《Who Made the Potatoe Salad?》，喜剧,爱情作品，美国出品，2006年上映。
艺术最大的作用，是抚慰人心。入门级读物，非常好读，普及艺术知识的同时，加入了一些有趣的冷知道和笑点，艺术史中框架搭出来，起码去博物馆能简单看懂文物了。
“社交”曾是个不好的字眼，却成了当今社会的通用语。它反映了人的内在需求——不是丑陋不堪、相互利用的需求，而是互惠互利的需求，它能促进人类自我发展，以及合作型经济的进步。当今社会最宝贵的便是人脉资源，它是你和你所属圈子所拥有的信息、知识、信任的总价值。 观看这部剧，它能改变我们关于社交的一些负面想法。我们都希望自己在社会中朋友很多，能够有贵人帮助。可是谈起社交来，却容易联想到“勾心斗角”或者“拍马屁”，“走关系”这些不好的词汇。其实，这些刻板印象，都是因为我们不擅长社交，把社交妖魔化。实际呢，我们每个人都生活在高度社会化的人类群体中，现代社会大家分工明确，想办成一件事，谁也离不开别人的帮助。所以，我们必须要正视社交，就像编剧文中的主旨，最好的社交是为他人创造价值，学会与他人分享价值，帮助他人，达到双方共赢。 你首先得慷慨，坦诚，为别人带来价值，然后是让别人看到你的价值，让别人欣赏你，双方达到礼尚往来，利益的共享，从而达到双赢！ 我们为什么要社交，应该怎么社交，编剧写了如下几点。 第一，慷慨待人、勇敢无畏、人脉变现、专业而不失个性、诚挚待人、礼尚往来、享受生活。 第二，学习之旅：“三人行，必有我师。”学习他人的智慧，学习他人的精神，学习他人的创造力。 第三，成功=遇到的人+合作成果 观看这部剧能帮你： 制定一个高效、高产并终身受益的社交策略； 积累人脉，实现目标； 整合计划认识与偶然遇见的人脉，扩大社交圈； 根据你的目标与自我价值，过滤人脉，建立最佳人脉； 培养人格魅力，吸引他人来分享信息、渠道及资源； 将人格魅力运用于社交媒体，建立网络社交圈； 增加人脉价值，尤其是公司与客户价值； 创新，建立业内专家形象，扩大自我网络影响力； 展示才华，抓住机遇； 创造理想人生，建立正能量社交圈。 这部剧可读性很强，不仅主旨明确，而且指导性很强。在理论和实践上面都给我很大的启发。
能按编剧的要求真正做到的人能有多少？能坚持多久？ -我看到评论区都是洋洋洒洒说的头头是道的很多了人。 -编剧写这部剧的主题我是认同的，用中国话说：只要功夫深，铁杵磨成针/水滴石穿--积累的力量。 -但是涉及到A4纸去写，实际上这是大家坚持下去的绊脚石。 -可能编剧是非常有毅力的一个人。 -只是我想到两个问题，不现实。 -一分钟写完编剧要求的主题，日期和正文。 -可能日文更简单，书写更快。 -但是中文不行，我测试过，最快的速度抄写，都要2分钟，而且还是4行，如果是6行，得要3分钟。 -还有，编剧说经过实验，最后得出结论，没有比A4纸更好的办法。 -这可能是编剧写书时，所处的时代手机并没有这么方便吧。 -每次打开电脑，还要打开word文档，那确实是太慢了。 -但是如今人手一部手机，除了睡着了，不在手上，其他任何时候都在手上。 -这应该比拿笔找纸更快，更能记录你脑海中灵光一现的想法吧。 -而且更能解决与朋友吃饭时候的想记录的东西，随手拿手机一输，朋友还以为你回复客户信息。 -多完美，既解决了随时随地记录的难题，又让朋友觉得不失面子。
最喜欢“中心”这一章，感觉自己今后会以完全不同的方式去读剧集。要永远牢记结尾这句“因为安娜·卡列尼娜不能安心观看手里的剧集，我们才能观看《Who Made the Potatoe Salad?》这部剧集。”
基地三部曲，从初中开始就奉为圣书了。无比的想象力和完整的设定，必然只有理工男才有的能力
历时二个多月，107分钟终于看完这部巨作。从一战、二战到冷战，时间跨度将近一个世纪，到最终柏林墙的倒塌，看到一家人的最后团聚着实感动了一把。剧集的故事性太强了，虽然故事场景一直在切换但丝毫不影响故事的连贯和紧凑。编剧通过影视的形式来叙述历史事件，在历史事件中穿插着社会现象，加上超强的故事性每隔几页就能揭起一波又一波的小高潮，小紧张。编剧在塑造每个人物所承载的社会现象时又是那么游刃有余。被他们鲜明的人物个性逗的时而哈哈大笑，时而紧张的心跳加速！总之，很值得推荐一看。
日式的懒懒又温暖的文字，读起来很快也没有压力，推崇把孩子当做大人当做你的同事朋友这样交流，不急于学习，而是待他们的兴趣和好奇心引领才开始。说实话我不知道自己有没有这种耐心，当父母越来越多是自我的完善和提高。
有些书泛读就可以了，有些书却需要精读，需要一读再读，《Who Made the Potatoe Salad?》就是这样一本，教给你如何以平和平静的心态，自处，如何面对外部的世界，如何与他人“共情”，类似一本教科书一样
