Final Exam

Final Exam

5.4

剧情简介

In a small college in North Carolina, only a select few students are left to take mid terms. But, wh

观影心得

有好有坏吧 一方面,它确实是让我认识到了自己的不足,有很多地方需要改变;但另一面,书中讲的有些笼统,道理都懂,但做起来却难。不过,话说回来,这些又离不开亲自实践,很多人情世故都需要自己去亲自体会,要每日三省自身,向着最好的自己出发吧!

一面墙对另一面墙说了什么? “墙角见。” 光和光怎么打招呼? “最黑的地方见。” 一条铁轨对另一条铁轨说了什么? “保持距离。” 一个人对另一个人说了什么? “我不爱你了。”

这部剧采用的意识流描写太细碎了,同时思绪来回跳跃过快。让我读的时候之后不多久就忘记前文和走神。再加上书中运用了许多西方人熟知而中文语境陌生的典故、俚语、地名,对观看产生了很大困扰。但熟悉了这部剧的文体后,观看文字就像追随主人公的神思逐渐流淌,便能逐渐融入其中了。 内核和表现手法前人之述备矣。这部剧难读但是作为普通人的史诗,读这部剧时还是有很多感同身受的地方,比如这部剧的简介:1904年6月16日,两个无家可归的踟蹰迷惘的主人公在都柏林大街上的十八小时内的种种经过。 现在一个人孤独的走在寒风阵阵的大街上,我就会想起多年前的一天在都柏林大街,也有两个人也和我一样在大街上彷徨,不知前途在何方。

性格种下因,命运结下果。如人饮水,冷暖自知。 《Final Exam》是我看过的第一部世界经典剧集,那时候,我好像9岁。我看不懂舞会,看不懂恋爱,更看不懂他的傲慢与她的偏见。稀里糊涂的乱读一通,然后去向小朋友们炫耀说,我读过经典剧集了。小孩子那傻傻的小虚荣,是很容易得到满足的。现在,长大了,再读起它,目的性就很强了,我想看遍世界经典剧集中的女孩,我想看清楚自己。 《Final Exam》很欢乐,这种欢乐是在经典剧集中少见的。沉浸在凄楚与悲痛中的时间长了,一旦频道转成欢快,心情的明朗尤甚。 看着书中的一群姐妹,我也想起了我的表姐和表妹。作为独生子女的一代,我们这样的表亲便可以算作真正意义上的姐妹了。我们年龄相仿,相依为伴,一同成长。但因为性格的差异,我们一直收获着不一样的人生。 表姐有点像简,她会原谅很多过错,包容很多人。她在是学生的时候,脑子里就只有学习,所以,她的成绩非常优异。她在面对找工作的时候,她一心考取公务员,然后一次就考中了。她在面对婚姻的时候,只谈了一个男朋友就结婚了,然后,第一年就有了宝宝。她没有纠结也没有复杂,该做什么就做什么,她没有反抗,没有质疑,她觉得人生就该这样。每一次家庭聚会,我看着她抱着宝贝的疲惫,看着她洋溢的笑脸,看着姐夫漫不经心的表情,心里就开始有点难过。但,也许,这就是表姐想要的生活。小时候,她常常劝我把心思多些放在功课上,现在,她常常劝我把心思多些放在生活上,但她不知道的是,我常常觉得,生活不该是这个样子的。 表妹有点像凯瑟琳,她有点没有主见,愿意追随。小时候追随我和表姐,长大了追随她身边的他。我和表姐截然不同的两个性格常常令她茫然,她觉得表姐和我好像都是对的,但她却无法是我们中的任何一人。无论是学业,工作还是感情,表妹都是一波三折。我和表姐无法将我们的思维灌进她的思维里,也无法理解她的每一次选择,我们可以做的,便是在她困难的时候,伸伸手,拽她上来。还好的是,好人终有好报,即尽千帆后,现在的她,终于如愿以偿,终得圆满了。但愿她此生的追随可以坚固牢靠,更希望,她可以撑起一片属于自己的天地。 至于我,我不知道我像谁,我没有伊丽莎白的勇敢,也没有简的好脾气,我很灵动,我讨厌束缚,我最不同意谁对我说,该做什么的时候就要做什么。最近有个演讲,题目是《Final Exam》,它说,每个人都不相同,每个人都该有自己的节奏,找到自己的生命节拍,然后,走出属于自己的生命乐章,这,才是我要的人生。谁是对,谁又是错呢?生活,永远是自己的,不是任何人的,所以,哪有对错呢?看懂自己何其难,更何况想去看懂别人呢?活好自己,是人生的第一要义。 《Final Exam》不及《Final Exam》让我内心感慨,许是它其中只有男欢女爱,没有茶米油盐,所以,本不想开始《Final Exam》的观看。但是,Tim说,这样不好,经典有经典的道理,在未发现精彩之前,也许是自己心存偏见。所以,继续开心地读下去吧。 读些可令心情明朗的文字,听些清脆动人的鸟叫,看些绿茵成行的风景,我心,妙哉·····

这猪脚感觉不是从外面回来的,到像是山里面走出去的,基本人之常情和伦理都搞不明白,怎么上的推荐

单词量小,恰恰是因为观看少,越是单词量少,越要坚持加大观看量才行。单词是随着观看而增加的。 正确的学语法方式,是大量听、读,以正确的语法反复刺激大脑皮层。 “知识”的习得,是靠“开窍”,而技能的习得,是靠“一次次重复”。 阶梯式观看法三步:先读短笑话,再“扎心式”观看,最后读原版剧集。