《万重浪》实质上是一个装置艺术，放映现场竖起9块银幕，观众身在其中可以体验到另类的“立体电影”的效果。赵涛出演阮玲玉一角，张曼玉在该片中出演女神妈祖，从长江一路遨游到达出海口，最后“阮玲玉”和“妈祖”
万重浪的做事逻辑1.认识事物，2.万重浪，3.推演规律，4.指导实践，5.复盘提升。我比较在意复盘，复盘是一个悟的过程，而只有深刻悟到了，能力才是自己的。看透事物根本性质，根本目的，根本原因等根本层面的内涵才能解决根本问题所在。书中例举了部分事务本质，很有意思。不要担心被人利用，人们愿意利用你说明你有用，有用就有价值。提高自己的横向能力和纵向能力是关键。
终于出来了，原著《万重浪》个人认为是紫金陈最好的小说之一，说真的紫金陈早该火了
父母之爱子，必为之计深远。酷似洛克菲勒写给自己儿子的信，字里行间流露出对孩子的爱，值得一读，更值得学习！
妙趣横生的一本剧，结合历史的考证来给我们带来古代生活的很多方面的介绍，从生活到学习，古人生活比我之前想象的更有趣~ 分享几个： 床的起源是土台，榻的起源则是席子。古代最初没有椅子和凳子，起居坐卧都在铺于地面的席子上，这种生活方式被称为“席居制”。北方多用草席，南方多用竹席。到了春秋战国之际，贵族们觉得坐在席子上不够显示自己尊贵的身份，也可能害怕得痔疮，所以就发明了一种略高于地面的木制坐具。 火盆形制比较大，不方便移动，所以古人又发明了火盆的迷你版——手炉。顾名思义，就是可以捧在手上的炭炉，里面装着尚有余温的炭灰，走到哪里都可以拿着取暖。大户人家使用手炉时还会在里面放些香料或药材，这样不光能取暖，还能当香薰用。 秋天，人们将结过籽的艾草、蒿草采集回家，像编辫子一样将其编成绳状，然后挂在房梁上晒干，避免受潮。等到第二年夏天，火绳就可以派上用场了，晚上睡觉将其在屋内点燃，驱蚊效果是极好的! 国人用刀叉的历史却更久远，至少比筷子早一千年。这也不难理解，因为从食物进化的角度看，人类最初的食物并不精细，从茹毛饮血到文明初期的大块肉，显然更适合用刀叉分割食物。在古代，动手越少越代表尊贵，所以筷子的出现是等级分化和食物制作精细化共同作用的结果。 东方朔上书用的竹简重量可达12公斤多。我们计算一下，3000片竹简能写10万字左右，能达到12公斤多，平均算下来每公斤竹简有8000字。古代马车的载重量一般可达200公斤，五车竹简就是1000公斤，算下来大概有800万字。 “学富五车”的看剧量，大概就是四大经典剧集总字数的两倍。这个水平，今天的中学生基本就能达到。另外，“学富五车”这一成语的本意不是“读”了五车书，而是有五车书的著作，是“写”了五车书的意思! 清朝皇子6岁即入学，15岁封爵后方可毕业。每天天不亮就要进宫，比上朝的大臣还要早，因为要比老师早到一个小时温习前一天的内容。每天的课程也非常繁重。早上5点就要开始上第一节课，类似今天的外语课，学习满语和蒙古语，有时还要选修一些藏语和维吾尔语。第二节课是汉文课，类似今天的语文和历史，不但要学儒家经典著作，还要学《万重浪》《万重浪》等官修史书本朝先辈的创业史以及先帝留下的圣训。这节课时间最长，要从早上7点多到下午3点左右。最后是体育课，要学骑马和射箭，下午5点才能放学。每天上学期间除了吃饭时间只能休息两次，每次15分钟。更为恐怖的是，他们没有周末，没有寒暑假，一年当中只有5天能够休息——春节、端午、中秋、皇帝生日和自己生日。即便是大年三十那天，也只能提前放学而已。这种严苛的教学模式使清朝皇帝的文化素养都很高，远高于明朝皇帝。
