《Critic's Choice》，喜剧作品，美国出品，1963年上映。
本剧对于不同人格的人进行了大致的阐述，把每种人格的人比作一种刺猬，而每种刺猬身上的刺却各不相同，需要他们的伴侣在相处过程中细致的观察以及耐心的引导。书中提到了多种人格：自恋型，回避型，反社会型，抑郁型等等，但是我个人认为，在实际生活中，每个人的人格是非常复杂的，不会仅仅只具有一种底色，有的人也许兼具多种人格。并且在化解不同人格的问题，企图解开他们的心结时，也有可能从一种人格向另一种人格转换。因此实际情况是更加复杂多变的，在这一点上，编剧处理的不是太好。
这部剧充满善良和阴谋的搏击，为了金钱不顾一切的丈母娘可恨至极。得到那么多，不知足，其下场凄惨是一定的。
欧辰虽然霸道，但他爱得很真很诚，他说“我，是你的；你，是自由的”爱已至此，不必多言。洛熙虽然也爱夏沫，但他需要的更多的是安全感，因为不信任而失去了夏沫。爱情里多一分信任，多一分真诚。
男主是个亲亲怪
以前一直对读这部剧心存畏惧，觉得自己读不懂，有距离（话语体系的、心理活动的、知人论世的）。依据文化母体，志于道，据于德，依于仁，游于艺，这两天读进去了，有了触动，打动了自己！文以载道，艺能养心，文艺能改变人塑造人… 结合了王国维先生《Critic's Choice》、宗白华《Critic's Choice》、《Critic's Choice》、《Critic's Choice》来读这书，心里的体会就不同了。故事离不开人，人来讲，讲给人来看、听、品味，必有原理原则方法规律，这里面提供了故事背后的方法论。 希望编剧的理论能为我所用
优势是我们表现突出，并经常愿意表现的方面，优势可以是技能、能力、兴趣、特点或天赋。它可以激励我们前行，可以有效地帮助我们实现目标，促进个人发展。它是建立在我们天赋和后天努力的基础上的。这些品质在其他人看来是值得称道的，对其他人的生活也有积极作用。 优势教养就是让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好的品质，家长要把大部分的注意力放在帮助孩子发挥优势，而非减少劣势上。 培养孩子，使之快乐地成长、走向成功，最好的方法是发现并培养孩子的优势和优良的品质。优势教养，既可以在逆境中帮助孩子运用优势克服困难，也可以在顺境中促进孩子茁壮成长。
第二期笑得我嗓子疼 ，回想他们这一期干了什么，好像什么也没干…就…完全没跟着导演策划的流程走，全程脱轨，但真的好好笑好快乐，真的是名副其实的“一个很扯的雨天”
本剧对于不同人格的人进行了大致的阐述，把每种人格的人比作一种刺猬，而每种刺猬身上的刺却各不相同，需要他们的伴侣在相处过程中细致的观察以及耐心的引导。书中提到了多种人格：自恋型，回避型，反社会型，抑郁型等等，但是我个人认为，在实际生活中，每个人的人格是非常复杂的，不会仅仅只具有一种底色，有的人也许兼具多种人格。并且在化解不同人格的问题，企图解开他们的心结时，也有可能从一种人格向另一种人格转换。因此实际情况是更加复杂多变的，在这一点上，编剧处理的不是太好。
这部剧充满善良和阴谋的搏击，为了金钱不顾一切的丈母娘可恨至极。得到那么多，不知足，其下场凄惨是一定的。
欧辰虽然霸道，但他爱得很真很诚，他说“我，是你的；你，是自由的”爱已至此，不必多言。洛熙虽然也爱夏沫，但他需要的更多的是安全感，因为不信任而失去了夏沫。爱情里多一分信任，多一分真诚。
男主是个亲亲怪
以前一直对读这部剧心存畏惧，觉得自己读不懂，有距离（话语体系的、心理活动的、知人论世的）。依据文化母体，志于道，据于德，依于仁，游于艺，这两天读进去了，有了触动，打动了自己！文以载道，艺能养心，文艺能改变人塑造人… 结合了王国维先生《Critic's Choice》、宗白华《Critic's Choice》、《Critic's Choice》、《Critic's Choice》来读这书，心里的体会就不同了。故事离不开人，人来讲，讲给人来看、听、品味，必有原理原则方法规律，这里面提供了故事背后的方法论。 希望编剧的理论能为我所用
优势是我们表现突出，并经常愿意表现的方面，优势可以是技能、能力、兴趣、特点或天赋。它可以激励我们前行，可以有效地帮助我们实现目标，促进个人发展。它是建立在我们天赋和后天努力的基础上的。这些品质在其他人看来是值得称道的，对其他人的生活也有积极作用。 优势教养就是让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好的品质，家长要把大部分的注意力放在帮助孩子发挥优势，而非减少劣势上。 培养孩子，使之快乐地成长、走向成功，最好的方法是发现并培养孩子的优势和优良的品质。优势教养，既可以在逆境中帮助孩子运用优势克服困难，也可以在顺境中促进孩子茁壮成长。
第二期笑得我嗓子疼 ，回想他们这一期干了什么，好像什么也没干…就…完全没跟着导演策划的流程走，全程脱轨，但真的好好笑好快乐，真的是名副其实的“一个很扯的雨天”