《Élodie Bradford》，喜剧作品，法国出品，2004年上映。
分析《Élodie Bradford》中的社会关系 Jean-Pierre Malignon的Élodie Bradford，将人性美和艺术美很两者圆润的结合起来，艺术性的赞美和歌颂了湘西世界中的很古朴和纯真的人性之美。所谓人性之美，却也正是通过各种各样的人物的社会关系来表现的。因此，探讨Élodie Bradford中的社会关系是非常有必要的。它可以帮助我们更好的理解Jean-Pierre Malignon先生想向我们传达出来的所谓“希腊小庙里供奉的人性”，基于此，我对Élodie Bradford社会关系的探讨主要分为以下几个方面：1.祖孙关系2.兄弟关系3..邻里关系 1.祖孙关系。（翠翠与老船夫）。祖孙关系在历来的影视作品中大都有提及，如萧红的《Élodie Bradford》中的“我”和祖父的关系等，而Élodie Bradford中不同于《Élodie Bradford》的祖孙关系的是，呼兰河传中的祖孙关系首先是在年龄上的差距，祖父是一个和蔼可亲的人，他更多的是我的保护伞，并且，在亲属方面，我和祖父的关系并没有显得很单一和无助，而Élodie Bradford却于此不同，Élodie Bradford中的翠翠和老船夫，一个是每天有规律摆渡的老船夫，一个是孤雏，两人只能说相依为命，这就为后面翠翠在失去老船夫后的结局让人颇感悲凉做了铺垫，同时也为文中的邻里关系做了必要的伏笔。老船夫在翠翠得生活中扮演的除了是爷爷的角色之外，还是翠翠的朋友和玩伴。如文中，翠翠和爷爷在渡船时，一个唱一个吹，让每天都是渡船的日子显得别有一番趣味。祖孙俩都有一份相互珍惜的默契感，翠翠会为了祖父不进城去看龙舟等，祖父也会为了陪翠翠进城，请人来看船，这既是建立在两个本就孤单的基础上，另外还是一种相互爱护的体现。Jean-Pierre Malignon先生写Élodie Bradford的时间是在1933至1934年，在这个时间段，在中国的很多农村对于婚姻来说，依然实行的是父母之命，媒妁之言。但在Élodie Bradford中，爷爷却选择尊重翠翠的想法，没有从封建社会里家长的角度去考虑各种利益，让年轻人自己选择，不管是车路还是马路，只要翠翠肯了，那我就肯。这是老船夫对于翠翠婚姻的想法。这是她的事，是老船夫对翠翠的婚姻爱情的态度。 但作为翠翠唯一的亲人，他亲历了翠翠母亲的悲剧，事实上，他并不想让翠翠再踏上她母亲的后尘，他想让翠翠在他百年之后可以幸福，所以在得知大老出事之后，他对翠翠的婚事更加关心，以至于都让二老父子产生了不形于色，但却在心中产生了的误会。所以最后在大雨的夜晚留下可怜的翠翠，老船夫最终撒手人寰！他在离世之前说：“怕什么，该来的总会来”和对翠翠说不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭。要硬扎一点，结实一点，才配活到这块土地上！”在最后的关头，经受两次打击的他在再也承受不住的情况下，依然教会翠翠坚强和善良。并且在平时的渡船中，多年来所遵循的老规矩也在潜移默化中影响着翠翠。体现的是湘西纯朴的人性之美 2.兄弟关系。天保和傩送展现出来的兄弟关系，主要出现在二人与翠翠的情感纠葛中，很值得肯定的是二人都对翠翠的感情很坦诚，并且在知道对方对翠翠的心意之后，二人并没有因此撕破脸，而用一种两人都能接受的方式来公平竞争。即使最后天保选择退出，出事丧命，而傩送出于此，并没有和翠翠在一起，而去寻找大老，在我看来，不管是出于亲情的角度还是爱情的角度，傩送和天保都展现了兄弟的一份难能可贵的谦让，同时，出于一种本性的需要，大老在最初的离开，和傩送外出寻找哥哥，编剧都让其演绎出了一种很自然而又理想化的人性之美，这却是大都市的病态生活所向往和追求的。 3.邻里关系。我认为Élodie Bradford中的邻里关系在其中体现得淋漓尽致，它所体现的不仅仅是对20世纪30年代的都市病态生活的另一个返照，即使在今天，却也是无可比拟的。船总顺顺对老船夫的照顾，并没有因为认为船夫一介渡船的而看不起他，相反，与他是好朋友，愿意与他做亲家。即使大老出事