学习力-王世民 本剧主要内容有1三大学习策略的措施2五大学习技巧的措施3技能的学习方法4进入新的行业或者新的业务领域的学习步骤 1 三大学习策略的措施 1）功利性学习：让学习不再难以坚持 措施： （1）选问题：选择一个工作中要解决的问题 （2）定范围：确定学习内容的范围和顺序 （3）实际用：实际应用所学内容解决问题 2）搭好框架：两年抵上十年 （1）三个层次 a基于工作流程的知识体系框架 b基于业务领域的专业知识框架 c基于职位目标的能力知识体系 （2）标准：每个知识体系架构，需要符合整体性、调整性、转换性三大标准 3）做到可迁移：任何工作都轻松上手 （1）组织好先前知识和先前经验，不再从零开始 （2）在多样化的情景中应用，不是单一情景 （3）对知识做更高层次的抽象 2 五大学习技巧的措施 1）搜索技巧：任何资料，一搜就有 检索的关键是关键词： （1）换位思考，用贴切内容风格的关键词搜索 （2）逐步逼近，从结果中寻找线索，不断调整关键词，过程：先检索，再调整，再检索 2）观看技巧：彻底提高观看水平 （1）理念： a带着目的观看才能学以致用 b第二遍永远比第一遍容易理解 c观看后回忆，效率更高 d按自己的框架重新组织观看内容，才能理解得更深 （2）三大观看方法 a整体观看，就像跟人提问，适用于从观看材料寻找1-3个有用信息的观看情形 b多重观看，就像石油勘探，适用于系统地吸收某本剧的内容，构建完整的知识体系的观看情形 c主题观看，就像找一群人开会，适用于需要在一天或几天内集中观看大量材料，快速建立一个知识体系或完整解决方案的观看情形 3）理解技巧：让知识掌握得更好 （1）知识分类： a事实性知识 b概念性知识 c程序性知识 d元认知知识 （2）事实性知识是指分离的、孤立的“信息片段”形式的知识，学习的关键就是记忆术要用得好 （3）概念性知识，是组织起来结构化的知识，包括事实性知识，但是这些事实性知识必须是相互联系、非任意性的、结构良好地组织起来的，学习关键是自问自答三个问题： a这个知识的来龙去脉是什么？ b这个知识与其它知识之间有什么联系？ c这个知识有哪些三个能用和不能用的场景？ 学习抽象的概念性知识，在问这三个问题的基础上，再做到类比和比喻，学习效果会更好 （4）程序性知识，是关于如何做某事的知识，需要遵循一系列步骤 程序性知识的学习误区： a低效率上手 b无意识重复 措施： a流程化：书面整理出程序性知识的流程 b刻意用：有意识地应用流程步骤 c一般化：提炼出更具一般性的流程 （5）元认知知识，是一个人能不能认清自我，能不能提炼一般方法，能不能自我反思和自我调节的决定性因素，学习关键不是元认知知识，而是元认知过程，在学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程，就已经是元认知过程了 4）积累技巧：让每一次学习都充分沉淀 两个技巧是逐层递进的，收藏技巧、笔记技巧和组织技巧 （1）收藏技巧，是打造个人知识体库的基础，工具包括，印象笔记、有道云笔记、为知笔记和微信收藏 （2）笔记技巧，是知识库到个人知识体系的探索，纸质笔记有价值的两个核心应用： a速记 b深度理解 电子笔记的五个主要应用： a速记式笔记 b流程式笔记 c梳理式笔记 d学习式笔记 e总结式笔记 （3）组织技巧，是构建知识体系的关键，前提是先画出个人知识体系，两个演示： a电脑文件的组织 bOneNote笔记 5）应用技巧：一学就会，越用越好 职场学习是典型的功利性学习，（1）它有两个要求： a为学而用，而且要求一学就能用 b要能越用越好，越用越深 （2）两个技巧： ①最
