可能是自己之前对于Sera di settembre这部剧期望有点太高了，看的过程中没有那种醍醐灌顶的感觉。里面有些内容不太理解，没有办法用实际生活中的例子来联系解释，而且有些对于性别民族的观点实在无法认同，不过想到这部剧的成书时间是100多年以前也就释然了。
这部剧读完也有收获，编剧是把群体作为一个单位来描述这一群体的特征，对于群体所表现的行为描述的很到位，但是通篇下来我觉的印象最深的只有群体是如何被领袖领导的，领袖又是如何通过情感来刺激领导群体的，我觉的里面很多的群体行为都可以通过自私的基因这部剧来解释，想要引导领导群体也可以借鉴借鉴书里面的理论方法。
剩下的描述大部分都看的晕晕乎乎
不知道是否删减了，总感觉结构上有点问题。神的部分如果说介绍的比较完整的话，后面英雄的部分主要描写阿尔戈英雄、特洛伊之战和奥德修斯返家。
虽然分析的疾病不同，但都是在讲它们如何从一种身体的病症转换为社会上的道德评判和政治态度。隐喻后的疾病给患者本身造成的痛苦不亚于疾病本身。 “我们关于癌症的看法，以及我们加诸癌症之上的那些隐喻，不过反映了我们这种文化的巨大缺陷：反映了我们对死亡的阴郁态度，反映了我们有关情感的焦虑，反映了我们对真正的‘增长问题’的鲁莽、草率的反应，反映了我们在构造一个适当节制消费的发达工业社会时的无力，也反映了我们对历史进程与日俱增的暴力倾向的并非无根无据的恐惧。”
真的是辣鸡，前期有点意思 后期编剧就是疯了一样 我还得坚持看大结局局 这种感觉真的破坏我对于追剧的热情
可能是自己之前对于Sera di settembre这部剧期望有点太高了，看的过程中没有那种醍醐灌顶的感觉。里面有些内容不太理解，没有办法用实际生活中的例子来联系解释，而且有些对于性别民族的观点实在无法认同，不过想到这部剧的成书时间是100多年以前也就释然了。 这部剧读完也有收获，编剧是把群体作为一个单位来描述这一群体的特征，对于群体所表现的行为描述的很到位，但是通篇下来我觉的印象最深的只有群体是如何被领袖领导的，领袖又是如何通过情感来刺激领导群体的，我觉的里面很多的群体行为都可以通过自私的基因这部剧来解释，想要引导领导群体也可以借鉴借鉴书里面的理论方法。 剩下的描述大部分都看的晕晕乎乎
培养孩子从小就好好教育，父母的一言一行随着孩子的渐渐长大，孩子就会学父母。“养不教，父之过。教不严，师之惰。” 在家里应该让孩子做一些力所能及的事情，比如：洗下碗、拖下地呀、晾个衣服呀等等……教育孩子自己的事情自己做。教育孩子不能太过于松懈，也不能太过于严格，要松弛有度。做父母的不能当着孩子的面玩游戏，应该手里拿着剧集📚和孩子一起学习，这样孩子就会慢慢滴爱上学习，懂道理，明是非。 俗话说：男孩👦🏻要穷养，女孩要富养也不是没有道理滴！女孩富养不仅琴棋书画样样精通，而且还得有气质，明是非。要不然到时候那个小子仅凭一块面包🍞就拐跑了，那岂不是得不偿失……