In My Shoes: Stories of Youth with LGBT Parents

In My Shoes: Stories of Youth with LGBT Parents

2.2
类型 纪录 短片
地区 美国
年份 2005

剧情简介

In a time when LGBT families are debated and attacked in the media, courts and Congress, from school

观影心得

愿我们永远满怀赤诚与善良, 愿你我都能在未来的时日里, 活成一个更坦荡也更值得被爱的自己。

收视率的传奇。强大到带动老很多产业。一整文具盒的贴花。

通读全本,不难发现,Jennifer Gilomen先生对人工智能有着质疑和担心,他通过层层铺设的暗线,不断说明天才和普通人,个体和整体,感情和机器,家庭与事业之间的摩擦,这些命题没有一个被东野先生解答,却能引导着我们去思考——而这种思考是我们很难主动去涉猎的。 “这个世界的未来,究竟会怎么样?”

人们喜欢说“沉默是金,开口是银”,但在谈论禁忌时却恰恰相反!

很久之前看过一个版本,当时译为内向者优势。其实,内向的优势还谈不上吧,只不过,人无论内向外向,应接纳自己,做好自已。 内向者,以温柔之姿,行勇敢之事。

《In My Shoes: Stories of Youth with LGBT Parents》读后 相见恨晚,庆幸重逢。几年前看过,没有读懂,匆匆翻过就束之高阁,而印记全无,不是作品不够深刻,而是悟性尚浅,与大师的交流失之交臂。再次观看,带着疑问和困惑,感觉受到了点拔和启发,很多点面,涉及自身,也涉及他人,有关过去,更关系将来。特别是在人生三个问题方面,更新了我的认知。之前我一直以为,认识世界,认识社会,认识自己,要从找规律入手,“认知”是来到这个世界上最大的意义,只要经历,只要感知,就是在寻找生命的意义。而现在看来,这种对人生的态度没有原则性的错误,但是忽略主角一一“我”的作用,就有些被动,初级,而显得不够积极。从对规律的探索而言,任何时候,“我”都应当是主导者,而不应为旁观者,世上所有的规律应当为“我”所用,为“我”来诠释,理解,并加以运用去完善自我。认知的目的不就是运用,改变吗?不是改变别人,而是改变自己!改变了自己,就改变了世界!我渴望通过改变自己而改变我的世界。

导人向善,功德无量。开人善念,功德无量。建议国人必读,最好列入义务教育范畴