一本被广泛推荐、逻辑清晰且实操性强的营销操作手册。摘抄了其中的17段话并且写写想法（想法在括号内）。 1. 与满意度相比，失望度能更好地衡量用户对产品的忠诚度。（与得到的兴奋相比，失去的痛苦更真实。） 2. 营销投资和增长率之间没有任何相关性，完全没有。（并不是付出了就有收获，方法要有，方向要对。） 3. 然而大部分公司在利用新兴平台方面往往受到传统规划、预算制定和组织规章的束缚，行动太慢了。因此当这些公司准备好要采取行动时，它们早就已经丧失了先发优势，而且现在变化的节奏还在不断加快。（尾大不掉、官僚主义和精致的利己主义的盛行会慢慢拖垮一家大型机构。） 4. 每一个产品开发者都应当警惕特性蔓延（feature creep）的危险，也就是增加越来越多并不真正创造核心价值的功能，而且使产品变得更难以使用。（做加法容易，做减法难。） 5. 必须采用分析手段找出“啊哈时刻”没有实现的原因以及如何才能实现，而不是单纯依靠主观臆测。（调研、数据分析、科学验证，发现用户群体尚未意识到的兴奋点。） 6. 但再详尽的用户数据也有其局限性。毕竟，即便是最为精细的分析也只能确切地告诉你用户在做些什么，而不会告诉你他们为什么这么做。（大数据只能展现相关性what，不能体现出因果性why。） 7. 增长最快的公司正是那些学习最快的公司。（任何运动都是相对的：当环境速度变快，而自己的速度没有变化或者加速程度跟不上环境变化速度，肯定会落后。） 8. 每个月5%的转化率改进会带来全年80%的提升，这就是成果自然累加的特点。（时间最无情，也最公正。） 9. 形成一个好想法的最佳办法是提出很多想法。（有量才有质。） 10. 外部人士往往能够提出非常宝贵的建议，帮助团队打破思维惯性的束缚。（旁观者未必清，但是肯定能带来新鲜的思考。） 11. 提出这个案例是为了说明我们对于自己想法的预期并不总是很准确，同时也说明不要轻易抛弃分数较低的想法。（彼之砒霜，吾之蜜糖。） 12. 不管潜在用户通过何种途径发现你的产品——无论是广告、文章、评论或者从他人口中得知——他们看到的第一条文字内容必须迅速传达正确信息。“将1000首歌放在你的口袋里”，就彻底重塑了人们对便携式播放器魅力的认知。（大家的时间都挺宝贵的，不要废话。） 13. 我们再来回顾一下这些步骤：明确让用户体验到“啊哈时刻”所需的所有步骤；创建一个显示每个步骤转化率的漏斗报告并按照访问渠道对用户进行分类；对那些在流失率很高的环节依然继续使用产品的用户以及弃用产品的用户进行问卷调查和采访，找出流失原因。你可以基于这些信息设计出新的、具有很强针对性并且效果显著的试验，以改善激活。（科学分析的重要性。） 14. 为了优化激活，你既可以增强用户欲望，也可以降低他们遇到的摩擦。（增加正向力或者减小反向力。） 15. 人们放入产品的个人信息越多，他们对产品的忠诚度就会越高，这被称为储值（stored value）。（沉没成本越大，用户粘性越高。） 16. 游戏化专家盖布·兹彻曼发现游戏化做法中最有效的奖励包括地位（status）、权限（access）、权力（power）和实物（stuff）（指金钱奖励或者礼品）。（各种刺激。） 17. 使用触发物有一个很重要的经验：接触用户的动机应该是提醒用户存在一个对他们明显有价值的机会。（从无到有的价值创造，才是经营的本质；想得到疯狂的回报，唯有疯狂地创造价值。）
