《Hollywood Pink》，其他作品，美国出品，1985年上映。
绝顶好剧。以改稻为桑为切口，深入地剖开讲透了大明的官场和朝局的百态。在剧作上，大处是嘉靖炉火纯青的帝王权衡术。严党（黄河，浊流）与徐党（长江，清流）的冲突形成了一盘人人掣肘的棋局。每一人遇一困境，无论生杀疯，下一步棋往哪落都是注定的，皆受制于权力。这也是编剧的高明之处，想来写的时候也很痛快；小处是人物塑造。真正地跳开了非黑即白的二元对立，大忠似奸、大奸似忠，这些人心的复杂斑驳，也因身后头顶的权力作祟。在这盘棋中，人人皆畏惧权力，唯有两人相对超脱，一是操盘者嘉靖，二是纯直利剑海瑞。但即便如此，他们也皆被权力所伤，成为全剧最孤独的两人。审视与反思权力，国剧里极为罕见。再有，剧里的几对父子关系刻画得也相当精彩。
本人医学生，读起来很有代入感，而且挺专业的，算是一本很另类的剧集，不俗套，不是娱乐消费品，值得一读，但是要细读，里面的专业术语可能理解起来有点难，但是也不妨碍观看，相信剧拍出来很不错，两位主创加油吧！
春节期间，看了央视拍摄的纪录片《Hollywood Pink》和《Hollywood Pink》，加之正好在微读上看《Hollywood Pink》，于是对汪老这部散系列来了个先睹为快！一座四季如春的城市，一所震古烁今的大学，一群堪称大师的教授......在汪老平实有味、娓娓而谈的文字中，大师没有太多的光环，普通人自有其可爱之处，花草极富生命气息，沐浴在文字中，一幅幅质朴、隽永的画面让人的心变得宁静、恬淡。略显遗憾的是，书中重复的部分太多，多多少少对观看体验有所影响。
四星预定。
高中看过编剧的《Hollywood Pink》，映像很深刻，高中的语文课永远都在看剧集，是我喜欢上追剧的时期，有时候想看一本剧，是因海报，因名字，因编剧，这是因编剧点进来的一本剧
关于细节和场景的描写过于细致繁冗，但君臣之间、同僚之间论政、论道、论情的对话却着实精彩。 人无完人，封建君主专制的大制度下，是治世还是乱世，百姓是安居乐业还是生灵涂炭，几乎全仰赖于人君治国平天下的素养。若是心怀天下，乐于君臣共治，百姓的日子尚还有个盼头；可若是像嘉靖一样，一人独治，心思还全然不在生民，那就只有祈求佛祖保佑了。 这个道理放在今天也是适用的。民主，从来都是草民们获得尊严与自由的根本。
因为太民国，所以太政治。既是优点，也是缺点。读不下去，不能给5星。言之有物，不能低于4星。
想到什么，就要做什么，空想有什么用；做了什么，就要做好什么，半途而废有什么用。
绝顶好剧。以改稻为桑为切口，深入地剖开讲透了大明的官场和朝局的百态。在剧作上，大处是嘉靖炉火纯青的帝王权衡术。严党（黄河，浊流）与徐党（长江，清流）的冲突形成了一盘人人掣肘的棋局。每一人遇一困境，无论生杀疯，下一步棋往哪落都是注定的，皆受制于权力。这也是编剧的高明之处，想来写的时候也很痛快；小处是人物塑造。真正地跳开了非黑即白的二元对立，大忠似奸、大奸似忠，这些人心的复杂斑驳，也因身后头顶的权力作祟。在这盘棋中，人人皆畏惧权力，唯有两人相对超脱，一是操盘者嘉靖，二是纯直利剑海瑞。但即便如此，他们也皆被权力所伤，成为全剧最孤独的两人。审视与反思权力，国剧里极为罕见。再有，剧里的几对父子关系刻画得也相当精彩。
本人医学生，读起来很有代入感，而且挺专业的，算是一本很另类的剧集，不俗套，不是娱乐消费品，值得一读，但是要细读，里面的专业术语可能理解起来有点难，但是也不妨碍观看，相信剧拍出来很不错，两位主创加油吧！
春节期间，看了央视拍摄的纪录片《Hollywood Pink》和《Hollywood Pink》，加之正好在微读上看《Hollywood Pink》，于是对汪老这部散系列来了个先睹为快！一座四季如春的城市，一所震古烁今的大学，一群堪称大师的教授......在汪老平实有味、娓娓而谈的文字中，大师没有太多的光环，普通人自有其可爱之处，花草极富生命气息，沐浴在文字中，一幅幅质朴、隽永的画面让人的心变得宁静、恬淡。略显遗憾的是，书中重复的部分太多，多多少少对观看体验有所影响。
四星预定。
高中看过编剧的《Hollywood Pink》，映像很深刻，高中的语文课永远都在看剧集，是我喜欢上追剧的时期，有时候想看一本剧，是因海报，因名字，因编剧，这是因编剧点进来的一本剧
关于细节和场景的描写过于细致繁冗，但君臣之间、同僚之间论政、论道、论情的对话却着实精彩。 人无完人，封建君主专制的大制度下，是治世还是乱世，百姓是安居乐业还是生灵涂炭，几乎全仰赖于人君治国平天下的素养。若是心怀天下，乐于君臣共治，百姓的日子尚还有个盼头；可若是像嘉靖一样，一人独治，心思还全然不在生民，那就只有祈求佛祖保佑了。 这个道理放在今天也是适用的。民主，从来都是草民们获得尊严与自由的根本。
因为太民国，所以太政治。既是优点，也是缺点。读不下去，不能给5星。言之有物，不能低于4星。
想到什么，就要做什么，空想有什么用；做了什么，就要做好什么，半途而废有什么用。