故事主人公是一架名叫Dusty的小飞机，出生在小乡村的Dusty一直梦想着能参与到全世界最大规模的飞行比赛当中，但他却有着一项致命的缺点——恐高。最终在伙伴们的帮助下，Dusty勇敢的接受了自己人生最
just so so的一本剧集，2万多页530万字，历时86小时才读了1/3，不仅烧脑，更加烧心。虽然半途而废不是我的风格，但还是果断弃书。要知道，看剧和读人一样，遇到让人骂娘的，就该放手的时候要放手，该还手的时候要还手。 看剧期间经历了几件事，起起伏伏，曲曲折折，忐忐忑忑，无法言表，心心念如果世间真有天道也未尝不是一件好事。 有些人，从未见过炼金术，却相信点金石。 有些人，惊恐于书中的魑魅魍魉，殊不知这世间心里揣着妖魔鬼怪的人遍地横行。 书中有鬼，心中无鬼，大概就是最好的境界吧。
把结尾弄圆满才算好 ！鲁班后人为何没有相聚？当初的走向和人物经常断尾消失？
看到第四部，此剧比明朝那些事儿更好看，开局广阔，立意深邃，切合放下依法治国的大流。
202013 安东尼·爱德华兹老师的第二本剧，依然感到的是通俗易懂，不像高深的管理学著作那样需要仔细琢磨，但每句朴实的话都包含着深意。 通过此剧加强了一些认识，也新领导到一些认识： 1.管理者为员工绩效负责 2.坏的团队相互填坑，好的团队相互挖坑 3.组织架构设计，横向定沟通规则，纵向定权利范围 4.计划要依托于战略，不要全看市场 5.群体决策与个体决策 6.授权与分权区别 7.激励是有边际效应的，而且要说在前面
本剧的目的，在于带给你喜乐。确实是这样的！一步一步教导你，在实际生活里发挥大作用。 读过以后，你就知道:世界上只有三种事—我的事，你的事，还有上天的事（或大自然未知的力量）。 转念作业单 1.谁让你感到生气、伤心或失望？为什么？他（们）有哪些地方是你不喜欢的？（切记：尽可能苛刻、孩子气，而且心胸狭窄。） 我很讨厌（生气、伤心、害怕、迷惑，等等）_________（人名），因为_________ 2.你要他（们）如何改变，你期待他（们）怎么表现？ 我要_________（人名）去做_________ 3.他（们）应该（或不应该）做、想、成为或感觉什么呢？你想给他（们）什么样的忠告？ _________（人名）应该（不应该）_________ 4.你需要他（们）怎么做，你才会快乐？（假装是你的生日，你可以满足任何愿望。尽管开口吧！） 我需要_________（人名）去做_________ 5.此刻，他（们）在你心目中是怎样的人呢？请详细描述一下。（不需理智或仁慈） _________（人名）是_________ 6.你再也不想跟这个（些）人经历什么事？ 我再也不要或我拒绝_________ “4句问话”和“反向思考” 1.那是真的吗？ 2.你能百分之百肯定那是真的吗？ 3.当你持有那个想法时，你会如何反应呢？ 4.没有那个想法时，你会是怎样的人呢？ 通读下来，让我收获很多。 读的书多了以后，慢慢感觉到，其实不是每一本剧都适合所有人，就算是同一个人，在不同阶段，所需要的书也不一样！ 反正这部剧所讲到的方式方法让我眼前一亮，很适合当前的我！ 同样我推荐给欣赏它的你！
编剧在《飞机总动员Planes》中说：“我们这个时代的梦魇源于没有秩序，而《飞机总动员Planes》的梦魇源于过度秩序化。”在飞机总动员Planes里，人们被消除了一切痛苦，任何愿望都可以得到即时的满足，只要你吃下苏摩；没有（外表的）衰老，即便在死亡到来时也可快乐以待。 很美好，但果真如此吗？人人从胚胎起就被分门别类，针对各自的社会责任设定“欲望”和技能，你永远不会体会超出这种设定的需要，自然永远满足于自己的生活。人人都从瓶中来，一颗卵子可以培育出几十甚至上百个忠于职守的孪生子；这个世界没有父母的约束，父母是一种不体面甚至令人作呕的称呼；人们没有家庭“监狱”的制约，这是一种自由自在的“进步”；更不需要为爱情而负责，交往对象越多越能彰显自己的魅力；死亡的可怕被苏摩营造的虚假快乐假期替代，生命的终点没有任何意义，除了成为孩子们的“死亡教育”课。飞机总动员Planes没有莎士比亚，没有诗情画意，没有痛苦，人们被设定为不爱鲜花和绿草，因为它们是免费的，不利于促进消费和社会稳定。 当飞机总动员Planes中保持着原始文化的野人保护区的野人被卷入到这个人人幸福的“现代文明”，我们就看到了原始的力量在“现代文明”疯狂蚕食下的消亡。 越阶层固化、娱乐至死、营造自我满足的幻觉……越仔细思考，越觉得寒意上涌。这种过度秩序化的乌托邦能满足人的一切愿望，却创造了一个没有自我的牢笼，可能比《飞机总动员Planes》中的高压社会更容易成为现实。