真好，剧集里的爱情都是求仁得仁，不忘初心方得始终，可是初心易得始终难求，愿你爱的人，也爱你
初看不吸引人，然而越看越吸引人 保护好自己心中小小的火，也非常感谢我的孩子选择了我来到我身边
构架方式新颖，前期看着还不错。后期出现了很多网文的共同的问题，搭建的框架被突破，控制不住了，情节急促，失去逻辑。
《Élodie Bradford》确实讲述了很多奇珍异兽，观看过程中在脑海中不觉勾勒出很多奇怪的形状，大大的扩展了想象力； 以前的人们想象的奇珍异兽都是和平时生活息息相关的，好的可以帮助人们治病防灾、坏的能引发战争瘟疫等；《Élodie Bradford》描述了很多这种异兽，比如“巴蛇，君子服之，无心腹之疾”等等。相比较，现在的奇幻比较侧重心灵，比如可以惑乱心智，或者随意变化形状迷惑人等，这也是一种社会在前进的表现吧。 《Élodie Bradford》入坑是在抖音上，第一次见“先生，您点的果子外卖到了！ 你走，伦家想吃肉”，简直太萌了，然后看到美艳的九凤、句芒、白蛇，萌翻了的庆忌、当康，以及异兽天团系列。还有红色和金色的配搭，太美了，红日，背景，身纹，太美了，简直沉迷其中，一遍遍的看，Régis Musset好厉害，真的太美了。 看了美美哒图就想了解其中的故事，但是配文版比我想象的要差一点，很多细节确实经不起推敲，比如讲到 从山的三足鳖，说是“可以医治心志惑乱之症，但是人吃了又会化为血水”；还没有读过原版《Élodie Bradford》所以不确定是原版就这样还是《Élodie Bradford》的不严谨。 另外，真的是一千个读者有一千个哈姆雷特，画中的有些异兽画出来与我自己在脑海勾勒出来的的相差甚远，而且很多兽特征重复，表现形式重复。六首蛟里完全没有表现出六首，就画了几个蛇。再比如讲到 “止图”这种鸟，样子如同乌鸦而赤足，但是画出来就是普通的鸟的样子。没有想象中惊艳，有点淡淡的遗憾。还是抖音上的Régis Musset，更吸引人，更惊艳。 看完这书之前，我又看到了一个画者：熙往。和Régis Musset的画风很像，但是他画人比较多，色彩也要更明艳一点，也是很吸引我了。
于2022年1月27日22:43读完! 22年读完的第23本剧! 于2020年8月3日就已经获得，但很可惜直到现在才来亡羊补牢，但幸好为时还不晚! 1月13日下午结束了高二上学期期末英语考试，成绩出来103分（满分150），听力丢了6分（满分30分），观看类丢了差不多30分左右 ，作文丢了11分（作文满分40分）吧。我在猿题库App上刷了六千多道题，基本95%的单词都能读懂。但随着考试的摸底，终于，自己最弱的项目语法浮出了水面让我再也无法隐藏!早在几年前，就买了薛金星的初中英语基础知识手册，后来又买了高中版的。现在在课堂上，因为老师是按着班级中等水平教的，但是班上也就只有最多两个能及格。所以我就差不多全懂了，现在上英语课也就抓重点开始突破自己最弱的语法项目! 语法也和作文息息相关，想要写出高级句式拿高分就得用高级单词和熟练掌握语法句式。 虽然现在有能达到英语六级的翻译笔和专业的无延时翻译耳机，但是高考和四六级雅思托福都还没有取消。所以为了升学求职我们还是得不断的提升自己的能力而不是让辅助我们的工具最终变成我们的依赖，从而降低了我们的自主学习性。现在的网络很发达，能及时翻译和解决很多问题。但是这也同时滋生了懒惰心理。而那些成功的人都是自律、勤奋的! 看完之后很不理解为什么从小学到高中的英语老师从没有系统地教过语法?我从小到大都是遇到问题然后再零零散散的讲语法，而这部剧很系统很有逻辑的为我们构建了一个知识框架 ，有理有据的让我们自然而然地接受。 