看完剧集那一瞬间蛮震撼的。这是看大刘的第二部作品，第一部当然是浩瀚的《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》三部曲（感觉需要重读）。这一部情节相对没有《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》复杂，脉络很清晰，量子力学和情节融合得这么好，不得佩服大刘文笔了得。
一、情节概括
一个少年（姓陈，翻遍全书没有全名，姑且就小陈吧）在一个雷雨交加的夜里遭遇了球状闪电的侵袭，父母顷刻间化为灰烬。就是这样一件事，改变了小陈一生的轨迹，他用毕生去探索球状闪电之谜。小陈在大学期间学习气象学，课余时间自己学习有关球状闪电的一切，因为兴趣而选了张彬的课，之后了解到张彬与球状闪电的渊源。研究生期间小陈选了张彬作为导师，一次去泰山的气象站，遇见了国防科技大学的博士林云，两人就此展开交集，一起去寻找球状闪电的种种踪迹，还跑到西伯利亚的科学城探究球状闪电研究基地。后来小陈加入研究所，正式和林云一起捕捉球状闪电，随着丁仪的加入，对球状闪电的研究越来越顺利，甚至到了可以制成武器的地步。在一次打击恐怖组织的特殊行动中，因为球状闪电武器的使用导致秘密就此泄露，之后利用球状闪电在海上打击敌军失败。自此，林云和丁仪开始制作更高级的武器形式。成功之际，林云因对武器过了火的执着而被革职，她在引爆武器后全国三分之一的芯片被烧，世界退回农业社会状态，她成为了量子状态，而正因这一武器威力的影响，也威慑了敌军。小陈最后结婚生子，回归了普通了生活状态。剧集的最后，林云留给小陈的玫瑰以量子状态插在花瓶里。偏执又迷人的林云就以这样的方式活在了小陈还有丁仪的心中。当然，这个概括省略了很多精彩情节，包括捕捉球状闪电空泡的过程，关于宏电子和宏原子的探讨，对于宏聚变的描述。想要一览究竟，还得亲自品读。
二、人物形象
林云当然是整本剧人物形象最鲜明的一个人物，因为童年时母亲在中越边境被攻击蜂蛰的惨死让年幼的林云产生了一个逻辑：战争很可怕，所以威力巨大的武器必须掌握在我们手里。她对武器的热爱用“癫狂”来说不为过，只要有生产应用的可能性，她可以不计任何代价想方设法地去研制并生产，为此跨越层级关系（不尊敬领导可太不社会了），甚至打破道德底线也在所不惜。联想到她的成长经历，对这样的一个人，让人爱不起来也恨不起来。不过一个人的形象本来就是复杂，不应该非黑即白。
小陈让我感到心酸，主角光环没有很重（除了大学期间一个漂亮姑娘跟他搭讪外）。论才华和能力，他不如丁仪；论气质相貌，他不如江星辰。小陈在对球状闪电的多年研究是屡战屡败屡败屡战，到头来弄清楚雷球的奥秘还是靠中途加入的丁仪，这个家伙才花了一点时间、一支笔和几张纸啊。在写剧评时翻遍全书，除了姓“陈”，知道他后来读了博士，全名也找不见，真的心酸了。就像一些知友说的：
“男主就是无数穷极一生求而不得的科研者的缩影。科学家大部分资质普通，世界各国都如此，但有极个别智力超群的，做出了超一流的贡献，而且大部分人通过改善资金、勤奋、运气在有生之年无法超越。在他们面前，大家会自惭形秽。并不是自己真的秽，而是那些跨时代的大问题的确得靠顶级的脑瓜解决。”
我们大部分的人就像小陈吧，幸运的话找到了人生为之努力的方向，但也只能一点一点慢慢地凭着一腔热血和勤奋朝目标去迈进。书里的一句话，适用于他，也适用于各个人物：美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。书里的人物可谓各得其所。
丁仪是大刘笔下的常驻角色，在《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》里均有出境。不修边幅，带点痞气，旷世奇才，几乎是全知全能，有哲学和量子物理学两个博士学位，还有一个数学的硕士学位，一级教授，科学院院士（而且是最年轻的院士），曾是国家中子衰变研究项目的首席科学家，还获得过诺贝尔物理学奖提名。林云也
高中时课文里有玩火的女孩Flickan som lekte med elden节选，将我曾嗤之以鼻的平行宇宙论侃侃道来，讲的仿佛是一种“日常”。
