Engaging Peter is the story of Peter, a struggling documentary filmmaker who has resorted to shootin
看完的感觉就像在热带雨林里迷路一样，湿热，蚊虫飞舞，完全摸不着出路，又朦胧间看到微光。
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”！ 🙄 “皇帝”！这一中国历史上最重要的人物，掌握着国家的全部大权，独断专行，决定着国家的命运与臣民的生死荣辱。他们的功过是非，关系到了封建国家的盛衰、民族的兴亡和个人的成败！！🙄
故事和人物设定好看，但动画制作跟不上，最难受的是声音和画面不匹配，音乐配音都不舒服，以及尺度够大的呀
小小一本散文随笔，读了很久，在空闲时间随手翻开，看看汪老眼中的花草树木，花鸟鱼虫、名胜古迹、美食民宿，娓娓道来，语言清丽幽默，平实豁达，读的是文字，品的是生活，无论生活顺遂还是坎坷、平淡还是奢华，我们都要热爱生活，感受生命、热爱身边的每一个小物品，也许是一朵花、一片绿叶、一朵晚霞，一条街巷、一个店铺、一幅画、甚至是一场雨、一个雷鸣闪电，都会带给我们最深切的人与自然的和谐美好感受。
神仙妖怪向道，魔王人鬼念佛。师徒西游逢灾厄，虔心修得正果。三藏心坚志定，沙僧龙马执着。悟能挑担劳抵过，最是大圣功多。一部经典讲因果，烙印我心斗战佛。
对于影视批评的目的，不仅在于写出如何华美的评论，而真正在于：“它可以通过发掘新的矛盾并揭示矛盾的现实意义来显示影视作品持久的价值。”其实可以说，影视批评是影视作品与现实的一种连结方式。之前自己一直没有在意过影视批评，很单纯地认为就是用一套理论，或者说公式、符码，甚至套路对影视文本进行解读的过程，并且极度赞同权威。后来慢慢发现，运用理论解读不是犹如解答微积分那样的过程；而权威也是不存在的，某种意义上的权威反而是我们顺从，甚至是惰性思维的结果。这与批评的目的显然是背道而驰的。这部剧非常简洁、清晰。对于站在影视门口之外的同学也非常友善，想你所想，答你所问。就算是作为普通读者，也可以学到一些影视批评的基本思路。辅以课后的观看和写作练习，应该可以满足普通读者的需要了。
1.生命只有一次，“作死”的方式却有多种 2.珍爱自己的生命，尊重他人的生命 3.珍爱生命，远离危险 满满科普向，学到了
暂时打三颗星，等我这两年见证完历史，多接触一些政治作品后，再来写心得。对政治了解太少，实在没啥心得，暂时来说我对编剧的政治秩序起源是抱有怀疑态度的，所以我觉得还是应该多了解相关知识后，我才有资格写心得体会。
以史为鉴，面向未来 曾几何时，最害怕(讨厌)的就是历史课，尤其在应试教育下的背景-内容-意义三段式学习法，功利性又缺少有趣的野史来调剂胃口，全靠重复性的机械记忆跨过高考的坎，随后再无交集，将毕生所学成功还给恩师。 而后机缘巧合，受到身边人的潜移默化，重新发现历史的丰富，不再是课本上冷冰冰的数字和经高度提炼的结果，开始对那一个个故事和风格迥异的人格产生兴趣，起步虽晚，却也“回头是岸”。 这套知识入门普及书，对于历史大佬门来说可能太小儿科，但对我们这类刚进入兴趣培养期小白，着实是很好的教材。让我这连数历史朝代都要靠扳着手指背口诀的健忘症患者，能在短时间内对几千年的朝代更迭有了基本梳理，又通过了解些小野史增加了谈资，瞬间提升了不少段位。 出来混迟早要还的，现在对史书如此喜爱，恩师若是知道也会无比欢喜的。虽然不指望成为上知天文下知地理的大家，但总能知古鉴今，就像那些人物传记一样，给我们继续探索创造历史的动力，尽量避免步人后尘。 最后，继续期待续集，混子哥加油画，小粉丝们儿慢慢等，至少借助这套书积累起来的浓厚兴趣，已经足够支撑着我将书架上收藏的几十本历史书细细读来了。 最后的最后，附上陪伴我多年，支撑我勉强应付考试的口诀，对历史一无所知，对朝代更迭一团迷糊的小伙伴，可以一记，再来重读混子的书，一同努力，与君共勉: “夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完”。
