《彩虹大盗The Rainbow Thief》，剧情,奇幻作品，英国出品，1990年上映。
看了这部剧，收获特别大，画了一张思维导图，写得满满当当，那我就在这里总结一下吧，看看自己的记忆力如何。 分三部分，第一是frog吃掉青蛙，第二是收件夹，第三是重开机。 1.frog～fast f 青蛙，每日要解决青蛙，而不是在蝌蚪上花太多精力。 action每日做三件青蛙，五至七件蝌蚪，下一步行动。 slice小片，分解。思维导图和九宫格 time时间，番茄工作法和sweet时间闹钟。 2.收件夹 收集杂事 加工为行动 贯通系统: 行动系统star schedual task action reference 捅人利器 系统人立即丢弃 3.每日重开机 检视更新 参考资料 晨间日记 综合一下，就是在早起后写晨间日记，开始规划每天，列举青蛙和蝌蚪，把他们分成可实行的步骤计划，按照科学的方法进行;对收件夹的管理其实是对突发事件的管理。
约翰·肯尼迪在就任美国总统的演说中，说出了一句名言：“不要问国家为你做了什么，要问你为这个国家做了什么。” 如果彩虹大盗The Rainbow Thief是导火线，好奇心则是它的燃料库。 （这本《彩虹大盗The Rainbow Thief》第一章提出了人类的进化中语言是促使人类智力发育，起到至关重要的因素。智力的提高又是离不开彩虹大盗The Rainbow Thief。比如：小孩问，妈妈我从那儿来的？牛顿问自己苹果为什么会掉下来？为什么麦哲论提出地球是圆的，为证明而开始环球远航？只有提出问题人类才会去思考，才会去证实，才会去探索与求证。这一过程中人类才会一次次的进化大脑成为高智商动物） 苏格拉底曾说：“我唯一所知的就是我一无所知。” 爱因斯坦有一句经典的名言：“我没有什么特殊的才能，只是好奇心极强而已。”在认知的路途中，起始阶段的“未知”和“无知”构建起了好奇心的底色，它是谦卑而包容的，不是傲慢和封闭的；它是疑惑和挑战，不是偏见和草率的结论；它与天赋和本能相关，更可以通过后天的激发和学习得以发展。 “你要是总哭个没完，圣诞精灵可就不到咱们这儿来啦！” 母亲在圣诞节带着5岁的孩子去买礼物。大街上回响着圣诞赞歌，橱窗里装饰着彩灯，可爱的小精灵载歌载舞，商店里五光十色的玩具应有尽有。 “宝贝，你为什么还哭啊？” 就在母亲陶醉于圣诞夜的美景时，身边的儿子却紧拽着她的大衣衣角，呜呜地哭出声来，她很不理解，为什么孩子对这个多姿多彩的夜景不感兴趣，而要不停地哭泣。 “我……我的鞋带开了……”母亲不得不在人行道上蹲下身来，为儿子系好鞋带。母亲无意中抬起头来，啊，怎么什么都没有？——没有绚丽的彩灯，没有迷人的橱窗，也没有圣诞礼物……原来那些东西太高了，孩子什么也看不见。落在他眼里的只是一双双粗大的脚和低低的裙摆，在那里摩擦、碰撞，过来又往去。 第一次从5岁儿子的高度看世界，她感到非常震惊，立即起身把儿子抱了起来。 “哦哦，我以为儿子是故意哭闹呢。”看到儿子的泪珠，母亲心里起了内疚。 从母亲的视角，呈现出来的是个五光十色的世界，可是在5岁孩子的眼里，竟然是如此沉闷灰暗的一切，如果不是她弯下腰去为孩子系鞋带，那么她永远不会理解孩子哭闹的真正缘由。 不懂得沉默的人，一定不懂得倾听； 不懂得倾听的人，也一定不会彩虹大盗The Rainbow Thief。
女性是一个非常善于从自身寻找问题的族群，涉及两性间关系时通常不会推卸责任。 我觉得这部剧读晚了。一直质疑是个体感受的问题，才发现竟然是女性群体通常会有的，并且也绝非某个男性个体造成的，而是共有的现象。 那么，这就是一场声势浩大的两性差异。
2019第六本剧。 三千页！劫后逢生的感觉！这是从哲学作品到琼瑶剧再回归哲学作品的一本剧。虽然对一些观点不能苟同，但是很大部分编剧的客观主义哲学还是非常给人启发！ 摘出来最喜欢的三句话。 1.我以我的生命以及我对它的热爱发誓，我永远不会为别人而活，也不会要求别人为我而活。 2.青春永驻就是在最终的时候能实现一个人最初的理想 3.矛盾其实并不存在，你无论在什么时候遇到矛盾，检查一下你都有哪些前提，就会发现其中一个是错的。
#2021对世界的好奇# 第8本 语录类剧集的快乐，在于快去找到那部剧最合适目前观看。 周末听智者叨叨几句，有赚到~
这一期摈弃了很多的传统摇滚乐队，加入了更多的现代音乐，那些找不到撸点的朋友是该更新一下自己的曲库了。
法师收住了话头说：“我们在谈论今天的重要时，已经浪费了我们的‘今天’，我们拥有的‘今天’已经减少了许多，你还是好好想想如何用好你的‘今天’吧。” 不论谁，只要用生活的每一刻、每一天、每一年来增长智慧，增进慈悲心或自在心，应该都是从当下这一刻所发生的事而习得的。
断断续续终于看完了，主要是看一些理论性的知识，里面提到的剧集我基本上都没看过，完全理解不了呀