艺术最大的作用，是抚慰人心。入门级读物，非常好读，普及艺术知识的同时，加入了一些有趣的冷知道和笑点，艺术史中框架搭出来，起码去博物馆能简单看懂文物了。
“社交”曾是个不好的字眼，却成了当今社会的通用语。它反映了人的内在需求——不是丑陋不堪、相互利用的需求，而是互惠互利的需求，它能促进人类自我发展，以及合作型经济的进步。当今社会最宝贵的便是人脉资源，它是你和你所属圈子所拥有的信息、知识、信任的总价值。 观看这部剧，它能改变我们关于社交的一些负面想法。我们都希望自己在社会中朋友很多，能够有贵人帮助。可是谈起社交来，却容易联想到“勾心斗角”或者“拍马屁”，“走关系”这些不好的词汇。其实，这些刻板印象，都是因为我们不擅长社交，把社交妖魔化。实际呢，我们每个人都生活在高度社会化的人类群体中，现代社会大家分工明确，想办成一件事，谁也离不开别人的帮助。所以，我们必须要正视社交，就像编剧文中的主旨，最好的社交是为他人创造价值，学会与他人分享价值，帮助他人，达到双方共赢。 你首先得慷慨，坦诚，为别人带来价值，然后是让别人看到你的价值，让别人欣赏你，双方达到礼尚往来，利益的共享，从而达到双赢！ 我们为什么要社交，应该怎么社交，编剧写了如下几点。 第一，慷慨待人、勇敢无畏、人脉变现、专业而不失个性、诚挚待人、礼尚往来、享受生活。 第二，学习之旅：“三人行，必有我师。”学习他人的智慧，学习他人的精神，学习他人的创造力。 第三，成功=遇到的人+合作成果 观看这部剧能帮你： 制定一个高效、高产并终身受益的社交策略； 积累人脉，实现目标； 整合计划认识与偶然遇见的人脉，扩大社交圈； 根据你的目标与自我价值，过滤人脉，建立最佳人脉； 培养人格魅力，吸引他人来分享信息、渠道及资源； 将人格魅力运用于社交媒体，建立网络社交圈； 增加人脉价值，尤其是公司与客户价值； 创新，建立业内专家形象，扩大自我网络影响力； 展示才华，抓住机遇； 创造理想人生，建立正能量社交圈。 这部剧可读性很强，不仅主旨明确，而且指导性很强。在理论和实践上面都给我很大的启发。
能按编剧的要求真正做到的人能有多少？能坚持多久？ -我看到评论区都是洋洋洒洒说的头头是道的很多了人。 -编剧写这部剧的主题我是认同的，用中国话说：只要功夫深，铁杵磨成针/水滴石穿--积累的力量。 -但是涉及到A4纸去写，实际上这是大家坚持下去的绊脚石。 -可能编剧是非常有毅力的一个人。 -只是我想到两个问题，不现实。 -一分钟写完编剧要求的主题，日期和正文。 -可能日文更简单，书写更快。 -但是中文不行，我测试过，最快的速度抄写，都要2分钟，而且还是4行，如果是6行，得要3分钟。 -还有，编剧说经过实验，最后得出结论，没有比A4纸更好的办法。 -这可能是编剧写书时，所处的时代手机并没有这么方便吧。 -每次打开电脑，还要打开word文档，那确实是太慢了。 -但是如今人手一部手机，除了睡着了，不在手上，其他任何时候都在手上。 -这应该比拿笔找纸更快，更能记录你脑海中灵光一现的想法吧。 -而且更能解决与朋友吃饭时候的想记录的东西，随手拿手机一输，朋友还以为你回复客户信息。 -多完美，既解决了随时随地记录的难题，又让朋友觉得不失面子。
最喜欢“中心”这一章，感觉自己今后会以完全不同的方式去读剧集。要永远牢记结尾这句“因为安娜·卡列尼娜不能安心观看手里的剧集，我们才能观看《Who Made the Potatoe Salad?》这部剧集。”
基地三部曲，从初中开始就奉为圣书了。无比的想象力和完整的设定，必然只有理工男才有的能力
历时二个多月，107分钟终于看完这部巨作。从一战、二战到冷战，时间跨度将近一个世纪，到最终柏林墙的倒塌，看到一家人的最后团聚着实感动了一把。剧集的故事性太强了，虽然故事场景一直在切换但丝毫不影响故事的连贯和紧凑。编剧通过影视的形式来叙述历史事件，在历史事件中穿插着社会现象，加上超强的故事性每隔几页就能揭起一波又一波的小高潮，小紧张。编剧在塑造每个人物所承载的社会现象时又是那么游刃有余。被他们鲜明的人物个性逗的时而哈哈大笑，时而紧张的心跳加速！总之，很值得推荐一看。
日式的懒懒又温暖的文字，读起来很快也没有压力，推崇把孩子当做大人当做你的同事朋友这样交流，不急于学习，而是待他们的兴趣和好奇心引领才开始。说实话我不知道自己有没有这种耐心，当父母越来越多是自我的完善和提高。
有些书泛读就可以了，有些书却需要精读，需要一读再读，《Who Made the Potatoe Salad?》就是这样一本，教给你如何以平和平静的心态，自处，如何面对外部的世界，如何与他人“共情”，类似一本教科书一样