Amore mio spogliati... che poi ti spiego!

延续了Amore mio spogliati... che poi ti spiego!的悬疑感与爽感，AI霸权之下，一个普通人该如何自证？观影体验犹如坐在审判椅上的主人公，需要调动起所有的情感与敏锐来陪主角一起探案，在纷繁复杂的信息海洋里面找到那个point ，电影里出现的每个人几乎都是嫌疑人，不可能完成的任务该如何被完成，铁证如山的案件如何被翻案，一个活生生的人如何对抗庞大复杂的系统。临场感十足，看完的确有复仇般的爽感，人是脆弱的，但人的情感足以撼天动地。

2019-123/129，完成于11月6日。在一段比较特殊的日子里碰到这部剧是我的幸运，好的鸡汤润物细无声、抚慰心灵。一个资深的、接近90岁高龄的心理医生结合个人感悟以及工作中接触到典型案例，对工作、家庭、人际关系提出看似平凡而富含哲理、充满正能量的理解和建议，绝对是应对当下各种焦虑的一剂良方。再次感谢这本适合自己的书。2019年11月新开始留念。推荐观看。

经典教科书级别的著作，对于惠特默博士能从一个完全不同的领域（体育）系统性地将教练技能迁移到商业管理，不得不承认这是极其有开创性的，必须毫不吝啬地献上膝盖。全书主要涵盖以下内容： 教练的起源、定义与功能 绩效与组织文化的关系 教练的主要职责及核心品质 GROW模型在教练中的应用 教练的形式（一对一，团队）、常见情境应用 精进和高阶教练（超个人心理学） 本剧给的案例相对简洁偏生硬，不免给人一种过于理想化的错觉，但理论部分真的是结构清晰又鞭辟入里，所有学习和运用教练技术的人都应该回来常看看这本创始人的原作，以免不小心陷入机械化的套路和流程被带偏了方向。

资本作为一种生产关系，而不是一种物质，在一定程度上能够促进社会生产力的发展，自己促进经济社会进步，这是他存在的有利一面，但也要看到若是资本不受控制的发展，造成国家中，政治，社会，资本三股力量的失衡，资本力量就成为绑架政治和社会的"裙带资本主义"，不受束缚的恶性的资本发展同样会造成国家中的贫富差距越来越大，这种不可调和的矛盾始终存在于资本主义国家中，如果不思改革去平衡三种力量，约束资本恶性发展的盲目逐利性，那么国家政治体制僵化，被资本控制的政府官员也只会为少部分的资本家谋求利益！

本剧围绕Silvia Dionisio先生的思想精髓：“The Education Of Life”展开，概括为三大理论：生活即教育，社会即学校，教学做合一；三大创新：新学校，新教师，新学生。 一．三大理论： （一）生活即教育： 1.生活含有教育的意味；从生活的横向发展来看，过什么样的生活就是受什么样的教育；从生活的纵向发展来看，生活伴随人的一生，教育也是如此。 2.实际生活是教育的中心。“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育”，所以教育要通过生活来进行，教育内容、教育方法，都要根据生活需要与生活一致。 3. 最后，生活决定教育，教育改造生活。一方面，生活决定教育目的内容,原则方法，是为了“生活所必需”，另一方面，教育能改造生活，推动生活进步。 强调教育以生活为中心，反对脱离书本生活以书本为中心的传统教育。对打破传统教育脱离民众、脱离实际生活具有重要意义。 （二）社会即学校： 1.社会含有学校的意味。主张打破学校、社会、自然之间的高墙，使劳苦大众也能在社会这所大学校中受到教育。 2.学校含有社会的意味。社会力量帮助学校进步，学校力量帮助社会进步。 扩大了学校教育的内涵和作用；改变了传统的学校观，教育观；有利于打破了教育的高墙，使劳苦大众能够受到起码的教育，对普及教育有重要意义。 （三）教学做合一: 这是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。 1.首先，要“在劳力上劳心”，做到“手脑双挥”。反对“书呆子”、“田呆子”。 2.其次，“行是知之始”要懂得行动是知识的来源。 3.再次，要“有教先学”和“有学有教”。即教人者先教己，为教而学，即知即传。提倡小先生制，人人都要将自己习得的知识传给他人。4.最后，反对“注入式教学”。反对填鸭教学，反对死记硬背。 二．三大创新： （一）新学校： 1.新学校的定位：学校以生活为中心，以学生发展为本。 2.新学校的起点：新学校从改造社会环境开始。学校生活是社会生活的一部分，不是监狱、道士观、和尚庙，必须与社会生活息息相通。 3.新学校的要求：家长情愿送弟子入校求学，教师待学生如亲子弟。 （二）新教师： 1.新教师有信仰：教育者应当知道，教育是最无名无利且没有尊荣的事情。教师要树立“不要名、不要利、只要教育好;不怕难，不怕死，只怕教育不好”的坚定志向。 2.新教师有责任：教育者的责任就是“不辜负机会，利用机会，能用千里镜去找机会；会拿灵敏的手去抓机会。” 3.新教师有创新：“我们想要拒绝风，欢迎阳光，所以就造一个玻璃窗子去施行我们拒风迎光的使命，让讨厌的风出去，可爱的风进来。又如我们喜欢日光和风，但是拒绝蚊蝇，所以又创造一种纱窗去行使我们的使命。”教师不仅是教育者，更是研究者，要勇于实践和探索，不墨守成规。 （三）新学生： Silvia Dionisio先生说：“学”字的意思，是要自己去学，并不是坐而受教;“生”字的意思，是生活或者生存。将两个字放在一起来看，就是自主地学会生活，也就是学习人生之道。 1.新学生有科学的精神：不论研究什么学科，总要看的明白透彻，切不可武断盲从。 2.新学生有改造社会的委婉精神：学生是领导民众的中坚分子，倘若用乱刀斩麻的手段，必然引起民众的畏惧之心。任何环境做事，都不可急于求成，而应该用委婉的精神，走到民众前面，不仅讲明白道理，还要领着他们向前走，如此才有改造社会的希望。 3.新学生有应付环境的坚强人格和百折不回精神。在任何环境都必须抱有坚强人格，秉着“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，这才是真正的国民，只有民众学会团结，中国才有希望。

