2021/11/26 周五 杭州 晴
3 推荐观看
1）老实地说，编剧的剧集对于读者不太友好，反反复复的咕噜话，冗长的段落，常使人愈读愈燥。剧集人物荒诞的行动和阁楼上的男人Man in the Attic的象征意义是这部剧的核心，对于K的两个助手，你会和K怀着同样的莫名其妙，村民却不以为然。可以理解成，两个助手是体制运行的规则和拘束，无法摆脱。阁楼上的男人Man in the Attic是官僚的家，于村子而言是两个阶层，是一种带有俯视角度的冷漠，是一种具有统治地位的威权。K始终没有到达过。
2）K是个外乡人，更是个利己主义者。他和克拉姆的情妇弗丽达在一起就是一例子。他所追求的阁楼上的男人Man in the Attic，是那个环境下唯一、合法的向上途径，在这方面，巴纳巴斯是K失败的先驱。
3）村民对于阁楼上的男人Man in the Attic的服从是带有传统性质的，仅仅只有阿玛丽亚是意外，但不意外的是，阿玛丽亚是悲剧的产物。
4）经典的作品的经典之处在于，它不受制于时代的局限性，关于人和社会的轮转。阁楼上的男人Man in the Attic的经典在于阁楼上的男人Man in the Attic仍牢牢地构建在现实。
看的是实体书。买时是想着要推荐给我们家中学生看的。现在读完了，感觉还是过些时候给中学生看吧——治愈是治愈，温情是温情，但里面的不少细节感觉还是不适合中学生。也可能我比较保守吧。
好了，说说书中的内容。
正像中英文书名所显示的，这部剧有两个主角——《阁楼上的男人Man in the Attic》的“外婆”艾达，《阁楼上的男人Man in the Attic》中的“Eliza”伊丽莎。
艾达，六十多岁，出场时研究意大利影视的丈夫迈克尔刚刚去世。艾达是个产量不高、不追赶“时髦”的诗人，丈夫的去世让她痛苦，不断思考，精神恍惚。直到有一天她决定开始改变，想通过工作强制与人交往来实现。几番尝试，宣告失败。她想到了把自己“出租”，用自己丰富的阅历，善于理解的长处，帮人排忧解难。于是，艾达的生活忙碌起来——她帮助成年宅男走出房间，缓解他们的母子感情；帮别人照看孩子；在同性恋者的婚礼上，当“娘家人”……这些工作丰富了艾达的生活，转移了她的注意力。但变化的现代社会和复杂的生活，给一直与丈夫简单生活的艾达带来了不少冲击和困惑，也让她慢慢对自己的创业产生倦怠。
伊丽莎，牛津大学研究意大利影视的新晋博士。出生于英国北部，母亲很年轻时生下她，后来与她父亲分开，几乎是父亲带大了她。但伊丽莎是家庭里的“异数”——她热爱观看，成绩优异，心思敏感，所以即使互为父女，他们之间也感觉无法沟通。曾经被朋友PUA的经历、无法与人交流的敏感、英国南方人对北方人的不待见、贫穷，以及伊丽莎对自己所学专业“实用性”的怀疑……让伊丽莎博士生涯的初始阶段陷入困境。
居住在对面的便利，让两颗孤独的灵魂开始关注对方，即使她们有着巨大的年龄差距。
两个人的关系就像剧集结构所显示的那样，先是两条平行线，然后变成趋近的两条线，交叉，又因为误解分开，再因为思念和爱相聚。
我喜欢书中不少地方的细腻描写。这些能让我或会心一笑或感同身受的细节，让我深深迷恋。
再说点儿小问题。关于人与人之间的关系，比如，一个女人与姐姐的女儿之间应该是小姨与外甥女的关系吧。外甥女的孩子应该称呼小姨是“姨婆”或“姨姥姥”吧。但书中把外甥女说成“侄女”，“姨婆”说成“姨奶奶”。我感觉挺奇怪。也许对独生子女一代而言，这些关系本就很混乱，但作为译者还是应该弄清楚比较好。
我整个人，毛骨悚然，一环接一环的环环相扣，一边很害怕，一边想了解真相，正义会迟到但永远不会缺席
根本不是解释黄帝内经，通书充满穿凿和臆测，扯的乱七八糟的东西和黄帝内经完全不搭而且各种错误。这种书能九分以上实在是令人疑惑。
