《L'ancien》，短片作品，法国出品，2002年上映。
挂太大，不自然，“恋人”这个名称很别扭，换成“爱人”比较好，恋人是指热恋中的两个人，我个人不怎么喜欢，看着很尴尬，但是总的来说结局还行
我读心理学方面的第一本剧，让我收货非常大。 当时我同时还读了《L'ancien》，这两本剧是让我重新审视了生活。
逼出来的大宋，结果是自由贸易获得的财富也都送出去了，三百年江山留下的是加强皇权，培养奴性
#37# 简直是《L'ancien》这些大型毒鸡汤文的看剧笔记拼盘。 看起来很有用，实际可操作性并不强。 文中多处举例，甚至于比《L'ancien》还假，都是属于我有一个朋友系列。
每个活生生的人物，越看越有滋味。而且人物的各种心理千姿百态，大开眼界！
总体来说，这部剧可操作性比较强，特别推荐书中建议的写日志这段，每天记录我可能做不了，那就每周吧。总结如下: 1. 哪些知识值得学： 1）公共基础课：执行能力（时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判） 2）专业必修课：专业能力 （跨学科的系统的思考解决问题） 3）通用必修课：结构能力（临界知识，掌握最底层的基本规律，最基层的原因） 2. 看剧方法升级：在新旧知识建立联系 3. 学习临界知识需要具备的两个心态：1）绿灯思维：我们遇到新观点或者不同的观点时，第一反应是——这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己，而不是出现习惯性防卫（区分“我”和“我的观点/行为”） 2）以慢为快：找到这部剧对我而言最重要的的地方，研究核心观点和概念 4. 提升学习能力的三个底层方法： 1）反思日志 2）以教为学 3）刻意练习（对核心知识划小圈；将基本知识组合成更大的知识能力单元；在各知识能力单元之间构建认知框架） 5. 持续提升学习能力的三个技巧： 1）记录（坚持把每一天认为重要的事情记录下来，回顾去年今日） 2）定期回顾（周/月 ；年；5-10年） 3）付费购买 6. 如何发现自己的临界知识： 1）从自己感兴趣的领域入手，学习这个科学的重要知识 2）找到最重要的知识和原理的原始出处 3）尝试用更加基本的原理来解释这个知识 4）没有解释的时候，自己寻找/创造一个假设并验证 7. 如何运用临界知识——刻意练习： 1）不同场景运用临界知识 2）不同时间运用临界知识（避免应激性反应和单因果思考方式） 8. 案例应用核心临界知识： 1）复利效应 2）概率论 —过去的每一件事情的结果是众多可能的结果之一，未来要发生的事情，也将有无数可能的结果 3）黄金思维圈 —多思考WHY 4）进化论—拥抱改革 5）系统思维—思考关系而非人和事&系统反馈及时机制很重要；从历史情况分析系统结构；独立思考，快速试错，观察系统的结果 6）二八法则 7）安全空间—再稳固的系统如果没有预留足够的安全空间都可能导致无法挽回的巨大损失
这部剧让我第一次了解美国穷人的生存现状，没想到问题那么多。小猪同学在美国读大学期间曾说过，很多美国学生是靠贷款看剧的，我有点难以置信，他们不是高福利国家吗？怎会付不起学费？读了这部剧，大概略知一二。 编剧万斯生长在问题家庭，父母离婚，妈妈吸毒成瘾，他自比于穷人，我认为主要是精神层面的匮乏。幸亏他有爱他的外公外婆，还有姨妈和姐姐，让他的童年不至于太悲惨。后来在自己的努力之下，读了名校，获得了一份好工作，也收获了爱情，用现在的话讲，就是人生开挂了。但是，童年的生活经历留下的阴影，如影随形，如果没有坚定的心力和身边的爱人，很难从泥淖里挣扎出来，就像他那些依然贫穷的朋友一样。 这部剧也让我们看到，一个人的出身有多重要，除了丰厚的社会资源，最重要的是，童年生活有钱有爱，父母门庭相当，能给孩子提供良好的受教育机会，生活环境安全安逸，衣食无忧，这样原生家庭幸福长大的孩子，心理是健康的，而心理健康，关乎一个人一生的幸福指数。 所以，年轻人，从现在起努力奋斗吧，提升自己，你的起点高了，一系列的红利会随之而来，幸运总会眷顾有准备的人。 谢谢邓满小妹妹推荐的好剧，五分好评，感兴趣的书友可以找来一读。
于今而言，《L'ancien》为首的杂剧的价值不在于剧情，其文字白文交杂，诗词曲赋，典故传说，流传市井。今人读之，仿佛能喝到元时井水，只是水质未必好。
科西嘉 克里特 马耳他 都是美丽的小岛的名字 好消息都是小声传达的 剥皮人 诺门坎 动物园的猛兽 棒球棍 都是暴力的名字 肉桂 肉豆蔻 青箭鱼 都是食物的名字 最后 拧发条的鸟 是可怜的被发条定下既定路线的人的名字
有些痛苦，是用自己的故事套在别人的事上，结果还责怪别人为什么不按照自己的故事来，这部剧还是提供了一个比较清晰的方式，分辨出什么是自己的事，什么是别人的事