谁来赔我的一周。。
看了这部剧，收获特别大，画了一张思维导图，写得满满当当，那我就在这里总结一下吧，看看自己的记忆力如何。 分三部分，第一是frog吃掉青蛙，第二是收件夹，第三是重开机。 1.frog～fast f 青蛙，每日要解决青蛙，而不是在蝌蚪上花太多精力。 action每日做三件青蛙，五至七件蝌蚪，下一步行动。 slice小片，分解。思维导图和九宫格 time时间，番茄工作法和sweet时间闹钟。 2.收件夹 收集杂事 加工为行动 贯通系统: 行动系统star schedual task action reference 捅人利器 系统人立即丢弃 3.每日重开机 检视更新 参考资料 晨间日记 综合一下，就是在早起后写晨间日记，开始规划每天，列举青蛙和蝌蚪，把他们分成可实行的步骤计划，按照科学的方法进行;对收件夹的管理其实是对突发事件的管理。
约翰·肯尼迪在就任美国总统的演说中，说出了一句名言：“不要问国家为你做了什么，要问你为这个国家做了什么。” 如果彩虹大盗The Rainbow Thief是导火线，好奇心则是它的燃料库。 （这本《彩虹大盗The Rainbow Thief》第一章提出了人类的进化中语言是促使人类智力发育，起到至关重要的因素。智力的提高又是离不开彩虹大盗The Rainbow Thief。比如：小孩问，妈妈我从那儿来的？牛顿问自己苹果为什么会掉下来？为什么麦哲论提出地球是圆的，为证明而开始环球远航？只有提出问题人类才会去思考，才会去证实，才会去探索与求证。这一过程中人类才会一次次的进化大脑成为高智商动物） 苏格拉底曾说：“我唯一所知的就是我一无所知。” 爱因斯坦有一句经典的名言：“我没有什么特殊的才能，只是好奇心极强而已。”在认知的路途中，起始阶段的“未知”和“无知”构建起了好奇心的底色，它是谦卑而包容的，不是傲慢和封闭的；它是疑惑和挑战，不是偏见和草率的结论；它与天赋和本能相关，更可以通过后天的激发和学习得以发展。 “你要是总哭个没完，圣诞精灵可就不到咱们这儿来啦！” 母亲在圣诞节带着5岁的孩子去买礼物。大街上回响着圣诞赞歌，橱窗里装饰着彩灯，可爱的小精灵载歌载舞，商店里五光十色的玩具应有尽有。 “宝贝，你为什么还哭啊？” 就在母亲陶醉于圣诞夜的美景时，身边的儿子却紧拽着她的大衣衣角，呜呜地哭出声来，她很不理解，为什么孩子对这个多姿多彩的夜景不感兴趣，而要不停地哭泣。 “我……我的鞋带开了……”母亲不得不在人行道上蹲下身来，为儿子系好鞋带。母亲无意中抬起头来，啊，怎么什么都没有？——没有绚丽的彩灯，没有迷人的橱窗，也没有圣诞礼物……原来那些东西太高了，孩子什么也看不见。落在他眼里的只是一双双粗大的脚和低低的裙摆，在那里摩擦、碰撞，过来又往去。 第一次从5岁儿子的高度看世界，她感到非常震惊，立即起身把儿子抱了起来。 “哦哦，我以为儿子是故意哭闹呢。”看到儿子的泪珠，母亲心里起了内疚。 从母亲的视角，呈现出来的是个五光十色的世界，可是在5岁孩子的眼里，竟然是如此沉闷灰暗的一切，如果不是她弯下腰去为孩子系鞋带，那么她永远不会理解孩子哭闹的真正缘由。 不懂得沉默的人，一定不懂得倾听； 不懂得倾听的人，也一定不会彩虹大盗The Rainbow Thief。
女性是一个非常善于从自身寻找问题的族群，涉及两性间关系时通常不会推卸责任。 我觉得这部剧读晚了。一直质疑是个体感受的问题，才发现竟然是女性群体通常会有的，并且也绝非某个男性个体造成的，而是共有的现象。 那么，这就是一场声势浩大的两性差异。
2019第六本剧。 三千页！劫后逢生的感觉！这是从哲学作品到琼瑶剧再回归哲学作品的一本剧。虽然对一些观点不能苟同，但是很大部分编剧的客观主义哲学还是非常给人启发！ 摘出来最喜欢的三句话。 1.我以我的生命以及我对它的热爱发誓，我永远不会为别人而活，也不会要求别人为我而活。 2.青春永驻就是在最终的时候能实现一个人最初的理想 3.矛盾其实并不存在，你无论在什么时候遇到矛盾，检查一下你都有哪些前提，就会发现其中一个是错的。
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法师收住了话头说：“我们在谈论今天的重要时，已经浪费了我们的‘今天’，我们拥有的‘今天’已经减少了许多，你还是好好想想如何用好你的‘今天’吧。” 不论谁，只要用生活的每一刻、每一天、每一年来增长智慧，增进慈悲心或自在心，应该都是从当下这一刻所发生的事而习得的。
断断续续终于看完了，主要是看一些理论性的知识，里面提到的剧集我基本上都没看过，完全理解不了呀
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