《Shore Acres》，其他作品，美国出品，1914年上映。
有点啰嗦，有些观点前后说了多次。让学生讨论确实是个好方法，值得推广！让学生教授其他学生知识，才能看出他对这个知识点的掌握情况。
写得还是挺细腻的，只是在那个时代背景下这样的爱恨情仇稍稍有些单薄，有点偶像剧的感觉。
书的内容比较基础、比较通俗易懂，但是却又着比较强的普适性。虽然书里举的例子大都是工业设计方面的，但涉及到的理论也适用于其他设计。 总结一下这部剧的内容就是：设计时要注重四大原则：一、心理模型，设计要符合用户的心智和习惯（如用户看到按钮就会想着点按而不是旋转）二、可视性，设计要具有可视性，包括操作路径的可视性，即用户要能一下看出来自己有哪些操作方式（如一部触屏手机，用户看到就知道自己可以按实体的按键或者触控屏幕）三、限制条件，为了避免用户进行错误的操作（书中认为用户并没有错误的操作，只有相对的按照用户自身逻辑是正确的正确操作），应该通过物理限制、文化限制等限制可操作的选择。四、反馈，类似可视性，用户要能明确的知道自己的操作是否有效（包括是否操作成功，是否产生了自己想要的结果等等）。 围绕上面四个原则进行细分，并解释如何运用上面四个原则。 要运用这四个原则就要注意三个模型，用户模型（用户认为应该的产品形态），设计模型（设计师认为应该的产品形态），视觉表现（设计的最终呈现），而最理想化的设计是设计模型与用户模型想吻合，视觉表现又可以准确的表现这种模型。 当然，最重要的还是练习，不断的以用户为中心进行设计，记住，你设计的东西不是给你用的，而是给用户用的，所以一定要以用户心态感受产品。
镜头摄影优秀，有电影质感。剧情过家家，略显平淡潦草，缺乏张力和起承转合，快进快出，氛围人设营造不够，观众情绪没调动起来。
走马观花似的把中国各地风景逛了个遍，不由自主地感慨我华夏地域之广袤，风景之秀丽，文化之深厚。也暗暗下定决心，此生一定要Shore Acres的每一个省份，在名山大川留下足迹，真正地读万卷书，行万里路。
因能而上位，因贪而丧身，成王财寇，评判历史人物，决不是表面上那么简单。当局者迷，旁观者清，聪明如和珅，亦不能看到自己已被嘉庆视为眼中钉吗？所谓治一经，损一经，抽身何太迟？
有点啰嗦，有些观点前后说了多次。让学生讨论确实是个好方法，值得推广！让学生教授其他学生知识，才能看出他对这个知识点的掌握情况。
写得还是挺细腻的，只是在那个时代背景下这样的爱恨情仇稍稍有些单薄，有点偶像剧的感觉。
书的内容比较基础、比较通俗易懂，但是却又着比较强的普适性。虽然书里举的例子大都是工业设计方面的，但涉及到的理论也适用于其他设计。 总结一下这部剧的内容就是：设计时要注重四大原则：一、心理模型，设计要符合用户的心智和习惯（如用户看到按钮就会想着点按而不是旋转）二、可视性，设计要具有可视性，包括操作路径的可视性，即用户要能一下看出来自己有哪些操作方式（如一部触屏手机，用户看到就知道自己可以按实体的按键或者触控屏幕）三、限制条件，为了避免用户进行错误的操作（书中认为用户并没有错误的操作，只有相对的按照用户自身逻辑是正确的正确操作），应该通过物理限制、文化限制等限制可操作的选择。四、反馈，类似可视性，用户要能明确的知道自己的操作是否有效（包括是否操作成功，是否产生了自己想要的结果等等）。 围绕上面四个原则进行细分，并解释如何运用上面四个原则。 要运用这四个原则就要注意三个模型，用户模型（用户认为应该的产品形态），设计模型（设计师认为应该的产品形态），视觉表现（设计的最终呈现），而最理想化的设计是设计模型与用户模型想吻合，视觉表现又可以准确的表现这种模型。 当然，最重要的还是练习，不断的以用户为中心进行设计，记住，你设计的东西不是给你用的，而是给用户用的，所以一定要以用户心态感受产品。
镜头摄影优秀，有电影质感。剧情过家家，略显平淡潦草，缺乏张力和起承转合，快进快出，氛围人设营造不够，观众情绪没调动起来。
走马观花似的把中国各地风景逛了个遍，不由自主地感慨我华夏地域之广袤，风景之秀丽，文化之深厚。也暗暗下定决心，此生一定要Shore Acres的每一个省份，在名山大川留下足迹，真正地读万卷书，行万里路。
因能而上位，因贪而丧身，成王财寇，评判历史人物，决不是表面上那么简单。当局者迷，旁观者清，聪明如和珅，亦不能看到自己已被嘉庆视为眼中钉吗？所谓治一经，损一经，抽身何太迟？