸟儿,睡鼠,毛毛虫,纸牌,讲故事,猜谜,槌球等等,都是爱丽丝曾经接触过的事物。他们仿佛做了许多恐怖的事情,但他们并没有真正伤害爱丽丝,就像那位女王,说着最狠的话,却没让纸牌缺掉任何一张。 而现实远比梦境残酷,这些异族宣称的伤害,都让同为人类的人们做了。可能这就是姐姐为爱丽丝高兴的原因吧,她至少不会变成一个冷酷无情的大人,她将始终抱有这份自然的率真。