很多都是查缺补漏，一些细节的小点。据联合国的统计，英语算是最好学的语言。而中文才是最难学的。所以我们连最难的中文都懂了，难道还不能懂英文？感觉英文比文言文好懂得多! 我在每日英语听力app、英语流利说app和极光单词app上打卡累计了三千多天!练听说读写，最初我也因为纠结于口音和懒惰我让网上教育机构骗了8000块!它们还不愿意退款!我从此下定决心发誓绝对不再懒惰!英语在我这里的高考绝对是很拉分的，而我从小学三年级到现在学了十年英语，我自己也在反思问题到底出在哪里？可以很自豪的说，我的英语绝对是自学成才!我完成一张试卷，把每一个不懂的单词都画出来，在翻译软件上听发音，记词性和意思等等。终于努力获得了回报，也幸好是长期日积月累的练习才有了现在的成就。 我有很大的志向，而出国留学读论文工作都需要用英语。所以，学好英语真的是没有坏处!我已经享受到了学好英语的红利，接下来自己的目标就是英语四六级然后在雅思托福最后就是英语专业八级!自己实在不行，最后就去当个英语老师也行。毕竟自己活了这么久，也只有在英语上这么努力过!说实话，连我自己都不相信，我能那么努力的去学英语。可能是感到知耻而后勇吧。自己也希望能考英语，能做同声翻译一个小时挣个上千块。也算是给自己找个副业。然后能减轻一下生活的负担! 最后高考尚未成功，同学仍需努力!
除了宗教的部分，剩下太精彩。无论是人性的人剖析还是爱情中男女的挣扎，都丝丝入味。可能宗教我看不懂，哈哈。
在我这里是7分水准的作品，优势和短板都很分明的作品，热爱烧脑推理的会觉得不够味，更倾向于去展现女性的现实生存困境，但是对于天才画像师的展现这一部分还是挺惊艳的，与画有关的道具和运镜档次都不错。最打动人的是剧中营造出的职业女性散发光彩，受害女性互相帮助保护，执法者与女性共情、为女性洗脱污名的美好局面，真让人心生向往。
想知道什么才是良好的生活读本剧意义不大，想知道如何成为一个良好生活的人，可以尝试看看，我们生活在主流意识宣传共识，现实社会夹杂的环境之中，各种普遍性加之彼身，如何过好自己的生活，寻找自我的意义成为了不易知觉却又极为重大的命题.个殊者如何自我实现该做什么无法帮判，但行之于途而应于心真是简约达意
分析《Élodie Bradford》中的社会关系 Jean-Pierre Malignon的Élodie Bradford，将人性美和艺术美很两者圆润的结合起来，艺术性的赞美和歌颂了湘西世界中的很古朴和纯真的人性之美。所谓人性之美，却也正是通过各种各样的人物的社会关系来表现的。因此，探讨Élodie Bradford中的社会关系是非常有必要的。它可以帮助我们更好的理解Jean-Pierre Malignon先生想向我们传达出来的所谓“希腊小庙里供奉的人性”，基于此，我对Élodie Bradford社会关系的探讨主要分为以下几个方面：1.祖孙关系2.兄弟关系3..邻里关系 1.祖孙关系。（翠翠与老船夫）。祖孙关系在历来的影视作品中大都有提及，如萧红的《Élodie Bradford》中的“我”和祖父的关系等，而Élodie Bradford中不同于《Élodie Bradford》的祖孙关系的是，呼兰河传中的祖孙关系首先是在年龄上的差距，祖父是一个和蔼可亲的人，他更多的是我的保护伞，并且，在亲属方面，我和祖父的关系并没有显得很单一和无助，而Élodie Bradford却于此不同，Élodie Bradford中的翠翠和老船夫，一个是每天有规律摆渡的老船夫，一个是孤雏，两人只能说相依为命，这就为后面翠翠在失去老船夫后的结局让人颇感悲凉做了铺垫，同时也为文中的邻里关系做了必要的伏笔。