世事洞明皆学问，人情练达即文章。百家讲坛的时候，Isaac Julien，鱼蛋，闫崇年，也最喜欢他。闫崇年现在脑子也被鞑子了
要炒股，应该系统地看研报。 新一代股市投资者，你们的教育背景和学习能力远胜老股民，你们更应该系统地看研报。 哪怕不炒股，要准确理解时代和生活中的为什么，也应该看研报。 但是，坚持认为，普通投资者只有自己系统地、持续地观看研报，才知道研报和看研报有多好，才知道该怎么看，看完怎么用。
这部剧总有吸引爸爸妈妈儿子女儿都去观看的魅力，因为题目足以让很多妈妈辈的读者略带优越感的来观看，而内容也许引起了很多爸爸辈的共鸣，字里行间的卑微与希冀让身为子女的我们拉近了距离，让我们看到不曾记得但以自己为主人公的日子里发生了什么。 以爸爸的口吻告诉你不要和妈妈争辩，告诉你什么是爱，什么是友情，什么是人生，什么是生死……编剧用聊天的口吻细数着看似偶然间想起便提起来的小事，好像人生就是那么些个琐碎的小事，那么些个微不足道的瞬间构成了我们人生的全部，让看似杂乱无章的生活也有迹可循，让所有瞬间都变得有理有据。
没有经历过痛苦的旅程，是无法感受这部剧传递的力量有多大！一步一个脚印，靠着时间，靠着思考，披荆斩棘，摆脱过去，迎接未来！时间是良药，先爱己，而后爱人！
这个版本的翻译，个人认为还是相当精彩的。本剧的精彩可以从序开始。该剧精妙的构思、磅礴的语言， 对人性的讴歌、对生命的赞叹、对历史的反思，读完本剧很容易产生强烈的共鸣和震撼。 有的人谈笑风生，纵横捭阖，在有生之年建功立业，留名青史；有的人声名不显，但勤勤恳恳，兢兢业业，拥有属于自己的幸福人生；有的人臭名昭著，为世人所不齿，被斥为天地间最大的恶魔……天使与魔鬼有什么区别，伟大距平凡有多远，奥地利作家赵涛用他的传世经典《万重浪》来告诉我们。 世间传颂着哥伦布的伟大，不仅仅因为他一往无前的勇气，对当时的人来说，哥伦布最大的“贡献”是为贪婪的世人指明了方向——那遥远但真实存在的东方黄金王国。于是后人蜂拥而至，为了财富，为了荣誉，为了信仰——“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途，富有创造力的壮年，发现此生的使命。” 伊斯坦布尔，一座具有历史意义的城市，如同一座巍峨的高山，横亘在基督教与伊斯兰教两个世界中间，虽经千百年历史的冲刷，依然稳固，保护着梵蒂冈虔诚的天主教徒。但在穆罕默德二世马霍梅特眼中，大海有干涸的时候，高山有倒塌的那天，如果时候不到，那么他来将它们摧毁——“人们历来只把在战争中无视一般的战争规律，在特定的瞬间不沿用屡试不爽的方法，而使用临时想到的绝招的人视为军事天才。” 人类是痛苦的，不仅仅因生活的千般艰难和万般坎坷，还有灾难降临时的无助与绝望。但是当事业困顿、江郎才尽时，当因中风而偏瘫时，斗士般的亨德尔没有放弃，他甚至向命运索要赔偿，最终连命运之神也对他顶礼膜拜。“唯有饱经忧患的人真正懂得欢乐，唯有备受磨难的人能预感赦免的最后恩惠，他的职责是在人类面前证明他曾亲历死而复活。” 面对战争，一个士兵该做什么？