看完的感觉就像在热带雨林里迷路一样，湿热，蚊虫飞舞，完全摸不着出路，又朦胧间看到微光。
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”！ 🙄 “皇帝”！这一中国历史上最重要的人物，掌握着国家的全部大权，独断专行，决定着国家的命运与臣民的生死荣辱。他们的功过是非，关系到了封建国家的盛衰、民族的兴亡和个人的成败！！🙄
故事和人物设定好看，但动画制作跟不上，最难受的是声音和画面不匹配，音乐配音都不舒服，以及尺度够大的呀
小小一本散文随笔，读了很久，在空闲时间随手翻开，看看汪老眼中的花草树木，花鸟鱼虫、名胜古迹、美食民宿，娓娓道来，语言清丽幽默，平实豁达，读的是文字，品的是生活，无论生活顺遂还是坎坷、平淡还是奢华，我们都要热爱生活，感受生命、热爱身边的每一个小物品，也许是一朵花、一片绿叶、一朵晚霞，一条街巷、一个店铺、一幅画、甚至是一场雨、一个雷鸣闪电，都会带给我们最深切的人与自然的和谐美好感受。
神仙妖怪向道，魔王人鬼念佛。师徒西游逢灾厄，虔心修得正果。三藏心坚志定，沙僧龙马执着。悟能挑担劳抵过，最是大圣功多。一部经典讲因果，烙印我心斗战佛。
对于影视批评的目的，不仅在于写出如何华美的评论，而真正在于：“它可以通过发掘新的矛盾并揭示矛盾的现实意义来显示影视作品持久的价值。”其实可以说，影视批评是影视作品与现实的一种连结方式。之前自己一直没有在意过影视批评，很单纯地认为就是用一套理论，或者说公式、符码，甚至套路对影视文本进行解读的过程，并且极度赞同权威。后来慢慢发现，运用理论解读不是犹如解答微积分那样的过程；而权威也是不存在的，某种意义上的权威反而是我们顺从，甚至是惰性思维的结果。这与批评的目的显然是背道而驰的。这部剧非常简洁、清晰。对于站在影视门口之外的同学也非常友善，想你所想，答你所问。就算是作为普通读者，也可以学到一些影视批评的基本思路。辅以课后的观看和写作练习，应该可以满足普通读者的需要了。
1.生命只有一次，“作死”的方式却有多种 2.珍爱自己的生命，尊重他人的生命 3.珍爱生命，远离危险 满满科普向，学到了
暂时打三颗星，等我这两年见证完历史，多接触一些政治作品后，再来写心得。对政治了解太少，实在没啥心得，暂时来说我对编剧的政治秩序起源是抱有怀疑态度的，所以我觉得还是应该多了解相关知识后，我才有资格写心得体会。
以史为鉴，面向未来 曾几何时，最害怕(讨厌)的就是历史课，尤其在应试教育下的背景-内容-意义三段式学习法，功利性又缺少有趣的野史来调剂胃口，全靠重复性的机械记忆跨过高考的坎，随后再无交集，将毕生所学成功还给恩师。 而后机缘巧合，受到身边人的潜移默化，重新发现历史的丰富，不再是课本上冷冰冰的数字和经高度提炼的结果，开始对那一个个故事和风格迥异的人格产生兴趣，起步虽晚，却也“回头是岸”。 这套知识入门普及书，对于历史大佬门来说可能太小儿科，但对我们这类刚进入兴趣培养期小白，着实是很好的教材。让我这连数历史朝代都要靠扳着手指背口诀的健忘症患者，能在短时间内对几千年的朝代更迭有了基本梳理，又通过了解些小野史增加了谈资，瞬间提升了不少段位。 出来混迟早要还的，现在对史书如此喜爱，恩师若是知道也会无比欢喜的。虽然不指望成为上知天文下知地理的大家，但总能知古鉴今，就像那些人物传记一样，给我们继续探索创造历史的动力，尽量避免步人后尘。 最后，继续期待续集，混子哥加油画，小粉丝们儿慢慢等，至少借助这套书积累起来的浓厚兴趣，已经足够支撑着我将书架上收藏的几十本历史书细细读来了。 最后的最后，附上陪伴我多年，支撑我勉强应付考试的口诀，对历史一无所知，对朝代更迭一团迷糊的小伙伴，可以一记，再来重读混子的书，一同努力，与君共勉: “夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完”。