《The Great Sioux Massacre》，西部作品，美国出品，1965年上映。
节奏、动作表现无可挑剔，结尾和第一集开头呼应上了。梦开始的地方，三年了，韩立终于结丹了。
从不知道要怎么深入思考，到有些入门知道要怎么考虑，再到可以对所想内容进行分门别类在深入挖掘，好像是开发了某种潜能。实用性很强，但也需持之以恒，值得每个人读一读。
其实还是拍的不错的 但是就是因为拍的不错 水浒是一部让人悲伤的小说 我不会去看第二遍的
终于把这部剧看完啦，哈哈哈，一直都很喜欢朱丽叶·索玛斯 「一个人待着的时候就看追剧，好的东西都值得花时间，所以无论你现在多辛苦也别放弃，想想已经坚持了多久才到这里，又是一年，还没人来牵你的手，请照顾好自己。」很喜欢这句话，给我一种暖暖的感觉...我与世界界只差一个你，因为是你，晚一点没关系😄
感谢编剧顶尖的学识修养与著作水平，才能让一个外人如此清晰地感受到躁郁症的恐怖与反复，一句简单的“精神疾病”并不能概括心理疾病给人生理心理及生活上带来的诸多不便和障碍，某种程度上我想病人宁可自己得的是生理疾病，至少可以招得更多人的理解和宽慰。此外优秀的人即使荆棘满身依然可以所向披靡，即使遭受如此巨大的生活困扰编剧依然评上了多个大学的教授职称并产出了多部论文……无能者（例如我）真的没什么可为自己找借口的😅
虽然有点名不符实，但是依然热泪盈眶，从古至今，英雄辈出，华夏民族，代代传承！
这是读的第一本Sidney Salkow的剧集，由于对这类剧集一向不感冒，刚开始看的时候挺煎熬的。但为了对照，还是把这本Sidney Salkow的处女作看完了。 常有人说“Sidney Salkow式爱情”给了很多女孩子幻想，但与此同时也毁了很多人的爱情观。就《The Great Sioux Massacre》讲述的师生恋而言，我觉得Sidney Salkow处理的并不是很好。不论台词，只说人物情感转向。 我觉得在剧集中编剧是偏爱江雁容的，当她和男教师康南的爱情被捅破后，无论是身边的玩伴还是舆论，都将矛头指向康南。诚然，作为一个比学生大了二十多岁的老师，产生这种感情着实让人难以接受，但这份感情是双向的，并非康南一往情深啊。而且主动权一直在江雁容手中，她一直往单身宿舍去这一行为才是让这一段感情决堤的导火索。 虽然江雁容缺乏父母爱护，她还有无话不谈的好朋友啊！另外对于康南的这份感情为什么不可以是父爱的迁移，而偏偏是爱情呢？康南最初也表示以父爱来给予江雁容关怀啊！ 而且，在剧集中康南一直是矛盾体，一边克制，一边坚持。很多人会觉得康南懦弱，但康南要真的义无反顾，估计很多人又会说康南为了占有。而到最后，康南真的作出取舍，想要变被动为主动，反倒是江雁容犹豫不决了。为什么？可能是因为她已经知道父母其实很爱她，弟弟妹妹也舍不得他，她其实也在被父母庇护着，所以对于康南这个情感给予和保护，她不知道怎么办是好。不否认江雁容对康南的一片深情，但她还是太年轻，承担不起这份爱情背后的担子。 所以，Sidney Salkow笔下的江雁容是不理智的，不要说对一个十八岁的女孩这样说是苛求，没有涉世的经验也不代表可以一意孤行。 电影《The Great Sioux Massacre》讲的也是一个女学生喜欢男教师的故事。高二女生刘维维因为喜欢剪贴画和美术老师邹野熟了起来。但在这个故事中，刘维维一直是单恋老师，并大胆的往画室跑，甚至和老师杯子里的水而美术老师也小心的保护着她对剪贴画的喜爱。电影中没有明确表露老师对学生的感情，但是这个美术老师是绝对克制的。最后他也没有在刘维维的剪贴画留言簿上留言，并决绝的离开了那个学校。 最后留言簿的海报是刘维维用碎了的玻璃瓶粘贴而成，但破碎也是青春中美好的另一种存在方式。 对比而言，并不是所有爱情都要死去活来，经历大风大浪才更显得浓烈，更多的其实是无疾而终。