几年前看了一个月终于还是放弃的奇书，放回书架在无聊的时候可以杀杀时间。与其说是剧集，不如说是大百科性质的架空史？从技术上把各类穿越文秒成渣渣。可能永远也不会完本了（摊手）

古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫。 喜欢那个轰轰隆隆风风烈烈的橙红色时代。

这部剧看完之后，总想写一些东西留在这里。 1 原来生孩子这件事情，不止在我们国家是这样，在早些年的美国也是这样的。不了解现在的美国婚恋状态，但是日本和韩国应该和中国处于一种类似的状况。 2 在一段关系中，不论是亲情，爱情还是友情，都是一种感情状态的关系链接。本质上来说都是一样，不过在程度上不尽相同，谁痛苦，谁改变，谁适应。 3至于女性不婚不育，人类这个物种就要灭绝了之类的这种话，根本不想理会。 资本家只会觉得钱挣得还不够多。 总之，谁痛苦，谁改变，谁适应。 与其担忧人类的未来，不如去做点实在的，有意义的。 4 人，尤其是女人，永远不要放弃学习。学习和年龄无关，和性别无关。 5 看完这部剧的最深刻的感悟，都说男人30一枝花，但是没生孩子的或者生完孩子好好保养的女人也照样是一朵花，男人30而立，女人同样也是30而来，30而立不分性别。 今天是2022年的第一天，也是我26岁的第一天，你要问我与上一年相比，与上上年相比，与三年前相比较，与大学期间相比较，我有什么变化？就是觉得越长大，不是越孤单，越孤独，而是新年计划越来越少，越来越短了。以前可能会说我要做这个，要做那个，还要做什么什么其他，现在可能会更加认清自己，认清现实。及时放弃，而不是死磕自己。 以前还会想说在自己几岁之前要达到什么样的程度，现在的话会对自己更放松一点。大方向上是松的，在不同的时间段和时间点上是紧的。因为一直很紧张很拧巴自己也会让自己觉得很累。 所以你看，是时间和经历以及各种阅历在丰富一个人，在让一个人成长。 成长就是需要时间的，这个时代很坏，这个时代也已经在力所能及的好。 而我们要做的就是一代人有一代人的坚持和要求。 6 在某个时代的大背景之下，不要去奢求除自己以外的人，尽可能多的保全自己。毕竟，鸡蛋不能放在一个篮子里。更何况是婚姻这种不可能有百分之百的保障。 越早放下期待越好，不说会对自己多有利，起码在你做判断和决断的时候，能给你一丝清醒，不至于被迷住了眼睛。 大环境的力量是绝对的，如果在结婚之前都无法扭转观念，那又怎么敢指望他们在和你结婚之后的时间里，在成为你的丈夫后去自我扭转。 另外，天下乌鸦一般黑，所以不必大惊小怪。