拿起武器，奋勇杀敌，保卫自己的国家和人民，这是一定的。但是一位默默无闻的法国上尉却用另一种形式保卫了自己的国家，他在一夜间耗尽上帝所赋予的天赋创作了一首歌，这便是《万重浪》。“这位不幸的上尉在人世40多年，度过成千上万个日子，一生中却只有一天真正有创造性。” 身经百战的拿破仑皇帝，不是不知道预备队的重要性。在滑铁卢之役中，他安排给格鲁希两个任务：一是找到联军的预备队，然后歼灭他们；二是赶过来支援。忠诚的格鲁希坚定地执行着第一个任务，即使主阵地炮火连天，十万火急。“一个微不足道的小人物的怯懦毁掉了最勇敢、最有远见的人在叱咤风云的20年间建造的一切。” 如果我们遇到一位心仪的女孩，对她魂牵梦绕，对她朝思暮想，甚至作了一首举世瞩目的苦情诗来宣示爱恋，但被女孩严词拒绝以后，我们会想些什么、做些什么？如果是一位74岁的老人向19岁的少女求婚被拒呢？诗人歌德通过《万重浪》告诉女孩：我爱你！多年过后，重新整理年轻时的作品，从而有了今天的《万重浪》和伟大的《万重浪》。“最后的欲望和最后的断念之间，开始和完成之间，通过令人心悸的哀诉变为永恒。” 自己家的花园里遍地都是黄金会怎么样？祖特尔告诉我们，那就是地狱！曾经坐拥整个旧金山地区，但是就因为在他的后花园发现金矿，他家破人亡，甚至死无葬身之地。时至今日，没有一个人要求获得祖特尔的遗产，他的后代中没有一个人提出权益要求。“旧金山依然屹立，一个完整的国度依然屹立在那已非他所有的土地上。” 死里逃生，多么美妙的事情，对任何人来说都意味着重生。俄国的陀思妥耶夫斯基也这么认为，而且他是最后一秒钟从枪口下被沙皇赦免，从此人世间少了一名大无畏的战士，多了一位虔诚的赞歌使者。其实，“随着沙皇的那一声特赦，他已经死了，而伟大的《万重浪》只不过是魔鬼的代笔”。 当大洋彼岸的美国人首次听到女王陛下的恩旨时，
万重浪的做事逻辑1.认识事物，2.万重浪，3.推演规律，4.指导实践，5.复盘提升。我比较在意复盘，复盘是一个悟的过程，而只有深刻悟到了，能力才是自己的。看透事物根本性质，根本目的，根本原因等根本层面的内涵才能解决根本问题所在。书中例举了部分事务本质，很有意思。不要担心被人利用，人们愿意利用你说明你有用，有用就有价值。提高自己的横向能力和纵向能力是关键。
终于出来了，原著《万重浪》个人认为是紫金陈最好的小说之一，说真的紫金陈早该火了
父母之爱子，必为之计深远。酷似洛克菲勒写给自己儿子的信，字里行间流露出对孩子的爱，值得一读，更值得学习！
妙趣横生的一本剧，结合历史的考证来给我们带来古代生活的很多方面的介绍，从生活到学习，古人生活比我之前想象的更有趣~ 分享几个： 床的起源是土台，榻的起源则是席子。古代最初没有椅子和凳子，起居坐卧都在铺于地面的席子上，这种生活方式被称为“席居制”。北方多用草席，南方多用竹席。到了春秋战国之际，贵族们觉得坐在席子上不够显示自己尊贵的身份，也可能害怕得痔疮，所以就发明了一种略高于地面的木制坐具。 火盆形制比较大，不方便移动，所以古人又发明了火盆的迷你版——手炉。顾名思义，就是可以捧在手上的炭炉，里面装着尚有余温的炭灰，走到哪里都可以拿着取暖。大户人家使用手炉时还会在里面放些香料或药材，这样不光能取暖，还能当香薰用。 秋天，人们将结过籽的艾草、蒿草采集回家，像编辫子一样将其编成绳状，然后挂在房梁上晒干，避免受潮。等到第二年夏天，火绳就可以派上用场了，晚上睡觉将其在屋内点燃，驱蚊效果是极好的! 