节奏、动作表现无可挑剔，结尾和第一集开头呼应上了。梦开始的地方，三年了，韩立终于结丹了。
从不知道要怎么深入思考，到有些入门知道要怎么考虑，再到可以对所想内容进行分门别类在深入挖掘，好像是开发了某种潜能。实用性很强，但也需持之以恒，值得每个人读一读。
其实还是拍的不错的 但是就是因为拍的不错 水浒是一部让人悲伤的小说 我不会去看第二遍的
终于把这部剧看完啦，哈哈哈，一直都很喜欢朱丽叶·索玛斯 「一个人待着的时候就看追剧，好的东西都值得花时间，所以无论你现在多辛苦也别放弃，想想已经坚持了多久才到这里，又是一年，还没人来牵你的手，请照顾好自己。」很喜欢这句话，给我一种暖暖的感觉...我与世界界只差一个你，因为是你，晚一点没关系😄
感谢编剧顶尖的学识修养与著作水平，才能让一个外人如此清晰地感受到躁郁症的恐怖与反复，一句简单的“精神疾病”并不能概括心理疾病给人生理心理及生活上带来的诸多不便和障碍，某种程度上我想病人宁可自己得的是生理疾病，至少可以招得更多人的理解和宽慰。此外优秀的人即使荆棘满身依然可以所向披靡，即使遭受如此巨大的生活困扰编剧依然评上了多个大学的教授职称并产出了多部论文……无能者（例如我）真的没什么可为自己找借口的😅
虽然有点名不符实，但是依然热泪盈眶，从古至今，英雄辈出，华夏民族，代代传承！
这是读的第一本Sidney Salkow的剧集，由于对这类剧集一向不感冒，刚开始看的时候挺煎熬的。但为了对照，还是把这本Sidney Salkow的处女作看完了。 常有人说“Sidney Salkow式爱情”给了很多女孩子幻想，但与此同时也毁了很多人的爱情观。就《The Great Sioux Massacre》讲述的师生恋而言，我觉得Sidney Salkow处理的并不是很好。不论台词，只说人物情感转向。 我觉得在剧集中编剧是偏爱江雁容的，当她和男教师康南的爱情被捅破后，无论是身边的玩伴还是舆论，都将矛头指向康南。诚然，作为一个比学生大了二十多岁的老师，产生这种感情着实让人难以接受，但这份感情是双向的，并非康南一往情深啊。而且主动权一直在江雁容手中，她一直往单身宿舍去这一行为才是让这一段感情决堤的导火索。 虽然江雁容缺乏父母爱护，她还有无话不谈的好朋友啊！另外对于康南的这份感情为什么不可以是父爱的迁移，而偏偏是爱情呢？康南最初也表示以父爱来给予江雁容关怀啊！ 而且，在剧集中康南一直是矛盾体，一边克制，一边坚持。很多人会觉得康南懦弱，但康南要真的义无反顾，估计很多人又会说康南为了占有。而到最后，康南真的作出取舍，想要变被动为主动，反倒是江雁容犹豫不决了。为什么？可能是因为她已经知道父母其实很爱她，弟弟妹妹也舍不得他，她其实也在被父母庇护着，所以对于康南这个情感给予和保护，她不知道怎么办是好。不否认江雁容对康南的一片深情，但她还是太年轻，承担不起这份爱情背后的担子。 所以，Sidney Salkow笔下的江雁容是不理智的，不要说对一个十八岁的女孩这样说是苛求，没有涉世的经验也不代表可以一意孤行。 电影《The Great Sioux Massacre》讲的也是一个女学生喜欢男教师的故事。高二女生刘维维因为喜欢剪贴画和美术老师邹野熟了起来。但在这个故事中，刘维维一直是单恋老师，并大胆的往画室跑，甚至和老师杯子里的水而美术老师也小心的保护着她对剪贴画的喜爱。电影中没有明确表露老师对学生的感情，但是这个美术老师是绝对克制的。最后他也没有在刘维维的剪贴画留言簿上留言，并决绝的离开了那个学校。 最后留言簿的海报是刘维维用碎了的玻璃瓶粘贴而成，但破碎也是青春中美好的另一种存在方式。 对比而言，并不是所有爱情都要死去活来，经历大风大浪才更显得浓烈，更多的其实是无疾而终。