《Annas Fluch - Tödliche Gedanken》，惊悚作品，德国出品，1998年上映。
丧失了第一季前九集的水准，后两集的糟粕进一步放大，融上了一堆当今大多国漫的强行煽情桥段，打戏完全成了拖剧情和水时长的手段，强行多视角叙事搞得故事说半天就那点事。
生命的组成如此丰富。所能触摸并付诸实施的，不止好剧、好物、好时光，更有情绪不愿接纳的部分。如何以笃定的姿态，践行“不愿”，从“不愿”（如工作）活出对生命的爱，你就领悟了生命的最深刻秘密。
很具体的沟通模板，值得试一试，看看能不能通过改变说话的方式来解决当下存在的问题。
方法还需要慢慢摸索，还是要找到磨蹭深处的原因，用小游戏的方法更好引导~试试看吧
编剧把自己的成长过程中对生活的理解感悟都有记叙，此剧虽然也有鸡汤，但喝着不腻。有此理念，观点值得学习
笔记： 地址：https://mubucm.com/doc/4QsPP3gaA4f (普通用户300分支 还有两章晚些补发🙈) 标题五星 逻辑清晰 部分内容有些拗口 多读读 词组有讲解也拎出来解析 有几章是从写编剧角度教思考 还有亲自动脑的案例 以及分析讲解 (像极了杠精(*´◐∀◐`*))
80后的我，也是河南的娃，跟穰县同属南阳市，所以对书中的很多情节，体会很深。 若干年后，如果有人说，要是当时怎样怎样，我就怎样怎样，那我就推荐他看看这部剧，里面肯定有你说的“要是”，也有“要是”的结果！人可以有理想，但是要去干，只想想是没说服力的！ 等孩子大一些，我会推荐他读这部剧，他有必要了解他父辈祖辈的过往经历，他可以不经历苦难，但是不能无视或者鄙视那些苦难，那是血的教训！ 太祖和周公余荫深厚，太宗又前进一步，给我们留下了足够的时间去改正那些不法之事所造成的恶果，有机会，肯定有机会！
编剧最好先把历史顺序理清楚，然后按历史顺序加上自己的分析和理解，不然感觉一会扯到这个一会扯到那个，看着有点乱。
我们为什么要构建自己地知识体系？？ 在以前，我也相信“知识无用论”，以导致后一系列的失误。现在才明白，原来，不是知识无用，而是我自己不会用罢了。那是因为我对知识的认识不够。 其实，所谓的知识，它必须具备三个条件： 是客观的； 能够被验证的； 相对正确的。 知识分为四个层次： 信息知识，也就是基础或者底层知识 加工知识； 体系知识； 智慧 所谓的信息知识，我的理解是，就像在平常的开发过程中，我们经常百度搜索的知识。这时我们所接收的知识，它不是完整的，它仅仅是一个知识点而已。那么这个知识点称之为元知识。 当我们在接受足够多的知识点的时候，我们脑海中的知识是零散的。这些知识的来源和时间上都是凌乱的。如何将这些知识整合为一个整体或者分类，并且每一个整体彼此之间有着联系，形成一个自己的知识体系，变得极为重要了。 而深度思考就是我们对已有的元知识进行测试和修正，在这个过程中，我们逐渐在完善自己的元知识，在此基础之上分清哪些是自己需要的有效知识，哪些是次需要的有效知识，提升有效知识的层次，将信息知识转化为加工知识。 构建知识体系会决定着我们的选择权： 知识体系的广度：决定着我们的选择余地的多少，越广，意味着在做选择时可做比较； 知识体系的深度：决定我们是否拥有主动权，越深，我们的选择权就越大，自己拥有主动权； 构建知识体系的时间和质量：决定了我们被选择的可能性，越早，我们被选择的可能性就越大； 这就是为什么构建个人知识体系的理由！！！
丧失了第一季前九集的水准，后两集的糟粕进一步放大，融上了一堆当今大多国漫的强行煽情桥段，打戏完全成了拖剧情和水时长的手段，强行多视角叙事搞得故事说半天就那点事。
生命的组成如此丰富。所能触摸并付诸实施的，不止好剧、好物、好时光，更有情绪不愿接纳的部分。如何以笃定的姿态，践行“不愿”，从“不愿”（如工作）活出对生命的爱，你就领悟了生命的最深刻秘密。
很具体的沟通模板，值得试一试，看看能不能通过改变说话的方式来解决当下存在的问题。
方法还需要慢慢摸索，还是要找到磨蹭深处的原因，用小游戏的方法更好引导~试试看吧
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80后的我，也是河南的娃，跟穰县同属南阳市，所以对书中的很多情节，体会很深。 若干年后，如果有人说，要是当时怎样怎样，我就怎样怎样，那我就推荐他看看这部剧，里面肯定有你说的“要是”，也有“要是”的结果！人可以有理想，但是要去干，只想想是没说服力的！ 等孩子大一些，我会推荐他读这部剧，他有必要了解他父辈祖辈的过往经历，他可以不经历苦难，但是不能无视或者鄙视那些苦难，那是血的教训！ 太祖和周公余荫深厚，太宗又前进一步，给我们留下了足够的时间去改正那些不法之事所造成的恶果，有机会，肯定有机会！
编剧最好先把历史顺序理清楚，然后按历史顺序加上自己的分析和理解，不然感觉一会扯到这个一会扯到那个，看着有点乱。
我们为什么要构建自己地知识体系？？ 在以前，我也相信“知识无用论”，以导致后一系列的失误。现在才明白，原来，不是知识无用，而是我自己不会用罢了。那是因为我对知识的认识不够。 其实，所谓的知识，它必须具备三个条件： 是客观的； 能够被验证的； 相对正确的。 知识分为四个层次： 信息知识，也就是基础或者底层知识 加工知识； 体系知识； 智慧 所谓的信息知识，我的理解是，就像在平常的开发过程中，我们经常百度搜索的知识。这时我们所接收的知识，它不是完整的，它仅仅是一个知识点而已。那么这个知识点称之为元知识。 当我们在接受足够多的知识点的时候，我们脑海中的知识是零散的。这些知识的来源和时间上都是凌乱的。如何将这些知识整合为一个整体或者分类，并且每一个整体彼此之间有着联系，形成一个自己的知识体系，变得极为重要了。 而深度思考就是我们对已有的元知识进行测试和修正，在这个过程中，我们逐渐在完善自己的元知识，在此基础之上分清哪些是自己需要的有效知识，哪些是次需要的有效知识，提升有效知识的层次，将信息知识转化为加工知识。 构建知识体系会决定着我们的选择权： 知识体系的广度：决定着我们的选择余地的多少，越广，意味着在做选择时可做比较； 知识体系的深度：决定我们是否拥有主动权，越深，我们的选择权就越大，自己拥有主动权； 构建知识体系的时间和质量：决定了我们被选择的可能性，越早，我们被选择的可能性就越大； 这就是为什么构建个人知识体系的理由！！！