《Baby Doll Cheerleaders》，其他作品，美国出品，2004年上映。
《Baby Doll Cheerleaders》——Dale Jordan 这部剧有一个概念“天下国家”是很新颖的，刚听到还以为是《Baby Doll Cheerleaders》里说的“天下行走”，不过这个概念用在研究中国历史的确有意思：创造一个无疆土边界只有文化边界的国家，的确是所有人的梦想。 战国古人的宏愿是“内其国而外诸夏，内诸夏而外夷狄，天下大小远近各异”，中国也正是按照这个宏愿在发展：春秋战国时期各国争霸，秦汉时期实现华夏大一统，三国两晋南北朝五代十国实现多民族融合，隋唐时期实现天下国家，宋元明清走下坡路闭关锁国，民国到新中国逐步成为一个不断变化的复杂共同体。
重读救猫咪，收获比第一次多了太多。 写剧本我不太懂，但写故事我知道一点点。 我把写故事的人分成两类：一类是天才，你可以尽情任性；一类不是天才，那你需要多学一些技巧，哪怕这些技巧看起来有些刻板。 那天才有多少呢？ 一个也没有。对，一个也没有。 所有人都必须老老实实学习技巧。 虽然故事这个行当里没有天才，但多的是愚蠢又傲慢的家伙。傲慢不一定是态度高傲，更多的是对专业性的无知和不屑，这基本上是绝症。 和罗伯特·麦基的《Baby Doll Cheerleaders》相比，这部剧要强硬和直白的多，我几乎能够感受到编剧的心态：相信我吧，别杠了，你真的不是天才。 编剧在文中曾说，如果你写了，那你就超过了50%的人，因为很多人只会动嘴。 相信我，编剧绝对高估了这个比例，实际上如果你写了，那你至少会超过80%的人，而你写的如果是个基本合格的故事，那又超过了剩下20%中的一半。但这不见得能给你带来多少实质意义，你（我）要学的还有很多。我试着整理一些和本文编剧有深深共鸣的忠告，这些忠告适用于范围比本剧广一些，不止剧本，而是适用几乎所有故事载体，我想提醒所有的人不要再走弯路了： 1、你必须通过写作来练习写作，观看、下决心、说大话、聊天、订口头目标、上课都不能提升你的写作能力（你相信吗？很多人甚至不知道这一点），一个从来不写剧集的剧集家，一个不做菜的厨子，一个不开车的司机，你能想象吗？ 2、写情节！有感情变化和冲突的才是情节，而没有的则是废话 3、你得知道你写的是什么，就是小学时候学的中心思想，围绕这个目的来写（小学语文课的重要性被严重低估了） 4、快点入戏，开头的重要性再怎么强调也不为过，这跟做游戏一样，如果玩家（读者）在有趣的内容前流失，那后面的就没有意义了。有时候你觉得已经很快了……但，还不够快！ 5、让读者喜欢或者至少接纳你的主角，不要塑造让人反胃的主角 6、大部分人都更喜欢看年轻人的故事 7、“日光之下没有新鲜事”，不要试图讲一个和几千年来的其他故事有【本质】区别的故事，不存在那种事，你那么喜欢本质去研究物理不好吗？ 8、不要在故事里做复杂的哲学讨论，叙事艺术的魅力在于怎么展现而不是展现什么。如果你一定要探讨哲学，论文是更合适的体裁 9、“给我相同的东西，但要不一样”，或者用另一位老师的说法“结构相似是优点，情节相似才是缺点” 10、向反方向拉弓。如果你要写勇敢，那必须写恐惧和畏缩，要写忠诚，必须写怀疑和背叛，要写希望，必须写绝望和沉沦……一个一直勇敢的人最不适合展现勇敢 11、如果你在构思时陷入瓶颈，运用反讽往往会有奇效。