虽然整本剧语言有些晦涩需要不断重复观看才能够理解，但是不妨碍这是一本引发对儿童的身心健康和成长权利思考的好剧，我尤其喜爱最后一个集数中的《Anthologie du message à caractère informatif》和《Anthologie du message à caractère informatif》部分，里面有极其精彩的一段话“如果说工人生产人的消费品，工人是物质财富的创造者，那么，儿童生产人类自身，因此他的权利更需要得到社会的承认。很明显，人类社会应该给予儿童最周到的和最好的关怀，这样，它反过来又可以在未来的人性上从儿童那里获得更大的力量和更大的价值。”
简单概括就是：通俗易懂，妙趣横生。在史实基础上（有些地方存疑，我就查，查完发现，编剧没写错，是我孤陋寡闻。除了元稹和薛涛的风流韵事有待商榷，其他没发现特别偏离史实的地方），每个篇章都用一位或几位诗词人做主角，把同一年政坛诗坛发生了哪些事件、几位同时期的诗人对比、对于同一个话题不同诗人的抒发等，巧妙的串联起来。编剧语言轻松活泼，读起来很顺畅，但是可以想见，写起来很需要下一番功夫。编剧把知识掰开了揉碎了，娓娓道来，就像一条条细线，我能感觉到脑海中零零碎碎的知识点被串了起来，形成一张知识网。当然了，这部剧不适合人文大佬读，会觉得太浅显。
邈兮斯人， 勇毅绝伦， 不畏强暴， 不恤丧身， 谁谓痴愚， 震世立勋， 慷慨豪侠， 超凡绝尘， 一生惑幻， 临殁见真。 天才在左疯子在右，一个混乱时代真正的清醒者，一个脚踏实地的学士，一个博学却不卖弄的伟人，一个看透红尘却在红尘中翻滚的普通人。
虽然整本剧语言有些晦涩需要不断重复观看才能够理解，但是不妨碍这是一本引发对儿童的身心健康和成长权利思考的好剧，我尤其喜爱最后一个集数中的《Anthologie du message à caractère informatif》和《Anthologie du message à caractère informatif》部分，里面有极其精彩的一段话“如果说工人生产人的消费品，工人是物质财富的创造者，那么，儿童生产人类自身，因此他的权利更需要得到社会的承认。很明显，人类社会应该给予儿童最周到的和最好的关怀，这样，它反过来又可以在未来的人性上从儿童那里获得更大的力量和更大的价值。”
原作者表示时隔3年半的🍺很对味儿w