（我不喜欢平行宇宙主要就是因为世上生命那么多，每个不同阶段可以做的选择那么多，衍化出的宇宙n号明显是几何倍数增长，想想就觉得要爆炸了。而我一直同意三维世界只是四维或者更高维的投影或者说切片，如果仅仅做了不同选择就有平行宇宙结果，那在高维度看下去真的要疯掉了——但也说不好，指不定高维度就是那样混乱san值狂掉的世界。）
后来上了大学当时有部电影很有名，《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》，与赫尔博斯比起来，这部噱头是烧脑的电影只能算启蒙教育，但电影整体也不算坏。
时隔多年再读博尔赫斯，用词还是那么拗口，读的想放弃（呵），但认真读完还是得叫一声大佬，他的每个故事都是一个复杂的世界，都或多或少的蕴藏着很多个“可能性”和对“时间”的思考，《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》和《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》也是让人读着读着就发散神游的篇目。
博尔赫斯曾在文中讨论过“庄周梦蝶”，不知道蝴蝶会不会梦到博尔赫斯。
最先看的书
《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》✔1
《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》2
《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》3
前期弃追几次
《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》 0次 （因为，“不服你来打我”and第1个副本介绍）
很失望，浪费了那么多的时间来追，居然追成这个结果，也是很无语，前面那么好看，到后面索然无味，虎头蛇尾莫过于此
看完剧集那一瞬间蛮震撼的。这是看大刘的第二部作品，第一部当然是浩瀚的《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》三部曲（感觉需要重读）。这一部情节相对没有《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》复杂，脉络很清晰，量子力学和情节融合得这么好，不得佩服大刘文笔了得。 一、情节概括 一个少年（姓陈，翻遍全书没有全名，姑且就小陈吧）在一个雷雨交加的夜里遭遇了球状闪电的侵袭，父母顷刻间化为灰烬。就是这样一件事，改变了小陈一生的轨迹，他用毕生去探索球状闪电之谜。小陈在大学期间学习气象学，课余时间自己学习有关球状闪电的一切，因为兴趣而选了张彬的课，之后了解到张彬与球状闪电的渊源。研究生期间小陈选了张彬作为导师，一次去泰山的气象站，遇见了国防科技大学的博士林云，两人就此展开交集，一起去寻找球状闪电的种种踪迹，还跑到西伯利亚的科学城探究球状闪电研究基地。后来小陈加入研究所，正式和林云一起捕捉球状闪电，随着丁仪的加入，对球状闪电的研究越来越顺利，甚至到了可以制成武器的地步。在一次打击恐怖组织的特殊行动中，因为球状闪电武器的使用导致秘密就此泄露，之后利用球状闪电在海上打击敌军失败。自此，林云和丁仪开始制作更高级的武器形式。成功之际，林云因对武器过了火的执着而被革职，她在引爆武器后全国三分之一的芯片被烧，世界退回农业社会状态，她成为了量子状态，而正因这一武器威力的影响，也威慑了敌军。小陈最后结婚生子，回归了普通了生活状态。剧集的最后，林云留给小陈的玫瑰以量子状态插在花瓶里。偏执又迷人的林云就以这样的方式活在了小陈还有丁仪的心中。当然，这个概括省略了很多精彩情节，包括捕捉球状闪电空泡的过程，关于宏电子和宏原子的探讨，对于宏聚变的描述。想要一览究竟，还得亲自品读。 二、人物形象 林云当然是整本剧人物形象最鲜明的一个人物，因为童年时母亲在中越边境被攻击蜂蛰的惨死让年幼的林云产生了一个逻辑：战争很可怕，所以威力巨大的武器必须掌握在我们手里。她对武器的热爱用“癫狂”来说不为过，只要有生产应用的可能性，她可以不计任何代价想方设法地去研制并生产，为此跨越层级关系（不尊敬领导可太不社会了），甚至打破道德底线也在所不惜。联想到她的成长经历，对这样的一个人，让人爱不起来也恨不起来。不过一个人的形象本来就是复杂，不应该非黑即白。 小陈让我感到心酸，主角光环没有很重（除了大学期间一个漂亮姑娘跟他搭讪外）。