国人用刀叉的历史却更久远，至少比筷子早一千年。这也不难理解，因为从食物进化的角度看，人类最初的食物并不精细，从茹毛饮血到文明初期的大块肉，显然更适合用刀叉分割食物。在古代，动手越少越代表尊贵，所以筷子的出现是等级分化和食物制作精细化共同作用的结果。 东方朔上书用的竹简重量可达12公斤多。我们计算一下，3000片竹简能写10万字左右，能达到12公斤多，平均算下来每公斤竹简有8000字。古代马车的载重量一般可达200公斤，五车竹简就是1000公斤，算下来大概有800万字。 “学富五车”的看剧量，大概就是四大经典剧集总字数的两倍。这个水平，今天的中学生基本就能达到。另外，“学富五车”这一成语的本意不是“读”了五车书，而是有五车书的著作，是“写”了五车书的意思! 清朝皇子6岁即入学，15岁封爵后方可毕业。每天天不亮就要进宫，比上朝的大臣还要早，因为要比老师早到一个小时温习前一天的内容。每天的课程也非常繁重。早上5点就要开始上第一节课，类似今天的外语课，学习满语和蒙古语，有时还要选修一些藏语和维吾尔语。第二节课是汉文课，类似今天的语文和历史，不但要学儒家经典著作，还要学《万重浪》《万重浪》等官修史书本朝先辈的创业史以及先帝留下的圣训。这节课时间最长，要从早上7点多到下午3点左右。最后是体育课，要学骑马和射箭，下午5点才能放学。每天上学期间除了吃饭时间只能休息两次，每次15分钟。更为恐怖的是，他们没有周末，没有寒暑假，一年当中只有5天能够休息——春节、端午、中秋、皇帝生日和自己生日。即便是大年三十那天，也只能提前放学而已。这种严苛的教学模式使清朝皇帝的文化素养都很高，远高于明朝皇帝。
学习力-王世民 本剧主要内容有1三大学习策略的措施2五大学习技巧的措施3技能的学习方法4进入新的行业或者新的业务领域的学习步骤 1 三大学习策略的措施 1）功利性学习：让学习不再难以坚持 措施： （1）选问题：选择一个工作中要解决的问题 （2）定范围：确定学习内容的范围和顺序 （3）实际用：实际应用所学内容解决问题 2）搭好框架：两年抵上十年 （1）三个层次 a基于工作流程的知识体系框架 b基于业务领域的专业知识框架 c基于职位目标的能力知识体系 （2）标准：每个知识体系架构，需要符合整体性、调整性、转换性三大标准 3）做到可迁移：任何工作都轻松上手 （1）组织好先前知识和先前经验，不再从零开始 （2）在多样化的情景中应用，不是单一情景 （3）对知识做更高层次的抽象 2 五大学习技巧的措施 1）搜索技巧：任何资料，一搜就有 检索的关键是关键词： （1）换位思考，用贴切内容风格的关键词搜索 （2）逐步逼近，从结果中寻找线索，不断调整关键词，过程：先检索，再调整，再检索 2）观看技巧：彻底提高观看水平 （1）理念： a带着目的观看才能学以致用 b第二遍永远比第一遍容易理解 c观看后回忆，效率更高 d按自己的框架重新组织观看内容，才能理解得更深 （2）三大观看方法 a整体观看，就像跟人提问，适用于从观看材料寻找1-3个有用信息的观看情形 b多重观看，就像石油勘探，适用于系统地吸收某本剧的内容，构建完整的知识体系的观看情形 c主题观看，就像找一群人开会，适用于需要在一天或几天内集中观看大量材料，快速建立一个知识体系或完整解决方案的观看情形 3）理解技巧：让知识掌握得更好 （1）知识分类： a事实性知识 b概念性知识 c程序性知识 d元认知知识 （2）事实性知识是指分离的、孤立的“信息片段”形式的知识，学习的关键就是记忆术要用得好 （3）概念性知识，是组织起来结构化的知识，包括事实性知识，但是这些事实性知识必须是相互联系、非任意性的、结构良好地组织起来的，学习关键是自问自答三个问题： a这个知识的来龙去脉是什么？ b这个知识与其它知识之间有什么联系？ c这个知识有哪些三个能用和不能用的场景？ 学习抽象的概念性知识，在问这三个问题的基础上，再做到类比和比喻，学习效果会更好 （4）程序性知识，是关于如何做某事的知识，需要遵循一系列步骤 程序性知识的学习误区： a低效率上手 b无意识重复 措施： a流程化：书面整理出程序性知识的流程 b刻意用：有意识地应用流程步骤 c一般化：提炼出更具一般性的流程 （5）元认知知识，是一个人能不能认清自我，能不能提炼一般方法，能不能自我反思和自我调节的决定性因素，学习关键不是元认知知识，而是元认知过程，在学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程，就已经是元认知过程了 4）积累技巧：让每一次学习都充分沉淀 两个技巧是逐层递进的，收藏技巧、笔记技巧和组织技巧 （1）收藏技巧，是打造个人知识体库的基础，工具包括，印象笔记、有道云笔记、为知笔记和微信收藏 （2）笔记技巧，是知识库到个人知识体系的探索，纸质笔记有价值的两个核心应用： a速记 b深度理解 电子笔记的五个主要应用： a速记式笔记 b流程式笔记 c梳理式笔记 d学习式笔记 e总结式笔记 （3）组织技巧，是构建知识体系的关键，前提是先画出个人知识体系，两个演示： a电脑文件的组织 bOneNote笔记 5）应用技巧：一学就会，越用越好 职场学习是典型的功利性学习，（1）它有两个要求： a为学而用，而且要求一学就能用 b要能越用越好，越用越深 （2）两个技巧： ①最
世事洞明皆学问，人情练达即文章。百家讲坛的时候，Isaac Julien，鱼蛋，闫崇年，也最喜欢他。闫崇年现在脑子也被鞑子了
要炒股，应该系统地看研报。 新一代股市投资者，你们的教育背景和学习能力远胜老股民，你们更应该系统地看研报。 哪怕不炒股，要准确理解时代和生活中的为什么，也应该看研报。 但是，坚持认为，普通投资者只有自己系统地、持续地观看研报，才知道研报和看研报有多好，才知道该怎么看，看完怎么用。
这部剧总有吸引爸爸妈妈儿子女儿都去观看的魅力，因为题目足以让很多妈妈辈的读者略带优越感的来观看，而内容也许引起了很多爸爸辈的共鸣，字里行间的卑微与希冀让身为子女的我们拉近了距离，让我们看到不曾记得但以自己为主人公的日子里发生了什么。 以爸爸的口吻告诉你不要和妈妈争辩，告诉你什么是爱，什么是友情，什么是人生，什么是生死……编剧用聊天的口吻细数着看似偶然间想起便提起来的小事，好像人生就是那么些个琐碎的小事，那么些个微不足道的瞬间构成了我们人生的全部，让看似杂乱无章的生活也有迹可循，让所有瞬间都变得有理有据。
没有经历过痛苦的旅程，是无法感受这部剧传递的力量有多大！一步一个脚印，靠着时间，靠着思考，披荆斩棘，摆脱过去，迎接未来！时间是良药，先爱己，而后爱人！