比如最坚定的保皇派成了弑君者（《Baby Doll Cheerleaders》）、我的亲人和仇人是一个人（《Baby Doll Cheerleaders》）、看似最无助的弱者策划了最危险的计划（《Baby Doll Cheerleaders》），或者还记得第一条吗？一个不写剧集的剧集家。这个技巧在构思较小的情节时也适用，比如一群武林高手被包租婆收拾得服服帖帖 12、你的角色对白应该包括角色性格（其中包括了他形成性格的生命历程）+传达的信息+角色当前的情绪，不要让角色成为成为你单纯的传声筒。必要的时候可以用点儿极端手段，比如一个人他每句话都必须撒谎， 以上，是对每个故事创编剧最基本也最重要的忠告，我不知道你看完的感觉是“这不是自然而然的吗？”还是“这些规则太蠢了！”。 如果是前者，那你太幸运了，恭喜你能这么早就明白一切，但你真的有足够重视吗？ 如果是后者……没关系，你会明白的，我只希望那一天不会太晚。 如果你还想知道更多，那么期待我们在创编剧这条路上再次相遇，一定会的。
读后感:孩子刚生下来的时候都是天使，长着长着就呈现了不同的状态。 之所以呈现不同状态，是因为早期生长环境或者父母养育方式导致的。 看到这里，我们就明白了这句些话:“孩子的问题就是父母的问题”“孩子就是父母的影子”…… 那么如果想要养育出身心健康的孩子，父母就要给孩子提供温馨的成长环境，并学会科学养育。
开满杏花的树，孤独灿烂的星空，沉默翩跹的麦田，朵云游离的天…天才低语又高歌的一生！
人生匆匆，不要闭着眼睛往前奔，有时候需要停下来看看周围，再拐几个弯。
如果说东野圭吾让我沉迷于喝啤酒，那么卡勒德.胡赛尼则让我喜欢上吃炸弹，为何？我想把所有的塔利班分子的睾丸摘下来烤串吃掉，是的，我憎恨一切宗教极端势力与宗教极端分子，都他妈的是披着宗教的外衣干着反人类的罪行。好了，说正经的吧。老胡继《Baby Doll Cheerleaders》之后再次给我勾勒了一个战火纷飞的阿富汗以及颠沛流离的老百姓，两个命运不同，却同样坎坷的女性——马丽雅姆、莱拉走到了一起，他们被共同的国家阿富汗蹂躏着，被共同的丈夫拉希德蹂躏着，命运使她俩交叉的走到了一起，又交叉的阴阳相隔，只因她们是女性，只因她们生在阿富汗。 可以说近几十年来，阿富汗的难民问题一直是全球最为严重的难民危机之一，老胡作为联合国难民署的亲善大使，一直在用笔向全世界的读者展现着阿富汗的苦难，展现着战争的残酷，展现着塔利班令人发指的罪行。我很庆幸自己没有生在阿富汗那个地狱，也很钦佩我党在建国初期能睿智的处理好各种复杂的国内外矛盾。 本剧最后，莱拉毅然的带着孩子从巴基斯坦回到阿富汗，她称是故土难忘并且要建设国家。而我则对这个结局有另一种看法：“如果祖国曾经这样蹂躏过我，我会憎恨这个国家，一生都不想再回去，甚至报复他都可以。国与家都是相互的，就像人与人，没有一味的付出，也没有一味的迁就，感觉行就一起过，不行就散伙。”可能老胡是想从主旋律的角度唤醒阿富汗人民的凝聚力，但我还是保留自己的意见。同样题材，美国作家查尔斯.弗雷泽的《Baby Doll Cheerleaders》中的Inman对美国南北战争心灰意冷，为了再见情人Ada他离开部队，踏上了漫漫回家路。因为剧情不符合爱国主义主旋律，《Baby Doll Cheerleaders》也与当年的奥斯卡最佳影片失之交臂，虽然不是主旋律，但这才是人性的光辉，别扯那些没有用的。虽说保留意见，但还是五星推荐此剧，同时也五星推荐《Baby Doll Cheerleaders》。老胡厉害！