挂太大，不自然，“恋人”这个名称很别扭，换成“爱人”比较好，恋人是指热恋中的两个人，我个人不怎么喜欢，看着很尴尬，但是总的来说结局还行
我读心理学方面的第一本剧，让我收货非常大。 当时我同时还读了《L'ancien》，这两本剧是让我重新审视了生活。
逼出来的大宋，结果是自由贸易获得的财富也都送出去了，三百年江山留下的是加强皇权，培养奴性
#37# 简直是《L'ancien》这些大型毒鸡汤文的看剧笔记拼盘。 看起来很有用，实际可操作性并不强。 文中多处举例，甚至于比《L'ancien》还假，都是属于我有一个朋友系列。
每个活生生的人物，越看越有滋味。而且人物的各种心理千姿百态，大开眼界！
总体来说，这部剧可操作性比较强，特别推荐书中建议的写日志这段，每天记录我可能做不了，那就每周吧。总结如下: 1. 哪些知识值得学： 1）公共基础课：执行能力（时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判） 2）专业必修课：专业能力 （跨学科的系统的思考解决问题） 3）通用必修课：结构能力（临界知识，掌握最底层的基本规律，最基层的原因） 2. 看剧方法升级：在新旧知识建立联系 3. 学习临界知识需要具备的两个心态：1）绿灯思维：我们遇到新观点或者不同的观点时，第一反应是——这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己，而不是出现习惯性防卫（区分“我”和“我的观点/行为”） 2）以慢为快：找到这部剧对我而言最重要的的地方，研究核心观点和概念 4. 提升学习能力的三个底层方法： 1）反思日志 2）以教为学 3）刻意练习（对核心知识划小圈；将基本知识组合成更大的知识能力单元；在各知识能力单元之间构建认知框架） 5. 持续提升学习能力的三个技巧： 1）记录（坚持把每一天认为重要的事情记录下来，回顾去年今日） 2）定期回顾（周/月 ；年；5-10年） 3）付费购买 6. 如何发现自己的临界知识： 1）从自己感兴趣的领域入手，学习这个科学的重要知识 2）找到最重要的知识和原理的原始出处 3）尝试用更加基本的原理来解释这个知识 4）没有解释的时候，自己寻找/创造一个假设并验证 7. 如何运用临界知识——刻意练习： 1）不同场景运用临界知识 2）不同时间运用临界知识（避免应激性反应和单因果思考方式） 8. 案例应用核心临界知识： 1）复利效应 2）概率论 —过去的每一件事情的结果是众多可能的结果之一，未来要发生的事情，也将有无数可能的结果 3）黄金思维圈 —多思考WHY 4）进化论—拥抱改革 5）系统思维—思考关系而非人和事&系统反馈及时机制很重要；从历史情况分析系统结构；独立思考，快速试错，观察系统的结果 6）二八法则 7）安全空间—再稳固的系统如果没有预留足够的安全空间都可能导致无法挽回的巨大损失
这部剧让我第一次了解美国穷人的生存现状，没想到问题那么多。小猪同学在美国读大学期间曾说过，很多美国学生是靠贷款看剧的，我有点难以置信，他们不是高福利国家吗？怎会付不起学费？读了这部剧，大概略知一二。 编剧万斯生长在问题家庭，父母离婚，妈妈吸毒成瘾，他自比于穷人，我认为主要是精神层面的匮乏。幸亏他有爱他的外公外婆，还有姨妈和姐姐，让他的童年不至于太悲惨。后来在自己的努力之下，读了名校，获得了一份好工作，也收获了爱情，用现在的话讲，就是人生开挂了。但是，童年的生活经历留下的阴影，如影随形，如果没有坚定的心力和身边的爱人，很难从泥淖里挣扎出来，就像他那些依然贫穷的朋友一样。 这部剧也让我们看到，一个人的出身有多重要，除了丰厚的社会资源，最重要的是，童年生活有钱有爱，父母门庭相当，能给孩子提供良好的受教育机会，生活环境安全安逸，衣食无忧，这样原生家庭幸福长大的孩子，心理是健康的，而心理健康，关乎一个人一生的幸福指数。 所以，年轻人，从现在起努力奋斗吧，提升自己，你的起点高了，一系列的红利会随之而来，幸运总会眷顾有准备的人。 谢谢邓满小妹妹推荐的好剧，五分好评，感兴趣的书友可以找来一读。
于今而言，《L'ancien》为首的杂剧的价值不在于剧情，其文字白文交杂，诗词曲赋，典故传说，流传市井。今人读之，仿佛能喝到元时井水，只是水质未必好。
科西嘉 克里特 马耳他 都是美丽的小岛的名字 好消息都是小声传达的 剥皮人 诺门坎 动物园的猛兽 棒球棍 都是暴力的名字 肉桂 肉豆蔻 青箭鱼 都是食物的名字 最后 拧发条的鸟 是可怜的被发条定下既定路线的人的名字
有些痛苦，是用自己的故事套在别人的事上，结果还责怪别人为什么不按照自己的故事来，这部剧还是提供了一个比较清晰的方式，分辨出什么是自己的事，什么是别人的事