上初一时读过一本剧虫版的双语《爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph》，节缩的很厉害，当时只是读个新鲜，顺便学英语。
近二十年过去了，找出《爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph》一起旧书重读。
祥子的命运和鲁滨逊颇有相似之处，但祥子次次希望落空受到的打击却远胜鲁滨逊，鲁滨逊的知识和信仰也较祥子云泥之别。
面对一次次的打击，祥子选择了从最初的次次振作变成了麻木自毁最终祥子变成了自己从前看不起的模样，鲁滨逊却成功成为荒岛之王。
案件手法可称奇，故事推理不严谨，人物刻画不生动，文笔功底
中华民族伟大的文化呀，值得每个人此生好好研读！
过段时间再读！
剧集📚：《爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph》
编剧说：知识是对行为结果有效的信息。
所以，我们对于学习，要做到：
第一，学习的目标是拥有有效的个人知识体系；第二，我们可借助“学习之旅”圆环游走于知识世界与实干世界。—方法：微型学习、点线面学习！
思维篇
🌹思维1：如何开启学习之旅？
①跨越知识和实干的鸿沟，用“学习之旅”圆环：召唤、磨难、返回！可以用来测试自己是否在假装学习！
应对方法：采取阻力最小的行动、见导师、画小圈！
🌹思维2：如何把所学转化成能力？
从入门教程到培训课程到操作标准—教别人。——操作标注：高水准、习惯、迭代
🌹思维3：如何形成知识体系？
①刺激—反应（学习知识—实践应用）；
②把珍珠串成线；
③设计个人知识支柱画布：当前职业领域—待学习领域、大学及教育领域-待学习领域、个人兴趣领域—未来梦想领域；
④啃书深度复制知识框架—通读全书、理解知识点、复制框架！
方法篇：
🌹方法1：如何做学习计划？
①知识到实践五台阶；
②求知观看5方法（多主题观看、快速拆书、空白笔记本、分享看剧笔记、伴随观看法）；
🌹方法2：如何刻意练习保持专注？
①目的性+导师指导+三个“F”:专注、反馈、纠正；
②找到自己深度工作模式：禁欲模式-排除干扰、双峰模式-自由切换、节奏模式-固定时间；
③重视产出，奉行成果主义；
🌹方法3：如何动手去做并提升？
①做方案-达成什么目标？具体如何做？如何衡量是否得到期望结果？（云-雨-伞）；
②做MVP：用最小可行产品验证想法；③质脆玩具—经历失败，从中学习；
④写下个人知识指南-组成详解—操作步骤、特性列表、感悟心得！（是什么？如何做？避免什么？）—避免：过多引用、重复！
很欣赏的2个点：
第①：编剧通读学习方法论剧集，汇集很多有效技巧并内化成自己的知识体系输出；
第②：编剧提供的方法都有案例及经验的分享，具有参考性；
最大的收获：个人知识支柱画布及个人知识指南，再次让我觉得体系的重要性！学以致用与构建体系相辅相成。
我用3小39分钟的时间，跟随编剧提前体会了一次老年人 生活状态，同时也拷问了身为人女的我，是否做好女儿这个身份，同样也鞭策自己现在身为人母的身份。我们终会老去，总会有那么一天与孤独寂寞为邻居，那就提前学会与此邻相处。
每天哄儿子睡觉的时候，关上灯就打开这部剧。觉得这书讲的务实，还所以买了一本纸质的，劝老婆多看看。这书很适合职场人观看，讲了很多最最朴实的做人处事之道，把论语的框架与现代人的生活工作结合起来。但这种结合总会遗漏一点东西，类似于形而上，读这部剧就是下学，很难上达，没有读四书章句集注那种洞彻心灵的感受。
做一个内外兼修的女子是最美好的。腹有诗书，优雅知性，阳光温暖，这样的宝藏女孩，到哪里都是耀眼的。
爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph，夕可死矣。这篇文章篇幅很短，但是值得思考的地方太多了。排险者这样的高级文明，可以回答科学家们关于理论的问题。但是，面对霍金提出的问题：宇宙的目的是什么？他不知道了，他恐慌了。