回顾过去的二十三年，我又何尝不是一直在期待与被期待中度过的，小学初中高中甚至大学，小初高每次放寒暑假，我都要借比我高一年级的书，去提前预习，假期的早晨都是我的噩梦，活在老爸的期待中，每次在早晨五六点叫我起床，目的就是为了让我起来背书，看一会喜欢的电视剧，就要被唠叨，不喜欢看新闻，老是被逼着看，不喜欢看百家讲坛，也老是被监护着看，越是强迫我，我内心越是反感，小学三年级，我爸夸了几个学生字写的不错，其中包括我，下次我就把字写的特潦草，小时候的叛逆心就极其强烈了，因为三年级老爸生病，经历了一些家庭上的变故，不能生气，我就慢慢收起了我叛逆心，尽量去迎合他的爱好，他希望我的成绩优异，我就在小学让他以我为豪，他希望我什么样，我就尽量变成他喜欢的孩子的模样，可是，到最后，我还是在高考中考的很失败，我还是没能考上好的大学，我依旧能想象到电话里，他对我的失望。终究还是辜负了他的期望，在大学，让我多考证，让我考研，我没选择考研，还要努力去说服他，之后又让我考公务员，考教师，似乎他想要安排好我生活的一切。我很难理解到底这是为我好，还是为我好。他自己没完成的，总是期待我都能去实现。可我真的不聪明，我没继承他的学习能力，数学考不到满分，物理化也差的要死，可是我还愧疚的不能自己，到现在依旧是心中的坎，总觉得辜负了他所有的期待。小时候不理解，长大依旧不理解，现在还是不理解，可看着他日益年老的模样，我的不理解早就变成了深深地自责。我觉得我应该当初更加努力的，毕竟父母是最爱自己孩子的，尽管有时很过分，但终究是为我好吧。最近，他也不再期待我什么了，如果有所期待，那或许是想让我回家吧，毕竟我这算是离家时间最长的一次。前几次打电话，总是问什么时候回学校拿毕业证，什么时候订票，什么时候回家，现在，因为疫情也没能回去。他应该挺失落吧，父亲节那天，我们几个都买礼物送给了他，我妈说:我挑的，老爸最喜欢。哎，不知道要说些什么，看到这部剧中的情节，想控诉我爸来着，结果，到最后我又发现老爸对我是真的好，我爸也不是那么专制，想起我小侄女考班级倒数第三，想说她一顿来着，我爸还阻止我，总不能用你现在的思想去说服一个五岁的小孩子吧，毕竟她年龄小，不懂那么多大道理，还是多鼓励为好。对生活的一切，期待是好事，但好像不能太满，原生家庭带来的伤害，有时候需要一生去释怀。救赎与被救赎，都需要勇气。
上次读Lee的书，还是在高中时。我仍记得那两本是《Baby Doll Cheerleaders》和《Baby Doll Cheerleaders》，被班里的同学来回传阅得已经发黄泛旧了。当时我总感觉是在读一个遥远的故事，仿佛像在观赏一个生态瓶一样，总隔着一层厚厚的玻璃，如今再读，才恍然发觉：我已是那瓶中的虾了。
这剧情居然这么高分？刚刚被推荐到那个男主的前女友电梯里遇到男女主，上门骂女主丑？啊？这？什么年代了，为了丑男争风吃醋、雌竞？
结构、想象力、对恐怖场面的描创作、氛围的营造都非常有意思，格局也很大，表现孩子的力量、勇气与友谊，也包含着一些可解读的隐喻，譬如城镇、人类与怪物的共生……改编电影恐怕无法展现出“Baby Doll Cheerleaders”的全貌，做成剧的话可能会比怪奇物语更好，结尾部分的处理，遗忘彼此遗忘友谊，不胜唏嘘，希望孩子们都能在梦里彼此相聚。想给四星半。