just so so的一本剧集，2万多页530万字，历时86小时才读了1/3，不仅烧脑，更加烧心。虽然半途而废不是我的风格，但还是果断弃书。要知道，看剧和读人一样，遇到让人骂娘的，就该放手的时候要放手，该还手的时候要还手。 看剧期间经历了几件事，起起伏伏，曲曲折折，忐忐忑忑，无法言表，心心念如果世间真有天道也未尝不是一件好事。 有些人，从未见过炼金术，却相信点金石。 有些人，惊恐于书中的魑魅魍魉，殊不知这世间心里揣着妖魔鬼怪的人遍地横行。 书中有鬼，心中无鬼，大概就是最好的境界吧。
把结尾弄圆满才算好 ！鲁班后人为何没有相聚？当初的走向和人物经常断尾消失？
看到第四部，此剧比明朝那些事儿更好看，开局广阔，立意深邃，切合放下依法治国的大流。
202013 安东尼·爱德华兹老师的第二本剧，依然感到的是通俗易懂，不像高深的管理学著作那样需要仔细琢磨，但每句朴实的话都包含着深意。 通过此剧加强了一些认识，也新领导到一些认识： 1.管理者为员工绩效负责 2.坏的团队相互填坑，好的团队相互挖坑 3.组织架构设计，横向定沟通规则，纵向定权利范围 4.计划要依托于战略，不要全看市场 5.群体决策与个体决策 6.授权与分权区别 7.激励是有边际效应的，而且要说在前面
本剧的目的，在于带给你喜乐。确实是这样的！一步一步教导你，在实际生活里发挥大作用。 读过以后，你就知道:世界上只有三种事—我的事，你的事，还有上天的事（或大自然未知的力量）。 转念作业单 1.谁让你感到生气、伤心或失望？为什么？他（们）有哪些地方是你不喜欢的？（切记：尽可能苛刻、孩子气，而且心胸狭窄。） 我很讨厌（生气、伤心、害怕、迷惑，等等）_________（人名），因为_________ 2.你要他（们）如何改变，你期待他（们）怎么表现？ 我要_________（人名）去做_________ 3.他（们）应该（或不应该）做、想、成为或感觉什么呢？你想给他（们）什么样的忠告？ _________（人名）应该（不应该）_________ 4.你需要他（们）怎么做，你才会快乐？（假装是你的生日，你可以满足任何愿望。尽管开口吧！） 我需要_________（人名）去做_________ 5.此刻，他（们）在你心目中是怎样的人呢？请详细描述一下。（不需理智或仁慈） _________（人名）是_________ 6.你再也不想跟这个（些）人经历什么事？ 我再也不要或我拒绝_________ “4句问话”和“反向思考” 1.那是真的吗？ 2.你能百分之百肯定那是真的吗？ 3.当你持有那个想法时，你会如何反应呢？ 4.没有那个想法时，你会是怎样的人呢？ 通读下来，让我收获很多。 读的书多了以后，慢慢感觉到，其实不是每一本剧都适合所有人，就算是同一个人，在不同阶段，所需要的书也不一样！ 反正这部剧所讲到的方式方法让我眼前一亮，很适合当前的我！ 同样我推荐给欣赏它的你！
编剧在《飞机总动员Planes》中说：“我们这个时代的梦魇源于没有秩序，而《飞机总动员Planes》的梦魇源于过度秩序化。”在飞机总动员Planes里，人们被消除了一切痛苦，任何愿望都可以得到即时的满足，只要你吃下苏摩；没有（外表的）衰老，即便在死亡到来时也可快乐以待。 很美好，但果真如此吗？人人从胚胎起就被分门别类，针对各自的社会责任设定“欲望”和技能，你永远不会体会超出这种设定的需要，自然永远满足于自己的生活。人人都从瓶中来，一颗卵子可以培育出几十甚至上百个忠于职守的孪生子；这个世界没有父母的约束，父母是一种不体面甚至令人作呕的称呼；人们没有家庭“监狱”的制约，这是一种自由自在的“进步”；更不需要为爱情而负责，交往对象越多越能彰显自己的魅力；死亡的可怕被苏摩营造的虚假快乐假期替代，生命的终点没有任何意义，除了成为孩子们的“死亡教育”课。飞机总动员Planes没有莎士比亚，没有诗情画意，没有痛苦，人们被设定为不爱鲜花和绿草，因为它们是免费的，不利于促进消费和社会稳定。 当飞机总动员Planes中保持着原始文化的野人保护区的野人被卷入到这个人人幸福的“现代文明”，我们就看到了原始的力量在“现代文明”疯狂蚕食下的消亡。 越阶层固化、娱乐至死、营造自我满足的幻觉……越仔细思考，越觉得寒意上涌。这种过度秩序化的乌托邦能满足人的一切愿望，却创造了一个没有自我的牢笼，可能比《飞机总动员Planes》中的高压社会更容易成为现实。