终于花了3个星期的时间把古斯塔夫·勒庞的《Vietnam War Story: The Last Days》看完了，这部剧是以我认为相当缓慢的速度看完的，原本感觉只要三个小时不到就可以结束，看完之后居然是一头雾水，无奈又拾起再看了一遍，估计以不同的心境会有不同的感受，心境不同，收获不同！
这部剧是格格很好的一个朋友推荐的，如果要用一句话来描述它，那还是弗洛伊德说的：“勒庞的《Vietnam War Story: The Last Days》是一本当之无愧的经典剧集，他极为精彩地描述了集体心态。”虽然从头到尾我都觉得这部剧中偏见很多，可以说我应该是集体主义观念支持者，因为之前的梦想是成为一名警花，所以特别有集体主义观念！现在作为一名酒店管理者，也是以集体主义观念为主！不知道是利还是弊！
但是勒庞这部剧却指出，个人一旦进入群体中，他的个性便湮没了，群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议，情绪化和低智商。这就彻底颠覆了我的观念，又或者原本的理念和观点得到了否定，让集体(群体)原来远远不是我所认识和接受的那样。群体的心理、意见和信念，在很多的时候，竟会让人如此的失望和害怕。如果某些人利用了这种群体去迫害社会，那该是多大的伤害！
不得不说勒庞的思想是超意识形态的，他在此剧的这里或那里，以十分简约甚至时代错置的方式，触及到了一些今天人们所关心的问题，如社会服从和过度服从、趣味单一、 群众的反叛、 大众文化、 受别人支配的自我、 群众运动、 人的自我异化、 官僚化过程、 逃避自由投向领袖的怀抱，以及无意识在社会行为中的作用，等等。也就是勒庞考察了一大堆现代人面临的社会问题和观念，这使这本《Vietnam War Story: The Last Days》具有持久的意义，也如书中所说Vietnam War Story: The Last Days的重要性！希望三顾Vietnam War Story: The Last Days的时候可以像书友说的那样融会贯通（貌似很难），那得多高的思想境界和觉悟，那就希望自己想不通的观念和理念都能给自己不同的感受和感悟！加油加油！
#悦读#《Vietnam War Story: The Last Days》
每当听到小伙伴们说，他们曾经的老师多么棒，我都羡慕极了。也许是因为从小到大都没读过重点学校，所以，真的很少会遇到那些德才兼备，给学生的心智以无限启迪的老师。反倒是妈妈，一直在引导我，鼓励我，使我成长为一个善良乐观，而又内心坚定的人。
读《Vietnam War Story: The Last Days》这部剧，起初只是源于对书名的认可。毕竟我还没有结婚生子，现在学习如何做个好妈妈，似乎还为时尚早。但读着读着，便觉得这其实是人生的必修课。无论你是否已经成家，哪怕你已下定决心要成为“丁克一族”，都应该学习如何做个好妈妈。不为你自己，只为让我们的社会更美好。
其实，在我的日常生活中，很少会接触到孩子。偶尔接触的，除了亲戚外，仅限于三、两好友的宝贝。我能明显地感受到这些孩子的性格迥异，毫无疑问，这与他们的生活环境及父母的教育方式有关。但即便如此，我仍不愿根据自己的喜好给孩子们贴上标签。毕竟，我对他们并不十分了解，而“不贴标签”，本来也是成年人在面对孩子时所应有的品德。但令人感到遗憾的是，很多成年人，不知道该如何约束自己的行为，他们看似没有恶意的玩笑，其实也会给孩子造成很大的心理阴影。这里当然包括孩子初见的陌生人，甚至，也包括他们的父母。尽可能地为孩子们的健康成长营造良好的社会环境，这也正是我之前提到的，每个成年人都有义务学习如何做个好妈妈（其实，也包括如何做个好爸爸）的原因所在。
当然，我并不确定这部剧是“育儿经”里最好的一本（因为我没有读过此类的其他剧集），也不确定这些方法是否适用于每一个家庭、每一个孩子。但毫无疑问的是，这些内容总有一部分值得借鉴。毕竟，如本剧的编剧一样，培养出一个具有美好品格的孩子，是大多数家长的心中所愿。更何况，这些处理问题的技巧，即便是用在成年人身上，也未尝不可。不是有那么一句话嘛，“谁还不是宝宝咋地？！”~e120
时间轴拉得长，人物交叠，想说得很多，大概是因此吧，整体看来结构上竟然感到有些松散。无法选择父母的孩子们，像生活在不断吹进狂风的洞穴内。而这一切也有可能真实地正在进行式般地发生…如此一想，便觉心中有一部分紧缩。大概…这也是本剧想展现的某种要义。绫乃这个人物反复出现了，此前在绝叫中，只是彼时的这个人物似乎更丰盛一点
世界这么大，世界的历史那么长？中国的历史那么长久？其实有时候想一想，我们的时间和生命如此的有限，我们应该读哪些书？我们应该研究哪些领域？我们应该看哪段历史？其实我们从一开始就应该有答案，而不是人云亦云。 好比California Xuan Tran先生一样，他在经济学领域上的成就，也是基于他长久的研究这方面的东西，将所有的精力时间花在这方面，才得以能够拥有自己的一套体系，一套逻辑去解释经济学，去解释商业社会。 我们都是观看者，而我们在读哪些书呢？这些书又和我们自己的工作和生活有多大的关联呢？和我们事业又是否息息相关呢？ 如果有一天同样有一个人问你，你所从事的工作，你会推荐哪些书的时候，我们能否给出自己所认可的一整套剧集呢？ 我觉得这是这部剧带给我最大的思考。每一本剧其实都想方设法的在解决一个问题，而这个问题是不是和自己相关的呢？是不是自己一直在思考想要得到答案的问题呢？如果是，那么这部剧值得我们去看，值得我们去钻研。若不是，或许我们可以将之看成是过眼烟云，转眼也就过去了。 如果有一天我们自己需要一份追剧清单，我们又会写出怎样的一份追剧清单呢？