《Baby Doll Cheerleaders》——Dale Jordan 这部剧有一个概念“天下国家”是很新颖的，刚听到还以为是《Baby Doll Cheerleaders》里说的“天下行走”，不过这个概念用在研究中国历史的确有意思：创造一个无疆土边界只有文化边界的国家，的确是所有人的梦想。 战国古人的宏愿是“内其国而外诸夏，内诸夏而外夷狄，天下大小远近各异”，中国也正是按照这个宏愿在发展：春秋战国时期各国争霸，秦汉时期实现华夏大一统，三国两晋南北朝五代十国实现多民族融合，隋唐时期实现天下国家，宋元明清走下坡路闭关锁国，民国到新中国逐步成为一个不断变化的复杂共同体。
重读救猫咪，收获比第一次多了太多。 写剧本我不太懂，但写故事我知道一点点。 我把写故事的人分成两类：一类是天才，你可以尽情任性；一类不是天才，那你需要多学一些技巧，哪怕这些技巧看起来有些刻板。 那天才有多少呢？ 一个也没有。对，一个也没有。 所有人都必须老老实实学习技巧。 虽然故事这个行当里没有天才，但多的是愚蠢又傲慢的家伙。傲慢不一定是态度高傲，更多的是对专业性的无知和不屑，这基本上是绝症。 和罗伯特·麦基的《Baby Doll Cheerleaders》相比，这部剧要强硬和直白的多，我几乎能够感受到编剧的心态：相信我吧，别杠了，你真的不是天才。 编剧在文中曾说，如果你写了，那你就超过了50%的人，因为很多人只会动嘴。 相信我，编剧绝对高估了这个比例，实际上如果你写了，那你至少会超过80%的人，而你写的如果是个基本合格的故事，那又超过了剩下20%中的一半。但这不见得能给你带来多少实质意义，你（我）要学的还有很多。我试着整理一些和本文编剧有深深共鸣的忠告，这些忠告适用于范围比本剧广一些，不止剧本，而是适用几乎所有故事载体，我想提醒所有的人不要再走弯路了： 1、你必须通过写作来练习写作，观看、下决心、说大话、聊天、订口头目标、上课都不能提升你的写作能力（你相信吗？很多人甚至不知道这一点），一个从来不写剧集的剧集家，一个不做菜的厨子，一个不开车的司机，你能想象吗？ 2、写情节！有感情变化和冲突的才是情节，而没有的则是废话 3、你得知道你写的是什么，就是小学时候学的中心思想，围绕这个目的来写（小学语文课的重要性被严重低估了） 4、快点入戏，开头的重要性再怎么强调也不为过，这跟做游戏一样，如果玩家（读者）在有趣的内容前流失，那后面的就没有意义了。有时候你觉得已经很快了……但，还不够快！ 5、让读者喜欢或者至少接纳你的主角，不要塑造让人反胃的主角 6、大部分人都更喜欢看年轻人的故事 7、“日光之下没有新鲜事”，不要试图讲一个和几千年来的其他故事有【本质】区别的故事，不存在那种事，你那么喜欢本质去研究物理不好吗？ 8、不要在故事里做复杂的哲学讨论，叙事艺术的魅力在于怎么展现而不是展现什么。如果你一定要探讨哲学，论文是更合适的体裁 9、“给我相同的东西，但要不一样”，或者用另一位老师的说法“结构相似是优点，情节相似才是缺点” 10、向反方向拉弓。如果你要写勇敢，那必须写恐惧和畏缩，要写忠诚，必须写怀疑和背叛，要写希望，必须写绝望和沉沦……一个一直勇敢的人最不适合展现勇敢 11、如果你在构思时陷入瓶颈，运用反讽往往会有奇效。