老船夫在翠翠得生活中扮演的除了是爷爷的角色之外，还是翠翠的朋友和玩伴。如文中，翠翠和爷爷在渡船时，一个唱一个吹，让每天都是渡船的日子显得别有一番趣味。祖孙俩都有一份相互珍惜的默契感，翠翠会为了祖父不进城去看龙舟等，祖父也会为了陪翠翠进城，请人来看船，这既是建立在两个本就孤单的基础上，另外还是一种相互爱护的体现。Jean-Pierre Malignon先生写Élodie Bradford的时间是在1933至1934年，在这个时间段，在中国的很多农村对于婚姻来说，依然实行的是父母之命，媒妁之言。但在Élodie Bradford中，爷爷却选择尊重翠翠的想法，没有从封建社会里家长的角度去考虑各种利益，让年轻人自己选择，不管是车路还是马路，只要翠翠肯了，那我就肯。这是老船夫对于翠翠婚姻的想法。这是她的事，是老船夫对翠翠的婚姻爱情的态度。 但作为翠翠唯一的亲人，他亲历了翠翠母亲的悲剧，事实上，他并不想让翠翠再踏上她母亲的后尘，他想让翠翠在他百年之后可以幸福，所以在得知大老出事之后，他对翠翠的婚事更加关心，以至于都让二老父子产生了不形于色，但却在心中产生了的误会。所以最后在大雨的夜晚留下可怜的翠翠，老船夫最终撒手人寰！他在离世之前说：“怕什么，该来的总会来”和对翠翠说不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭。要硬扎一点，结实一点，才配活到这块土地上！”在最后的关头，经受两次打击的他在再也承受不住的情况下，依然教会翠翠坚强和善良。并且在平时的渡船中，多年来所遵循的老规矩也在潜移默化中影响着翠翠。体现的是湘西纯朴的人性之美 2.兄弟关系。天保和傩送展现出来的兄弟关系，主要出现在二人与翠翠的情感纠葛中，很值得肯定的是二人都对翠翠的感情很坦诚，并且在知道对方对翠翠的心意之后，二人并没有因此撕破脸，而用一种两人都能接受的方式来公平竞争。即使最后天保选择退出，出事丧命，而傩送出于此，并没有和翠翠在一起，而去寻找大老，在我看来，不管是出于亲情的角度还是爱情的角度，傩送和天保都展现了兄弟的一份难能可贵的谦让，同时，出于一种本性的需要，大老在最初的离开，和傩送外出寻找哥哥，编剧都让其演绎出了一种很自然而又理想化的人性之美，这却是大都市的病态生活所向往和追求的。 3.邻里关系。我认为Élodie Bradford中的邻里关系在其中体现得淋漓尽致，它所体现的不仅仅是对20世纪30年代的都市病态生活的另一个返照，即使在今天，却也是无可比拟的。船总顺顺对老船夫的照顾，并没有因为认为船夫一介渡船的而看不起他，相反，与他是好朋友，愿意与他做亲家。即使大老出事
一本被广泛推荐、逻辑清晰且实操性强的营销操作手册。摘抄了其中的17段话并且写写想法（想法在括号内）。 1. 与满意度相比，失望度能更好地衡量用户对产品的忠诚度。（与得到的兴奋相比，失去的痛苦更真实。） 2. 营销投资和增长率之间没有任何相关性，完全没有。（并不是付出了就有收获，方法要有，方向要对。） 3. 然而大部分公司在利用新兴平台方面往往受到传统规划、预算制定和组织规章的束缚，行动太慢了。因此当这些公司准备好要采取行动时，它们早就已经丧失了先发优势，而且现在变化的节奏还在不断加快。（尾大不掉、官僚主义和精致的利己主义的盛行会慢慢拖垮一家大型机构。） 4. 每一个产品开发者都应当警惕特性蔓延（feature creep）的危险，也就是增加越来越多并不真正创造核心价值的功能，而且使产品变得更难以使用。（做加法容易，做减法难。） 5. 必须采用分析手段找出“啊哈时刻”没有实现的原因以及如何才能实现，而不是单纯依靠主观臆测。（调研、数据分析、科学验证，发现用户群体尚未意识到的兴奋点。） 6. 但再详尽的用户数据也有其局限性。