《Bootle Beetle》，家庭,喜剧,动画,短片作品，美国出品，1947年上映。
开篇颇有红楼梦的味道 四朵鲜艳的花全部败落 便是暗指庄子蝶四个女人的结局 收垃圾的老头和红楼梦中癞头和尚与跛足道人地位一样 疯癫落魄却看通世事 结局是红楼梦式的悲剧 “白茫茫的一片真干净”所有人都在寻找 都在追逐 但是都是一场空 人不像人 鬼不像鬼 文人不像文人 学者不像学者 夫不像夫 妻不像妻 姑娘不像姑娘 百鬼狰狞 上帝不言 Bootle Beetle之下 岂有安生？ 怎一个“废”字了得
100天33书挑战，第三本 不知道是翻译的原因，还是编剧创作的结构问题，有些集数的观看让人有些摸不着头脑，不知道他的中心在哪里？ 通过《Bootle Beetle》这部剧引起了我对于阿德勒心理学的兴趣，因此来选择了《Bootle Beetle》这部剧来做深入了解。 对于自卑感，自卑情结的理解。首先，自卑感是我们每个人都具有的。这代表着我们对更好自己的追求。如果我们能保持勇气的话，我们就能够一直接实际的方式去改变我们的环境，摆脱这种自卑的处境，但如果我们丧失了勇气，认为自己无论如何也不能实现目标，就会采取外人难以理解的方式去缓解由自卑而引起的的紧张，产生某种优越感。例如我口语差我我就应该努力去练习，然而假如一个人已经气馁了，他已经不相信自己能够脚踏实地的去锻炼，他认为自己是一个语言的废柴，那么自卑感就会使他不堪重负，他就有可能采取拖延，他可能会给自己借口一说，假如我努力去学习我就一定成功，在外人看起来难以理解的方式去掩盖这种真实问题，用其他的方式来去麻醉自己。 而自卑情结呢，就是说的这种情况，一个人没有准备好面对这个问题，那他坚信自己无法去解决的问题，反而欺骗的方式来去自我麻痹。 由于这个自卑感总是造成紧张的，而优越感的这种补偿动作却会同时发生，但那个时候他的目的就不是用来解决问题，而是用来麻痹自己。 另外阿德勒心理学讲的，不认同性格这个词，某种性格是我所需要的目的而有意识表现出来的单，那既然如此的话，个性孤僻，不愿意理人，我的目的是为了不去接触外界，不尝试，逃避责任而展现出来的。而当我意识到我的目地并没有对我的人生有积极意义，那么我就不需要这种性格来去实现我的目的。那么新的态度和新的思维就会取而代之。也就是说并不是过去的经历塑造了我，而是我如何赋予过去的定义。而人的情绪和人的生活方式，是具有有一致性的。 而家庭和学校的意义也就在于培养孩子真正合作精神。 另外最后几章讲到的关于人生最重要的三个课题，职业，交友，爱情。其实都是告诉我们，作为人类生活在地球，我们最最重要的是合作，这关乎着我们能否贡献，能够实现自我价值。能否真正获得幸福。
这是一本穿越时空的佳作。把生活过简单，多领受大自然的神奇与美丽。珍爱大自然，珍爱生命。
喜欢Clarence Nash的讲述、讲书方式；会再看一遍，选其中一些方式，以用代学的方式学习本剧。
开篇颇有红楼梦的味道 四朵鲜艳的花全部败落 便是暗指庄子蝶四个女人的结局 收垃圾的老头和红楼梦中癞头和尚与跛足道人地位一样 疯癫落魄却看通世事 结局是红楼梦式的悲剧 “白茫茫的一片真干净”所有人都在寻找 都在追逐 但是都是一场空 人不像人 鬼不像鬼 文人不像文人 学者不像学者 夫不像夫 妻不像妻 姑娘不像姑娘 百鬼狰狞 上帝不言 Bootle Beetle之下 岂有安生？ 怎一个“废”字了得
100天33书挑战，第三本 不知道是翻译的原因，还是编剧创作的结构问题，有些集数的观看让人有些摸不着头脑，不知道他的中心在哪里？ 通过《Bootle Beetle》这部剧引起了我对于阿德勒心理学的兴趣，因此来选择了《Bootle Beetle》这部剧来做深入了解。 对于自卑感，自卑情结的理解。首先，自卑感是我们每个人都具有的。这代表着我们对更好自己的追求。如果我们能保持勇气的话，我们就能够一直接实际的方式去改变我们的环境，摆脱这种自卑的处境，但如果我们丧失了勇气，认为自己无论如何也不能实现目标，就会采取外人难以理解的方式去缓解由自卑而引起的的紧张，产生某种优越感。例如我口语差我我就应该努力去练习，然而假如一个人已经气馁了，他已经不相信自己能够脚踏实地的去锻炼，他认为自己是一个语言的废柴，那么自卑感就会使他不堪重负，他就有可能采取拖延，他可能会给自己借口一说，假如我努力去学习我就一定成功，在外人看起来难以理解的方式去掩盖这种真实问题，用其他的方式来去麻醉自己。 而自卑情结呢，就是说的这种情况，一个人没有准备好面对这个问题，那他坚信自己无法去解决的问题，反而欺骗的方式来去自我麻痹。 由于这个自卑感总是造成紧张的，而优越感的这种补偿动作却会同时发生，但那个时候他的目的就不是用来解决问题，而是用来麻痹自己。 另外阿德勒心理学讲的，不认同性格这个词，某种性格是我所需要的目的而有意识表现出来的单，那既然如此的话，个性孤僻，不愿意理人，我的目的是为了不去接触外界，不尝试，逃避责任而展现出来的。而当我意识到我的目地并没有对我的人生有积极意义，那么我就不需要这种性格来去实现我的目的。那么新的态度和新的思维就会取而代之。也就是说并不是过去的经历塑造了我，而是我如何赋予过去的定义。而人的情绪和人的生活方式，是具有有一致性的。 而家庭和学校的意义也就在于培养孩子真正合作精神。 另外最后几章讲到的关于人生最重要的三个课题，职业，交友，爱情。其实都是告诉我们，作为人类生活在地球，我们最最重要的是合作，这关乎着我们能否贡献，能够实现自我价值。能否真正获得幸福。
这是一本穿越时空的佳作。把生活过简单，多领受大自然的神奇与美丽。珍爱大自然，珍爱生命。
喜欢Clarence Nash的讲述、讲书方式；会再看一遍，选其中一些方式，以用代学的方式学习本剧。