这个版本的翻译，个人认为还是相当精彩的。本剧的精彩可以从序开始。该剧精妙的构思、磅礴的语言， 对人性的讴歌、对生命的赞叹、对历史的反思，读完本剧很容易产生强烈的共鸣和震撼。 有的人谈笑风生，纵横捭阖，在有生之年建功立业，留名青史；有的人声名不显，但勤勤恳恳，兢兢业业，拥有属于自己的幸福人生；有的人臭名昭著，为世人所不齿，被斥为天地间最大的恶魔……天使与魔鬼有什么区别，伟大距平凡有多远，奥地利作家赵涛用他的传世经典《万重浪》来告诉我们。 世间传颂着哥伦布的伟大，不仅仅因为他一往无前的勇气，对当时的人来说，哥伦布最大的“贡献”是为贪婪的世人指明了方向——那遥远但真实存在的东方黄金王国。于是后人蜂拥而至，为了财富，为了荣誉，为了信仰——“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途，富有创造力的壮年，发现此生的使命。” 伊斯坦布尔，一座具有历史意义的城市，如同一座巍峨的高山，横亘在基督教与伊斯兰教两个世界中间，虽经千百年历史的冲刷，依然稳固，保护着梵蒂冈虔诚的天主教徒。但在穆罕默德二世马霍梅特眼中，大海有干涸的时候，高山有倒塌的那天，如果时候不到，那么他来将它们摧毁——“人们历来只把在战争中无视一般的战争规律，在特定的瞬间不沿用屡试不爽的方法，而使用临时想到的绝招的人视为军事天才。” 人类是痛苦的，不仅仅因生活的千般艰难和万般坎坷，还有灾难降临时的无助与绝望。但是当事业困顿、江郎才尽时，当因中风而偏瘫时，斗士般的亨德尔没有放弃，他甚至向命运索要赔偿，最终连命运之神也对他顶礼膜拜。“唯有饱经忧患的人真正懂得欢乐，唯有备受磨难的人能预感赦免的最后恩惠，他的职责是在人类面前证明他曾亲历死而复活。” 面对战争，一个士兵该做什么？拿起武器，奋勇杀敌，保卫自己的国家和人民，这是一定的。但是一位默默无闻的法国上尉却用另一种形式保卫了自己的国家，他在一夜间耗尽上帝所赋予的天赋创作了一首歌，这便是《万重浪》。“这位不幸的上尉在人世40多年，度过成千上万个日子，一生中却只有一天真正有创造性。” 身经百战的拿破仑皇帝，不是不知道预备队的重要性。在滑铁卢之役中，他安排给格鲁希两个任务：一是找到联军的预备队，然后歼灭他们；二是赶过来支援。忠诚的格鲁希坚定地执行着第一个任务，即使主阵地炮火连天，十万火急。“一个微不足道的小人物的怯懦毁掉了最勇敢、最有远见的人在叱咤风云的20年间建造的一切。” 如果我们遇到一位心仪的女孩，对她魂牵梦绕，对她朝思暮想，甚至作了一首举世瞩目的苦情诗来宣示爱恋，但被女孩严词拒绝以后，我们会想些什么、做些什么？如果是一位74岁的老人向19岁的少女求婚被拒呢？诗人歌德通过《万重浪》告诉女孩：我爱你！多年过后，重新整理年轻时的作品，从而有了今天的《万重浪》和伟大的《万重浪》。“最后的欲望和最后的断念之间，开始和完成之间，通过令人心悸的哀诉变为永恒。” 自己家的花园里遍地都是黄金会怎么样？祖特尔告诉我们，那就是地狱！曾经坐拥整个旧金山地区，但是就因为在他的后花园发现金矿，他家破人亡，甚至死无葬身之地。时至今日，没有一个人要求获得祖特尔的遗产，他的后代中没有一个人提出权益要求。“旧金山依然屹立，一个完整的国度依然屹立在那已非他所有的土地上。” 死里逃生，多么美妙的事情，对任何人来说都意味着重生。俄国的陀思妥耶夫斯基也这么认为，而且他是最后一秒钟从枪口下被沙皇赦免，从此人世间少了一名大无畏的战士，多了一位虔诚的赞歌使者。其实，“随着沙皇的那一声特赦，他已经死了，而伟大的《万重浪》只不过是魔鬼的代笔”。 当大洋彼岸的美国人首次听到女王陛下的恩旨时，