毕竟，即便是最为精细的分析也只能确切地告诉你用户在做些什么，而不会告诉你他们为什么这么做。（大数据只能展现相关性what，不能体现出因果性why。） 7. 增长最快的公司正是那些学习最快的公司。（任何运动都是相对的：当环境速度变快，而自己的速度没有变化或者加速程度跟不上环境变化速度，肯定会落后。） 8. 每个月5%的转化率改进会带来全年80%的提升，这就是成果自然累加的特点。（时间最无情，也最公正。） 9. 形成一个好想法的最佳办法是提出很多想法。（有量才有质。） 10. 外部人士往往能够提出非常宝贵的建议，帮助团队打破思维惯性的束缚。（旁观者未必清，但是肯定能带来新鲜的思考。） 11. 提出这个案例是为了说明我们对于自己想法的预期并不总是很准确，同时也说明不要轻易抛弃分数较低的想法。（彼之砒霜，吾之蜜糖。） 12. 不管潜在用户通过何种途径发现你的产品——无论是广告、文章、评论或者从他人口中得知——他们看到的第一条文字内容必须迅速传达正确信息。“将1000首歌放在你的口袋里”，就彻底重塑了人们对便携式播放器魅力的认知。（大家的时间都挺宝贵的，不要废话。） 13. 我们再来回顾一下这些步骤：明确让用户体验到“啊哈时刻”所需的所有步骤；创建一个显示每个步骤转化率的漏斗报告并按照访问渠道对用户进行分类；对那些在流失率很高的环节依然继续使用产品的用户以及弃用产品的用户进行问卷调查和采访，找出流失原因。你可以基于这些信息设计出新的、具有很强针对性并且效果显著的试验，以改善激活。（科学分析的重要性。） 14. 为了优化激活，你既可以增强用户欲望，也可以降低他们遇到的摩擦。（增加正向力或者减小反向力。） 15. 人们放入产品的个人信息越多，他们对产品的忠诚度就会越高，这被称为储值（stored value）。（沉没成本越大，用户粘性越高。） 16. 游戏化专家盖布·兹彻曼发现游戏化做法中最有效的奖励包括地位（status）、权限（access）、权力（power）和实物（stuff）（指金钱奖励或者礼品）。（各种刺激。） 17. 使用触发物有一个很重要的经验：接触用户的动机应该是提醒用户存在一个对他们明显有价值的机会。（从无到有的价值创造，才是经营的本质；想得到疯狂的回报，唯有疯狂地创造价值。）
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初看不吸引人，然而越看越吸引人 保护好自己心中小小的火，也非常感谢我的孩子选择了我来到我身边
构架方式新颖，前期看着还不错。后期出现了很多网文的共同的问题，搭建的框架被突破，控制不住了，情节急促，失去逻辑。
《Élodie Bradford》确实讲述了很多奇珍异兽，观看过程中在脑海中不觉勾勒出很多奇怪的形状，大大的扩展了想象力； 以前的人们想象的奇珍异兽都是和平时生活息息相关的，好的可以帮助人们治病防灾、坏的能引发战争瘟疫等；《Élodie Bradford》描述了很多这种异兽，比如“巴蛇，君子服之，无心腹之疾”等等。相比较，现在的奇幻比较侧重心灵，比如可以惑乱心智，或者随意变化形状迷惑人等，这也是一种社会在前进的表现吧。 《Élodie Bradford》入坑是在抖音上，第一次见“先生，您点的果子外卖到了！ 你走，伦家想吃肉”，简直太萌了，然后看到美艳的九凤、句芒、白蛇，萌翻了的庆忌、当康，以及异兽天团系列。还有红色和金色的配搭，太美了，红日，背景，身纹，太美了，简直沉迷其中，一遍遍的看，Régis Musset好厉害，真的太美了。 