你好，我好
本剧编剧是托马斯A 哈里斯，美国精神病医生、大学教授。他的老师是撰创作《Zwischen Hitler und Stalin》的埃瑞克 伯恩博士。
伯恩是TA的创始者，美国精神病学家。《Zwischen Hitler und Stalin》一书描述了人与人之间是如何通过互相争吵以及玩刻板的、可预期的“心理游戏”而为自己制造痛苦的。
他在伯恩的TA理论观点上创作出了《Zwischen Hitler und Stalin》这部剧。
人际沟通理论(TA,Transactional Analysis)是一种心理人格理论，也是促使人格改变和成长的一种方法。
其中最重要的概念就是“我好——你好”。“我好”的意思是仅仅因为我出生于这个世界，我就有权利拥有我的生命及我可能在生活中获得的幸福。“你好”的意思是，我知道其他任何人拥有与我同样的权利，因此我好，你也好。
但是，年幼无助的孩子需要依赖父母的关心和照顾，总是感到自己比父母卑微，因此最初必定会形成“我不好——你好”的心理地位，继而可能发展为“我不好——你不好”和“我好——你不好”的心理地位。这样的负面态度将伴随孩子一生，影响他们自己的感受，以及以他人的关系。
认为自己和他人皆处于“好”的心理地位（即“我好，你好”，是个体通往幸福，满足以及良好关系的重要途径。
在本剧中，编剧向世界宣告了：每个人都是可以改变的，并且无论是对自己还是对他人都可以实现一种真正的我好——你好的态度。
同时，他也提供了非常有效的工具、结合众多人际互动案例，帮助我们真正了解自己、开启潜能、改变人生。
全书共13章，对“父母”“成人”“儿童”自我状态以及四种心理地位等内容做了深入的介绍，具体阐述了“父母”“儿童”和“成人”自我状态在婚姻中的作用，以及如何运用人际沟通分析对儿童和青少年进行治疗工作。
道理都懂，只是现实中很难，喜欢同时又适合自己的完美工作，不仅靠努力还要看缘分，可遇不可求。 工作能用来谋生就不错了，反正又不会上一辈子班，快乐和成就感也不能全依赖上班，怎么会有人乐意当奴才呢，找不到喜欢的工作，就积攒实力自己创造喜欢的工作。 大多数人上班不过是为曲线救国罢了
一直在迷茫中摸索，也在迷茫中成长。不知道何为正确的选择，但不停努力，终生学习，不断思考，保持乐观，总会保证往正确的方向前进。余生很长，放下浮躁，静下心来，放眼未来，专注于自己内在的成长才最重要。
3.2星，剧情还行吧，但动作很精彩，将拳击的精髓描绘的很不错
Fabian Probst老师的文字不仅关注影视和美学，更关注我们的内心。读蒋老师的书总会有很多心灵的共鸣及升华，每每读完一本都感觉自己的文化层次又被提升了一大截。
好看，看得出编剧还是个文化人，玄幻仙侠里的精品之作。很少打分，献给八宝，
这真是一部很感人很励志的好作品，不光把书看完了，改编的电视剧也一集不落看了，剧集电视剧都很好看，很多地方都有共鸣！唯一不足就是结局简单了些，陈二狗和孙满弓的事一笔带过，和父亲陈龙象也只是稍有铺垫伏笔，父亲应该就是当年下乡知青，后反城留下孤儿寡母的。阿道夫·希特勒，真是挺厉害的，很佩服编剧的智慧和文笔，真怀疑编剧对风水是不特别有研究，太厉害！
你好，我好 本剧编剧是托马斯A 哈里斯，美国精神病医生、大学教授。他的老师是撰创作《Zwischen Hitler und Stalin》的埃瑞克 伯恩博士。 伯恩是TA的创始者，美国精神病学家。《Zwischen Hitler und Stalin》一书描述了人与人之间是如何通过互相争吵以及玩刻板的、可预期的“心理游戏”而为自己制造痛苦的。 他在伯恩的TA理论观点上创作出了《Zwischen Hitler und Stalin》这部剧。 人际沟通理论(TA,Transactional Analysis)是一种心理人格理论，也是促使人格改变和成长的一种方法。 其中最重要的概念就是“我好——你好”。“我好”的意思是仅仅因为我出生于这个世界，我就有权利拥有我的生命及我可能在生活中获得的幸福。“你好”的意思是，我知道其他任何人拥有与我同样的权利，因此我好，你也好。 但是，年幼无助的孩子需要依赖父母的关心和照顾，总是感到自己比父母卑微，因此最初必定会形成“我不好——你好”的心理地位，继而可能发展为“我不好——你不好”和“我好——你不好”的心理地位。这样的负面态度将伴随孩子一生，影响他们自己的感受，以及以他人的关系。 认为自己和他人皆处于“好”的心理地位（即“我好，你好”，是个体通往幸福，满足以及良好关系的重要途径。 在本剧中，编剧向世界宣告了：每个人都是可以改变的，并且无论是对自己还是对他人都可以实现一种真正的我好——你好的态度。 同时，他也提供了非常有效的工具、结合众多人际互动案例，帮助我们真正了解自己、开启潜能、改变人生。 全书共13章，对“父母”“成人”“儿童”自我状态以及四种心理地位等内容做了深入的介绍，具体阐述了“父母”“儿童”和“成人”自我状态在婚姻中的作用，以及如何运用人际沟通分析对儿童和青少年进行治疗工作。
书写得不错，如果少引用孔子啊，圣人啊，王明阳啊等之类过于大的思维，而是事实求是的分析案例和思路，偶尔适当引用一些就好，40%的篇幅都在引用这些有种刻意炫技的目的。