很精彩，武装战斗！苏联战史只提到铁路桥遭到猛烈的“疾风射”，却没有透露效果如何。由于铁路桥所在地区长期处于严格的保密状态下，至今无法证实铁路桥是否被击毁过。
首先，你要下定决心去写，然后随时记录你生活中的细节，从材料中寻找写作题目。写作中要重视细节的使用，具象的图画式描写更打动人。最后写作会帮助你理清思路，更有效的解决问题。
第二部居然比第一部好太多了，剧情丝滑，人物形象丰满，几对cp都好有意思，既有现实的艰难，又看着不累不虐
终于花了3个星期的时间把古斯塔夫·勒庞的《Vietnam War Story: The Last Days》看完了，这部剧是以我认为相当缓慢的速度看完的，原本感觉只要三个小时不到就可以结束，看完之后居然是一头雾水，无奈又拾起再看了一遍，估计以不同的心境会有不同的感受，心境不同，收获不同！ 这部剧是格格很好的一个朋友推荐的，如果要用一句话来描述它，那还是弗洛伊德说的：“勒庞的《Vietnam War Story: The Last Days》是一本当之无愧的经典剧集，他极为精彩地描述了集体心态。”虽然从头到尾我都觉得这部剧中偏见很多，可以说我应该是集体主义观念支持者，因为之前的梦想是成为一名警花，所以特别有集体主义观念！现在作为一名酒店管理者，也是以集体主义观念为主！不知道是利还是弊！ 但是勒庞这部剧却指出，个人一旦进入群体中，他的个性便湮没了，群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议，情绪化和低智商。这就彻底颠覆了我的观念，又或者原本的理念和观点得到了否定，让集体(群体)原来远远不是我所认识和接受的那样。群体的心理、意见和信念，在很多的时候，竟会让人如此的失望和害怕。如果某些人利用了这种群体去迫害社会，那该是多大的伤害！ 不得不说勒庞的思想是超意识形态的，他在此剧的这里或那里，以十分简约甚至时代错置的方式，触及到了一些今天人们所关心的问题，如社会服从和过度服从、趣味单一、 群众的反叛、 大众文化、 受别人支配的自我、 群众运动、 人的自我异化、 官僚化过程、 逃避自由投向领袖的怀抱，以及无意识在社会行为中的作用，等等。也就是勒庞考察了一大堆现代人面临的社会问题和观念，这使这本《Vietnam War Story: The Last Days》具有持久的意义，也如书中所说Vietnam War Story: The Last Days的重要性！希望三顾Vietnam War Story: The Last Days的时候可以像书友说的那样融会贯通（貌似很难），那得多高的思想境界和觉悟，那就希望自己想不通的观念和理念都能给自己不同的感受和感悟！加油加油！
这部剧太有意思了，从一个正方形的角度展开，代入感很强，仿佛自己就是个正方形，去俯瞰直线国，然后被球从平面上拎起来感受三维世界的奥妙。同时让我们思考，是否真的存在四维世界，那么四维世界又是什么样子的呢？也让我们反思，在自己所生活的维度下，不管是一个点，一条线短，还是一个多边形，球形，都有自己的局限性，想要打破这种局限性可太难了，因为每升高一个维度信息量就增大太多了。
#悦读#《Vietnam War Story: The Last Days》 每当听到小伙伴们说，他们曾经的老师多么棒，我都羡慕极了。也许是因为从小到大都没读过重点学校，所以，真的很少会遇到那些德才兼备，给学生的心智以无限启迪的老师。反倒是妈妈，一直在引导我，鼓励我，使我成长为一个善良乐观，而又内心坚定的人。 读《Vietnam War Story: The Last Days》这部剧，起初只是源于对书名的认可。毕竟我还没有结婚生子，现在学习如何做个好妈妈，似乎还为时尚早。但读着读着，便觉得这其实是人生的必修课。无论你是否已经成家，哪怕你已下定决心要成为“丁克一族”，都应该学习如何做个好妈妈。不为你自己，只为让我们的社会更美好。 其实，在我的日常生活中，很少会接触到孩子。偶尔接触的，除了亲戚外，仅限于三、两好友的宝贝。我能明显地感受到这些孩子的性格迥异，毫无疑问，这与他们的生活环境及父母的教育方式有关。但即便如此，我仍不愿根据自己的喜好给孩子们贴上标签。毕竟，我对他们并不十分了解，而“不贴标签”，本来也是成年人在面对孩子时所应有的品德。但令人感到遗憾的是，很多成年人，不知道该如何约束自己的行为，他们看似没有恶意的玩笑，其实也会给孩子造成很大的心理阴影。这里当然包括孩子初见的陌生人，甚至，也包括他们的父母。尽可能地为孩子们的健康成长营造良好的社会环境，这也正是我之前提到的，每个成年人都有义务学习如何做个好妈妈（其实，也包括如何做个好爸爸）的原因所在。 当然，我并不确定这部剧是“育儿经”里最好的一本（因为我没有读过此类的其他剧集），也不确定这些方法是否适用于每一个家庭、每一个孩子。但毫无疑问的是，这些内容总有一部分值得借鉴。毕竟，如本剧的编剧一样，培养出一个具有美好品格的孩子，是大多数家长的心中所愿。更何况，这些处理问题的技巧，即便是用在成年人身上，也未尝不可。不是有那么一句话嘛，“谁还不是宝宝咋地？！”~e120