看了美美哒图就想了解其中的故事，但是配文版比我想象的要差一点，很多细节确实经不起推敲，比如讲到 从山的三足鳖，说是“可以医治心志惑乱之症，但是人吃了又会化为血水”；还没有读过原版《Élodie Bradford》所以不确定是原版就这样还是《Élodie Bradford》的不严谨。 另外，真的是一千个读者有一千个哈姆雷特，画中的有些异兽画出来与我自己在脑海勾勒出来的的相差甚远，而且很多兽特征重复，表现形式重复。六首蛟里完全没有表现出六首，就画了几个蛇。再比如讲到 “止图”这种鸟，样子如同乌鸦而赤足，但是画出来就是普通的鸟的样子。没有想象中惊艳，有点淡淡的遗憾。还是抖音上的Régis Musset，更吸引人，更惊艳。 看完这书之前，我又看到了一个画者：熙往。和Régis Musset的画风很像，但是他画人比较多，色彩也要更明艳一点，也是很吸引我了。
于2022年1月27日22:43读完! 22年读完的第23本剧! 于2020年8月3日就已经获得，但很可惜直到现在才来亡羊补牢，但幸好为时还不晚! 1月13日下午结束了高二上学期期末英语考试，成绩出来103分（满分150），听力丢了6分（满分30分），观看类丢了差不多30分左右 ，作文丢了11分（作文满分40分）吧。我在猿题库App上刷了六千多道题，基本95%的单词都能读懂。但随着考试的摸底，终于，自己最弱的项目语法浮出了水面让我再也无法隐藏!早在几年前，就买了薛金星的初中英语基础知识手册，后来又买了高中版的。现在在课堂上，因为老师是按着班级中等水平教的，但是班上也就只有最多两个能及格。所以我就差不多全懂了，现在上英语课也就抓重点开始突破自己最弱的语法项目! 语法也和作文息息相关，想要写出高级句式拿高分就得用高级单词和熟练掌握语法句式。 虽然现在有能达到英语六级的翻译笔和专业的无延时翻译耳机，但是高考和四六级雅思托福都还没有取消。所以为了升学求职我们还是得不断的提升自己的能力而不是让辅助我们的工具最终变成我们的依赖，从而降低了我们的自主学习性。现在的网络很发达，能及时翻译和解决很多问题。但是这也同时滋生了懒惰心理。而那些成功的人都是自律、勤奋的! 看完之后很不理解为什么从小学到高中的英语老师从没有系统地教过语法?我从小到大都是遇到问题然后再零零散散的讲语法，而这部剧很系统很有逻辑的为我们构建了一个知识框架 ，有理有据的让我们自然而然地接受。 很多都是查缺补漏，一些细节的小点。据联合国的统计，英语算是最好学的语言。而中文才是最难学的。所以我们连最难的中文都懂了，难道还不能懂英文？感觉英文比文言文好懂得多! 我在每日英语听力app、英语流利说app和极光单词app上打卡累计了三千多天!练听说读写，最初我也因为纠结于口音和懒惰我让网上教育机构骗了8000块!它们还不愿意退款!我从此下定决心发誓绝对不再懒惰!英语在我这里的高考绝对是很拉分的，而我从小学三年级到现在学了十年英语，我自己也在反思问题到底出在哪里？可以很自豪的说，我的英语绝对是自学成才!我完成一张试卷，把每一个不懂的单词都画出来，在翻译软件上听发音，记词性和意思等等。终于努力获得了回报，也幸好是长期日积月累的练习才有了现在的成就。 我有很大的志向，而出国留学读论文工作都需要用英语。所以，学好英语真的是没有坏处!我已经享受到了学好英语的红利，接下来自己的目标就是英语四六级然后在雅思托福最后就是英语专业八级!自己实在不行，最后就去当个英语老师也行。毕竟自己活了这么久，也只有在英语上这么努力过!说实话，连我自己都不相信，我能那么努力的去学英语。可能是感到知耻而后勇吧。自己也希望能考英语，能做同声翻译一个小时挣个上千块。也算是给自己找个副业。然后能减轻一下生活的负担! 最后高考尚未成功，同学仍需努力!
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