Providence

Providence

6.6

剧情简介

A talented but disenchanted high school student seeking more advanced instruction sneaks inside the

观影心得

故事梗概:本剧描绘了在日本一个名叫歌岛的小岛上,打渔少年新治与清纯妹子初江初遇萌动,再遇倾心,后经过重重阻碍最终获得圆满结局的的爱恋故事。虽然情节一般,但编剧凭借细腻的文笔,田园牧歌式的淳朴民风……瑕不掩玉。 Providence之下,掩盖着拍打着的海浪和扑面而来的海风。在这大自然的生命塑造里,歌岛胜似一个乌托邦的世界,这是一种慢调生活,这里存在着人类最基础的存在,无论是帆船上的五角海星,还是新治手里那扇桃红色的珊瑚,都是最美,最原始的存在。 原来的初心是如此纯洁。文中“恶意永远追不上善意的速度”,使得善良熠熠生辉,那句“你真的很漂亮呀”,使得内心卑残的姑娘重得信心…… 大海的浪漫就像五彩的光,柔柔懒懒;恋人的爱情就像初遇时的篝火,温度永存。 在这一阵阵的Providence涌动下,各自奔向各自的神。🍄🍄

这是一本社会学批判著作。批评是最考验逻辑和语言功底的。批评不难,难的是批评的艺术性和趣味性。米尔斯教授二者兼备。什么是好的学术,私以为好的学术首先要说人话,说人话不是口水话,而是用词准确恰当;其次要具备逻辑性。而这两点,都太难了。在译本里属上乘之作。

花了17个小时读完,期间数次看了落泪,为他们的爱情和努力付出感动,为蜜蜜感动,真希望这个世界犹如水晶般纯洁

有很多我以前没想到的东西,但是确实很有道理。其实没必要把女性主义作为男女对立的东西,其实就是一半的既得利益者不愿意放下手里的利益,就像老板明知道员工工资远低于他应得的,在员工抗议政府管控前也不愿主动加薪。

因为是手稿整理所以不太成体系,会有冗余的部分。不过如果对大卫·麦凯感兴趣的话还是可以读一读的。

教完一个学期的《Providence》,对于咱们国家这段历史有了特别清晰的认识。推荐学生看

书如鸡肋,食之无味,弃之可惜。枯燥乏味,尤其体现在翻译上,晦涩难懂,不推荐观看。

大脑是一个很神奇的东西,可以帮助我们体验喜怒哀乐,也可以决定一个人未来的成长道路。 但是这个社会并没有为我们的大脑营造一个健康成长的环境。 那么我们应该如何保护自己的大脑,提升大脑的运用效能呢。 今天这部剧《Providence》就解决了这个问题。 书的编剧认为,在我们提升大脑过程中存在了4个反派,如果我们可以打败他们,就可以突破周围环境和自身天资的限制。 编剧认为这4个反派分别是数字洪流、数字分析、数字痴呆和数字推论。 打败四大反派的步骤,首先是给自己提个问题:什么限制了我。这个反问是用来检查和挖掘,并且根除自我设限。 第2步是找到自己的动力。 最后一步是遵循正确的方法。在这一步里面,编剧提出了5种关键性的方法,分别是专注、学习、增强记忆力,快速观看和批判性思维。 那么我们先来看一下编剧是如何解释这四大反派的。 首先数字洪流指的是,在现在这个世界里因为互联网的链接,导致每个人都可以自由自在地获取自己想要的信息。我们一天所获取的数据量,相当于15世纪一个普通人一生所要接受的数据量之和。所以很多人出现的情况是:一天中你接收了大量的数据,却依然过得浑浑噩噩。这就是数字洪流,也就是我们要面临的第一大反派。 第二大反派是数字分心。 当我们意识到数据洪流会对我们产生影响时,依然有很多人不愿意下线,因为一直保持在线状态,会让自己产生安全感,但其实这并不能让我们更快乐或者更高效地处理问题。我们往往会说自己可以一心多用,实际上这种方式只是给数字分心做个辩解罢了。 第三大反派是数字痴呆。 自从移动互联网发展起来之后,人们往往将大脑所能记忆的东西转移到了手机上。 比如在移动互联出现之前,司机可以仅凭着大脑中的记忆地图穿梭在大街小巷。 但是当手机地图出现之后,越来越多的司机开始将记忆力转嫁到手机上,需要搜索一个目的地时,第一件事情是打开手机而不是打开自己的大脑地图。 在科学研究中发现这种依赖会损伤我们的长期记忆。这种将大脑的工作外包给手机,最终会让自己变得迟钝。 第四大反派是数字推论。 在互联网出现之前,我们要获取别人的观点,往往需要突破一些固定的障碍,正是障碍让人们更珍惜自己获得到手的那一点知识,从而在知识上快速的形成自己的观点。 而如今互联网的普遍使得人们在网上搜索关点,搜索信息的机会大大的增加,于是人们会在不同的观点之间跳跃,最终自己的大脑反而变成了别人观点的演武场。 这四大反派在我们的日常生活中严重的干扰了大脑效能的运行,但是每一个人又会因为自己的独特性而有不同的主要反派对手。比如我的主要反派对手可能是信息洪流,而另外一个人的反派对手很可能是数字推论。 那么我们应该怎么打败他们呢? 编剧提出了先挖掘自我,进而找到自己的原发动力,最后用正确的策略方法解决这些反派。 今天我们不妨重点关注一下最后一步:正确的策略方法。也就是整本剧的第4部分:学会如何学习。 在这一部分里,编剧提到了如何做到专注、如何有效学习,如何长久记忆,如何快速观看和如何敏锐的思考。 很多人觉得专注是与生俱来的,但实际上注意力就像肌肉一样,如果我们锻炼的越多,它就会变得越强壮。 不论是对于成年人还是对于孩子来说要训练注意力,有一个非常有效的方式,那就是:自己在做某件事情的时候,全神贯注的完成它,不要做其他的事情。 比如当一个孩子玩乐高,那就让他认认真真的去玩,而不要在旁边试图打开英语听力让他磨耳朵。 另一个会让我们分心的情况是身边的诱惑太多了。这个时候我们不妨整理一下自己所处的环境,让他不再杂乱无章,减少诱惑源。 比如,当我们试图培养一个观看习惯的时候,不妨试一下放下手机,拿起自己的电子观看器,或者拿起纸质书

前面的几个短篇是中国历史故事的剧集演绎,人物有血有肉。最后两篇东南亚背景的剧集有点毛姆和奥威尔的风采,几乎看不出日本作家的风格。

“在有生的瞬间能遇到你,竟花光所有力气”,也不是每个让你心动的人,都能被冠之“soulmate”