论才华和能力，他不如丁仪；论气质相貌，他不如江星辰。小陈在对球状闪电的多年研究是屡战屡败屡败屡战，到头来弄清楚雷球的奥秘还是靠中途加入的丁仪，这个家伙才花了一点时间、一支笔和几张纸啊。在写剧评时翻遍全书，除了姓“陈”，知道他后来读了博士，全名也找不见，真的心酸了。就像一些知友说的： “男主就是无数穷极一生求而不得的科研者的缩影。科学家大部分资质普通，世界各国都如此，但有极个别智力超群的，做出了超一流的贡献，而且大部分人通过改善资金、勤奋、运气在有生之年无法超越。在他们面前，大家会自惭形秽。并不是自己真的秽，而是那些跨时代的大问题的确得靠顶级的脑瓜解决。” 我们大部分的人就像小陈吧，幸运的话找到了人生为之努力的方向，但也只能一点一点慢慢地凭着一腔热血和勤奋朝目标去迈进。书里的一句话，适用于他，也适用于各个人物：美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。书里的人物可谓各得其所。 丁仪是大刘笔下的常驻角色，在《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》里均有出境。不修边幅，带点痞气，旷世奇才，几乎是全知全能，有哲学和量子物理学两个博士学位，还有一个数学的硕士学位，一级教授，科学院院士（而且是最年轻的院士），曾是国家中子衰变研究项目的首席科学家，还获得过诺贝尔物理学奖提名。林云也
心经短小精悍易于理解，金刚经有些晦涩难懂，看的云里雾里，文中出现了许多，我，人，众生，寿者之辩，感觉是一种无的精神。 佛经是修心的哲学，作为一些寄托，边抄抄读，前期没有什么感觉，后来突有肃穆庄严之感。 第一遍打基础还是很适合的，想要深入理解还是需要一本带解释的。
高中时课文里有玩火的女孩Flickan som lekte med elden节选，将我曾嗤之以鼻的平行宇宙论侃侃道来，讲的仿佛是一种“日常”。 （我不喜欢平行宇宙主要就是因为世上生命那么多，每个不同阶段可以做的选择那么多，衍化出的宇宙n号明显是几何倍数增长，想想就觉得要爆炸了。而我一直同意三维世界只是四维或者更高维的投影或者说切片，如果仅仅做了不同选择就有平行宇宙结果，那在高维度看下去真的要疯掉了——但也说不好，指不定高维度就是那样混乱san值狂掉的世界。） 后来上了大学当时有部电影很有名，《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》，与赫尔博斯比起来，这部噱头是烧脑的电影只能算启蒙教育，但电影整体也不算坏。 时隔多年再读博尔赫斯，用词还是那么拗口，读的想放弃（呵），但认真读完还是得叫一声大佬，他的每个故事都是一个复杂的世界，都或多或少的蕴藏着很多个“可能性”和对“时间”的思考，《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》和《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》也是让人读着读着就发散神游的篇目。 博尔赫斯曾在文中讨论过“庄周梦蝶”，不知道蝴蝶会不会梦到博尔赫斯。
精神病态者之所以病，只是异于常模而已。这些病人太有魅力了，使我觉得自己的健康反而是一种缺陷...
你失去的任何东西，都会以另一种形式回来。世间万事万物，亦如此。
活生生的人，骨肉至亲的亲人，断送了青春少女的一生，这是封建制度的悲哀。淑英是荣幸的，蕙是悲惨的，身为女子，该何去何从？？？
最先看的书 《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》✔1 《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》2 《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》3 前期弃追几次 《玩火的女孩Flickan som lekte med elden》 0次 （因为，“不服你来打我”and第1个副本介绍）
商业社会崇尚竞争、金钱至上的主流文化将会使人类这个社会性动物的物种越来越动物化！
千里这次带着百里的骨灰回渔村，下次就是万里带着千里回来了。渔村跟父母跪别的戏份看得我眼泪哗哗的。