“生活总是在到来与离开之间，只是经过而已。但是，什么样的生活不是“经过”呢？经过大地，经过四季，经过一生，经过亲人和朋友，经过诸多痛苦与欢乐……突然间非常难受。”
看完这本经典之作后，我的内心感慨万千，也就是看这部剧的几天中，我脑子里都在想故事中的情节，也通过书中几个小家伙来比照自已，我能更清晰的看到自已，说实话，故事振憾我的心，也振奋了我的心，我就像故事中的唧唧，但有时我也更认为有点哼哼的个性，不过，我想要是哼哼看了这部剧，它也会发生改变的，人生很长，生活很苦，改变有痛，但苦中有快乐，痛中更能成长，我不敢说我能通过这部剧能让自已一定取得什么样成就，达到什么样的高度，但我能肯定我能重新认知自已，更能加快改变步伐，更能用积极的心态去看待和面对未来的新事物，新环境，未来对于我们来说的确充满不确定性，但只要想想这个故事，我想，我会笑的。
上初一时读过一本剧虫版的双语《爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph》，节缩的很厉害，当时只是读个新鲜，顺便学英语。 近二十年过去了，找出《爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph》一起旧书重读。 祥子的命运和鲁滨逊颇有相似之处，但祥子次次希望落空受到的打击却远胜鲁滨逊，鲁滨逊的知识和信仰也较祥子云泥之别。 面对一次次的打击，祥子选择了从最初的次次振作变成了麻木自毁最终祥子变成了自己从前看不起的模样，鲁滨逊却成功成为荒岛之王。
案件手法可称奇，故事推理不严谨，人物刻画不生动，文笔功底
中华民族伟大的文化呀，值得每个人此生好好研读！ 过段时间再读！
剧集📚：《爱迪生电影机前的考伯特和康特尼Corbett and Courtney Before the Kinetograph》 编剧说：知识是对行为结果有效的信息。 所以，我们对于学习，要做到： 第一，学习的目标是拥有有效的个人知识体系；第二，我们可借助“学习之旅”圆环游走于知识世界与实干世界。—方法：微型学习、点线面学习！ 思维篇 🌹思维1：如何开启学习之旅？ ①跨越知识和实干的鸿沟，用“学习之旅”圆环：召唤、磨难、返回！可以用来测试自己是否在假装学习！ 应对方法：采取阻力最小的行动、见导师、画小圈！ 🌹思维2：如何把所学转化成能力？ 从入门教程到培训课程到操作标准—教别人。——操作标注：高水准、习惯、迭代 🌹思维3：如何形成知识体系？ ①刺激—反应（学习知识—实践应用）； ②把珍珠串成线； ③设计个人知识支柱画布：当前职业领域—待学习领域、大学及教育领域-待学习领域、个人兴趣领域—未来梦想领域； ④啃书深度复制知识框架—通读全书、理解知识点、复制框架！ 方法篇： 🌹方法1：如何做学习计划？ ①知识到实践五台阶； ②求知观看5方法（多主题观看、快速拆书、空白笔记本、分享看剧笔记、伴随观看法）； 🌹方法2：如何刻意练习保持专注？ ①目的性+导师指导+三个“F”:专注、反馈、纠正； ②找到自己深度工作模式：禁欲模式-排除干扰、双峰模式-自由切换、节奏模式-固定时间； ③重视产出，奉行成果主义； 🌹方法3：如何动手去做并提升？ ①做方案-达成什么目标？具体如何做？如何衡量是否得到期望结果？（云-雨-伞）； ②做MVP：用最小可行产品验证想法；③质脆玩具—经历失败，从中学习； ④写下个人知识指南-组成详解—操作步骤、特性列表、感悟心得！（是什么？如何做？避免什么？）—避免：过多引用、重复！ 很欣赏的2个点： 第①：编剧通读学习方法论剧集，汇集很多有效技巧并内化成自己的知识体系输出； 第②：编剧提供的方法都有案例及经验的分享，具有参考性； 最大的收获：个人知识支柱画布及个人知识指南，再次让我觉得体系的重要性！学以致用与构建体系相辅相成。