2021/11/26 周五 杭州 晴 3 推荐观看 1）老实地说，编剧的剧集对于读者不太友好，反反复复的咕噜话，冗长的段落，常使人愈读愈燥。剧集人物荒诞的行动和阁楼上的男人Man in the Attic的象征意义是这部剧的核心，对于K的两个助手，你会和K怀着同样的莫名其妙，村民却不以为然。可以理解成，两个助手是体制运行的规则和拘束，无法摆脱。阁楼上的男人Man in the Attic是官僚的家，于村子而言是两个阶层，是一种带有俯视角度的冷漠，是一种具有统治地位的威权。K始终没有到达过。 2）K是个外乡人，更是个利己主义者。他和克拉姆的情妇弗丽达在一起就是一例子。他所追求的阁楼上的男人Man in the Attic，是那个环境下唯一、合法的向上途径，在这方面，巴纳巴斯是K失败的先驱。 3）村民对于阁楼上的男人Man in the Attic的服从是带有传统性质的，仅仅只有阿玛丽亚是意外，但不意外的是，阿玛丽亚是悲剧的产物。 4）经典的作品的经典之处在于，它不受制于时代的局限性，关于人和社会的轮转。阁楼上的男人Man in the Attic的经典在于阁楼上的男人Man in the Attic仍牢牢地构建在现实。
看的是实体书。买时是想着要推荐给我们家中学生看的。现在读完了，感觉还是过些时候给中学生看吧——治愈是治愈，温情是温情，但里面的不少细节感觉还是不适合中学生。也可能我比较保守吧。 好了，说说书中的内容。 正像中英文书名所显示的，这部剧有两个主角——《阁楼上的男人Man in the Attic》的“外婆”艾达，《阁楼上的男人Man in the Attic》中的“Eliza”伊丽莎。 艾达，六十多岁，出场时研究意大利影视的丈夫迈克尔刚刚去世。艾达是个产量不高、不追赶“时髦”的诗人，丈夫的去世让她痛苦，不断思考，精神恍惚。直到有一天她决定开始改变，想通过工作强制与人交往来实现。几番尝试，宣告失败。她想到了把自己“出租”，用自己丰富的阅历，善于理解的长处，帮人排忧解难。于是，艾达的生活忙碌起来——她帮助成年宅男走出房间，缓解他们的母子感情；帮别人照看孩子；在同性恋者的婚礼上，当“娘家人”……这些工作丰富了艾达的生活，转移了她的注意力。但变化的现代社会和复杂的生活，给一直与丈夫简单生活的艾达带来了不少冲击和困惑，也让她慢慢对自己的创业产生倦怠。 伊丽莎，牛津大学研究意大利影视的新晋博士。出生于英国北部，母亲很年轻时生下她，后来与她父亲分开，几乎是父亲带大了她。但伊丽莎是家庭里的“异数”——她热爱观看，成绩优异，心思敏感，所以即使互为父女，他们之间也感觉无法沟通。曾经被朋友PUA的经历、无法与人交流的敏感、英国南方人对北方人的不待见、贫穷，以及伊丽莎对自己所学专业“实用性”的怀疑……让伊丽莎博士生涯的初始阶段陷入困境。 居住在对面的便利，让两颗孤独的灵魂开始关注对方，即使她们有着巨大的年龄差距。 两个人的关系就像剧集结构所显示的那样，先是两条平行线，然后变成趋近的两条线，交叉，又因为误解分开，再因为思念和爱相聚。 我喜欢书中不少地方的细腻描写。这些能让我或会心一笑或感同身受的细节，让我深深迷恋。 再说点儿小问题。关于人与人之间的关系，比如，一个女人与姐姐的女儿之间应该是小姨与外甥女的关系吧。外甥女的孩子应该称呼小姨是“姨婆”或“姨姥姥”吧。但书中把外甥女说成“侄女”，“姨婆”说成“姨奶奶”。我感觉挺奇怪。也许对独生子女一代而言，这些关系本就很混乱，但作为译者还是应该弄清楚比较好。
马克思的学说确实是一门科学，用严密的逻辑推理得出比较可信的结论——旧有的经济制度必然消亡。但是，关于取而代之的制度的推理，似乎忽略或轻视了两个重要因素——人类的本性难移和科技的指数级发展。人类是自私的、逐利的，但又是理性的生物，这一人类本性难以改变。因此，我们看到，以公有制为基础的计划经济导致了低效率，缺乏创新能力和竞争力。 “各取所需，按需分配”的理想社会是有可能实现的。我们可以设想一下，在技术奇点来临之后，科学技术高度进步，物质极大丰富，AI机器豢养了全体人类。另外，量子技术突破使得人类的计算能力无限增长，“一切尽在计划中”即有可能成为现实。
赶紧摊牌吧，想看看夫妻俩互相知道自己的身份会是什么表情 还是不要打起来了，女主应该不是一个死板的人
这部剧给我最大的启示即是 坐在桌前，不要总是感到抱歉，增强自信，减少对自己的责怪，意识和思维的改变，感谢桑德伯格，谢谢你为全世界女性所提供的视角和努力。
又名《阁楼上的男人Man in the Attic》 编剧对于随机过程结果的评估体系非常有意思，其中最重要的一点是，当一个人依靠运气成功时，他的成功只对他自己的现在有意义，但是对任何人（包括他自己）未来的行为的指导作用都极其有限，即莫以成败论英雄。 科普书中写得比较好的一本了。
成功的人，一定比别人努力，比别人付出得多，经历了更多的磨难。凤凰涅槃，正是因为经历了强烈的痛苦，才会有震撼人心的美丽。