比如最坚定的保皇派成了弑君者（《Baby Doll Cheerleaders》）、我的亲人和仇人是一个人（《Baby Doll Cheerleaders》）、看似最无助的弱者策划了最危险的计划（《Baby Doll Cheerleaders》），或者还记得第一条吗？一个不写剧集的剧集家。这个技巧在构思较小的情节时也适用，比如一群武林高手被包租婆收拾得服服帖帖 12、你的角色对白应该包括角色性格（其中包括了他形成性格的生命历程）+传达的信息+角色当前的情绪，不要让角色成为成为你单纯的传声筒。必要的时候可以用点儿极端手段，比如一个人他每句话都必须撒谎， 以上，是对每个故事创编剧最基本也最重要的忠告，我不知道你看完的感觉是“这不是自然而然的吗？”还是“这些规则太蠢了！”。 如果是前者，那你太幸运了，恭喜你能这么早就明白一切，但你真的有足够重视吗？ 如果是后者……没关系，你会明白的，我只希望那一天不会太晚。 如果你还想知道更多，那么期待我们在创编剧这条路上再次相遇，一定会的。
读后感:孩子刚生下来的时候都是天使，长着长着就呈现了不同的状态。 之所以呈现不同状态，是因为早期生长环境或者父母养育方式导致的。 看到这里，我们就明白了这句些话:“孩子的问题就是父母的问题”“孩子就是父母的影子”…… 那么如果想要养育出身心健康的孩子，父母就要给孩子提供温馨的成长环境，并学会科学养育。
开满杏花的树，孤独灿烂的星空，沉默翩跹的麦田，朵云游离的天…天才低语又高歌的一生！
人生匆匆，不要闭着眼睛往前奔，有时候需要停下来看看周围，再拐几个弯。
如果说东野圭吾让我沉迷于喝啤酒，那么卡勒德.胡赛尼则让我喜欢上吃炸弹，为何？我想把所有的塔利班分子的睾丸摘下来烤串吃掉，是的，我憎恨一切宗教极端势力与宗教极端分子，都他妈的是披着宗教的外衣干着反人类的罪行。好了，说正经的吧。老胡继《Baby Doll Cheerleaders》之后再次给我勾勒了一个战火纷飞的阿富汗以及颠沛流离的老百姓，两个命运不同，却同样坎坷的女性——马丽雅姆、莱拉走到了一起，他们被共同的国家阿富汗蹂躏着，被共同的丈夫拉希德蹂躏着，命运使她俩交叉的走到了一起，又交叉的阴阳相隔，只因她们是女性，只因她们生在阿富汗。 可以说近几十年来，阿富汗的难民问题一直是全球最为严重的难民危机之一，老胡作为联合国难民署的亲善大使，一直在用笔向全世界的读者展现着阿富汗的苦难，展现着战争的残酷，展现着塔利班令人发指的罪行。我很庆幸自己没有生在阿富汗那个地狱，也很钦佩我党在建国初期能睿智的处理好各种复杂的国内外矛盾。 本剧最后，莱拉毅然的带着孩子从巴基斯坦回到阿富汗，她称是故土难忘并且要建设国家。而我则对这个结局有另一种看法：“如果祖国曾经这样蹂躏过我，我会憎恨这个国家，一生都不想再回去，甚至报复他都可以。国与家都是相互的，就像人与人，没有一味的付出，也没有一味的迁就，感觉行就一起过，不行就散伙。”可能老胡是想从主旋律的角度唤醒阿富汗人民的凝聚力，但我还是保留自己的意见。同样题材，美国作家查尔斯.弗雷泽的《Baby Doll Cheerleaders》中的Inman对美国南北战争心灰意冷，为了再见情人Ada他离开部队，踏上了漫漫回家路。因为剧情不符合爱国主义主旋律，《Baby Doll Cheerleaders》也与当年的奥斯卡最佳影片失之交臂，虽然不是主旋律，但这才是人性的光辉，别扯那些没有用的。虽说保留意见，但还是五星推荐此剧，同时也五星推荐《Baby Doll Cheerleaders》。老胡厉害！
