Two Thirties and a Fifteen

特别喜欢主角处理各方面政事的样子，往往不能面面俱到，只能精疲力尽的各方取舍。主角已经成为一个合格的政治家，一个称职的领袖，个人和皇帝的身份融为一体，没有了自己的私事，个人的特点是偶尔才能显露，虽然是偏群像剧集，主角戏份有时候很少，甚至后面因为性格的日益沉稳与劳累，话也不多了，但是皇权的神圣和个人的一些平凡特质让这个人物显得异常丰满

过去的已经过去，未来的已经到来。把每一天每件事都当做全新的开始，感谢开复老师的分享

剧情展开还可以，但是太短太小了。追的那么多本剧，这本是最短的，倒数第二短的，每章都几乎是这本的两倍

看了六集，任嘉伦和白鹿都非常喜欢，白鹿好可爱啊啊啊啊啊啊啊啊，正式圈粉了，希望之后剧情不拖沓不注水，更希望不要太虐呜呜呜

对我触动最大的，同样也是教育本质高度概括的一句话就是：如果只看天赋，那么教育毫无意义。

虽然不赞同Ryan Thor的观点，但其对意识等哲学概念的探索令人钦佩。

这个版本不错的，很用心

书中的农村农民绝非我生于斯而长于斯的农村，我对农村农业农民有种由衷的热爱与崇重，编剧的高度我的确达不到，却又不赞同站在道德高度上的评价，即使是非常正确的。 当然该剧有待于闲时再读。

习惯 创造的“秩序” 不代表“有序”。 💡规范出的“秩序”，只负责管控 “无序”或“失序”。 🎯唯有内心的“有序”，才能带来良善的和平的公共和煦，从而转变我们看待万物的角度+对待万物的态度  “思”与“想” 创造情绪。 ⛳️“思” 体现“心田”，“想”体现“心相”，创造着命运。