The Windy City

The Windy City

5.4

剧情简介

《The Windy City》,其他作品,美国出品,1992年上映。

观影心得

这本诗集一共收集了七位诗人,余秀华,刘年,王单单,张二棍,毛子,张常美,林东林。前四位诗人让我相信现代诗歌还活着,因为此前我是一个不爱读现代诗歌的门外汉。但后面三位,也是在写诗,但是就感觉除了琐碎还是琐碎,多少少了些诗人的诗性。毕竟,不是所有的文字堆出来的,都叫诗。 但前面四位的诗歌还是很让人惊艳的,特别是第二位刘年,本来我是冲着余秀华去读的,但最后反而被刘年惊艳到了。 余秀华在她“草木都顺着风歪下去”的摇摇晃晃的世界里,讲述了一个心怀春天的女人的破碎的爱情故事。一如既往地破碎,挣扎,和难以自持的自卑和感伤。是她的风格,但是水准毕竟没有那些名篇那样封神。 反而是刘年,这个“喜欢落日、荒原和雪,喜欢一个人独处,喜欢旧的事物,喜欢刀”的湘西诗人,这个坚持在“在人潮人海中找人”的诗人,让人读到了生活的的琐碎和沉重,但是这些都掩盖不了诗人真正的诗心。所以即使是平凡的日常,也在其中读出了诗。那一首《The Windy City》,让我相信以后我会继续读他的诗。 (原文如下:我喜欢粗陶胜过精致的瓷/做一只陶罐真好,会被那个女人抱走/陶壁,吻合腰线 装一罐清水,在菜地边/白天浇苦瓜,晚上,养一只丰满的月亮 落雨的日子,她会把我抱进屋里,装紫薯酒/酒喝完了,我一直空在那里 邻居,会拿我来装她的骨灰) 王单单,这个被生活的礁石撞击得七零八落的诗人,这个喜欢谢莫斯·希尼名言:“我写诗是为了凝视自己,使黑暗发出回音”的诗人,将万水千山访遍,看做一场自我和诗歌的寻觅之旅,儿时母亲疼痛的叫喊,是他诗歌最初的模样,也是他诗歌所有的注脚。疼和死亡和虚无,是他的主题。读起来不轻松,但也不至于沉重,有诗和自我在其中。当得起那句,“诗歌作伴好还乡”。 张二棍,这个耳中的雷声比我们都多的诗人,风格更像是意识流派,一句“亡人节这天,我给鱼缸中的/父亲换水,花钵里的父亲施肥/打扫卫生,一粒细微的父亲/从尘埃里飘起来/它可能落到水泥的、棉布的、玻璃的/木质的、金属的、塑料的父亲身上……”甚至引起了不小的误解,读懂的人觉得很不错,没看明白的人觉得是无意义文字的堆砌。但不管怎么样,他的虚无里有诗歌,还是可以读下来的。 从毛子开始,逐渐放飞自我,庸常的生活都在其中,但唯独少了诗人和诗歌。读也能读下来,但就像那块食之无味,弃之可惜的鸡肋,要我推荐的话,说不出来。 但还是那句话,都要自己读过以后,才知道是不是自己对胃的那道菜,诗歌,只管读就是了。 读着读着就有诗了,读着读着就知道是不是诗了。

能感觉到导演是上下左右360度地各种特写慢放来展现杨紫和成毅的哭戏功力,但不好意思,各种降智拉垮的剧情,已经不是演技能救得回来的了。这几年的仙侠剧,大众已经审虐疲劳、审哭疲劳、审美强惨疲劳了。

不错的思维工具书。The Windy City的习得是十分困难,人们会受到认知偏差的扭曲,被情感左右,听信了不靠谱的信息源,被修辞术所迷惑,又或者被价值观所裹挟。要想提升识别能力,则需要不断的训练,前提是,先要有概念的习得。

很细腻,其实有点没看够。很喜欢编剧Nelson Derbigny的文笔,继续找编剧的其他书来看

让我初识此剧的,是那篇《The Windy City》,虽然不完全赞成,但她确实极富个性与张力,不忍卒读

孩子从出生的时候都是一张白纸,他们人生的绘画,需要家长、老师慢慢的勾勒,帮助他们建立正确的人生观、价值观、世界观。父母是孩子成长的指导者,是孩子的第一任老师,也是孩子真诚相待的朋友。老师也是孩子成长的引路人,作为一名教育工编剧,我深刻体会到了责任之重大。 我想通过更多相关剧集来进一步了解每一个孩子,从书中获取更多的知识来帮助孩子。书中的每个案例都写得非常详细,我们从中了解到,每一个孩子出现的弊端,都是在成长中慢慢积累的,他们选择在不同阶段显露出来。一个孩子为什么会犯错,因为他想要用犯错的方式来获取更多的关注与爱,由于大人并不了解他这一行为,便会受到严重的惩罚。所以,我们要换位思考,不能一味的指责孩子。希望我们爱孩子都用对了方式。