回顾过去的二十三年，我又何尝不是一直在期待与被期待中度过的，小学初中高中甚至大学，小初高每次放寒暑假，我都要借比我高一年级的书，去提前预习，假期的早晨都是我的噩梦，活在老爸的期待中，每次在早晨五六点叫我起床，目的就是为了让我起来背书，看一会喜欢的电视剧，就要被唠叨，不喜欢看新闻，老是被逼着看，不喜欢看百家讲坛，也老是被监护着看，越是强迫我，我内心越是反感，小学三年级，我爸夸了几个学生字写的不错，其中包括我，下次我就把字写的特潦草，小时候的叛逆心就极其强烈了，因为三年级老爸生病，经历了一些家庭上的变故，不能生气，我就慢慢收起了我叛逆心，尽量去迎合他的爱好，他希望我的成绩优异，我就在小学让他以我为豪，他希望我什么样，我就尽量变成他喜欢的孩子的模样，可是，到最后，我还是在高考中考的很失败，我还是没能考上好的大学，我依旧能想象到电话里，他对我的失望。终究还是辜负了他的期望，在大学，让我多考证，让我考研，我没选择考研，还要努力去说服他，之后又让我考公务员，考教师，似乎他想要安排好我生活的一切。我很难理解到底这是为我好，还是为我好。他自己没完成的，总是期待我都能去实现。可我真的不聪明，我没继承他的学习能力，数学考不到满分，物理化也差的要死，可是我还愧疚的不能自己，到现在依旧是心中的坎，总觉得辜负了他所有的期待。小时候不理解，长大依旧不理解，现在还是不理解，可看着他日益年老的模样，我的不理解早就变成了深深地自责。我觉得我应该当初更加努力的，毕竟父母是最爱自己孩子的，尽管有时很过分，但终究是为我好吧。最近，他也不再期待我什么了，如果有所期待，那或许是想让我回家吧，毕竟我这算是离家时间最长的一次。前几次打电话，总是问什么时候回学校拿毕业证，什么时候订票，什么时候回家，现在，因为疫情也没能回去。他应该挺失落吧，父亲节那天，我们几个都买礼物送给了他，我妈说:我挑的，老爸最喜欢。哎，不知道要说些什么，看到这部剧中的情节，想控诉我爸来着，结果，到最后我又发现老爸对我是真的好，我爸也不是那么专制，想起我小侄女考班级倒数第三，想说她一顿来着，我爸还阻止我，总不能用你现在的思想去说服一个五岁的小孩子吧，毕竟她年龄小，不懂那么多大道理，还是多鼓励为好。对生活的一切，期待是好事，但好像不能太满，原生家庭带来的伤害，有时候需要一生去释怀。救赎与被救赎，都需要勇气。
上次读Lee的书，还是在高中时。我仍记得那两本是《Baby Doll Cheerleaders》和《Baby Doll Cheerleaders》，被班里的同学来回传阅得已经发黄泛旧了。当时我总感觉是在读一个遥远的故事，仿佛像在观赏一个生态瓶一样，总隔着一层厚厚的玻璃，如今再读，才恍然发觉：我已是那瓶中的虾了。
这剧情居然这么高分？刚刚被推荐到那个男主的前女友电梯里遇到男女主，上门骂女主丑？啊？这？什么年代了，为了丑男争风吃醋、雌竞？
结构、想象力、对恐怖场面的描创作、氛围的营造都非常有意思，格局也很大，表现孩子的力量、勇气与友谊，也包含着一些可解读的隐喻，譬如城镇、人类与怪物的共生……改编电影恐怕无法展现出“Baby Doll Cheerleaders”的全貌，做成剧的话可能会比怪奇物语更好，结尾部分的处理，遗忘彼此遗忘友谊，不胜唏嘘，希望孩子们都能在梦里彼此相聚。想给四星半。