Jack Point Jack: An Interactive Movie

Jack Point Jack: An Interactive Movie

1.0

剧情简介

《Jack Point Jack: An Interactive Movie》,短片作品,德国出品,2002年上映。

观影心得

实事求是的讲,语句台词些微敷衍,但从中可以领略到毛主席的辩证的阅人观点,颇有受益。

不知为何,这篇给我的感觉有些许怪异。对乡村教育落后的描写如此真实而冷峻,而另一方面在碳基联盟硅基帝国这样的大背景下,Jack Point Jack: An Interactive Movie的角色显得如此渺小。但是Jack Point Jack: An Interactive Movie用尽了最后一口气教给了孩子们牛顿三定律,却因此保住了人类文明免于被彻底毁灭。似乎看起来很伟大?然而,看到了地球以外的宇宙如此广阔,文明如此进步,相比之下,地球是如此渺小而落后,即便是拯救了人类文明,这又有多么了不起呢?不过,一直被教育,教师是知识的传播者、文明的传承者,虽然也承认,但没有那么强烈的感受,然而一旦放到剧集中极致的场景中,文中的这段描述就尤为震撼了: “他们基本特征是什么?”舰队统帅问。 “您想知道哪些方面?”蓝84210号上的值勤军官问。 “比如,这个行星上生命体记忆遗传的等级是多少?” “他们没有记忆遗传,所有记忆都是后天取得的。” “那么,他们的个体相互之间的信息交流方式是什么?” “极其原始,也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官,这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波,同时把要传输的信息调制到声波之中,接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。” “这种方式信息传输的速率是多大?” “大约每秒1至10比特。” “什么?!”旗舰上听到这话的所有人都大笑起来。 “真的是每秒1至10比特,我们开始也不相信,但反复核实过。” “上尉,你是个白痴吗?!”舰队统帅大怒,“你是想告诉我们,一种没有记忆遗传,相互间用声波进行信息交流,并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种,能创造出5B级文明?!而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的?!” “但,阁下,确实如此。” “但在这种状态下,这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识,而这是文明进化所必需的!” “他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。” “听起来像神话。” “不,”参议员说:“在银河文明的太古时代,确实有过这个概念,但即使在那时也极其罕见,除了我们这些星系文明进化史的专业研究者,很少有人知道。” “你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?” “他们叫教师。” “教——师?” “一个早已消失的太古文明词汇,很生僻,在一般的古词汇数据库中都查不到。”

本剧编剧是德国著名心理学家,Karoline Kunz,她是德国汉堡大学以及纽约大学的心理学教授,她专注研究乐观思维20余年,发表过100多篇论文和文章,讲述乐观幻想对人的观念、情绪和行为的影响就对乐观幻想对人的观念、情绪和行为的影响发表过100多篇论文和文章。她提出著名的WOOP思维理论,帮助人们将乐观的想法付诸实践。 《Jack Point Jack: An Interactive Movie》是一本讲“如何实现梦想”的书,不同于我们常见的精进类剧集,这部剧的理念乍一听这部剧的理念,好像在给人们的梦想泼冷水。因为本剧认为,大部分仅仅用乐观的态度对待梦想的人,都是错误的。实现梦想必须的要素,不是乐观的幻想,而是“能否正确看待那些让你烦恼的障碍”。 核心内容 厄廷根通过研究发现,仅有乐观的幻想反而会强化人们的惰性,削弱人们的行动力。我们需要先乐观地幻想自己成功实现梦想的样子,然后再仔细思考自己会遇到的阻碍然后=仔细思考自己会遇到的阻碍,并且制定一个计划具体的动作。编剧为我们提供的思维工具,叫做WOOP ,分别代表:愿望-结果-障碍-计划。简单来说,就是三个词:一,“事以密成”。不要到处说,不要只是沉浸在幻想里,不要让自己的大脑误以为已经完成了这个愿望;二,“预估敌情”。想明白你可能遇到的那个真正的障碍是什么。三,“如果……我就……”,当障碍出现时,你就马上采取相关措施。虽然障碍很强大,但措施直指愿望的实现。

这书要是不拍成电影,实在是浪费。分段式剧情最后多条线路汇集到一起,哪个导演有功底把这个给拍出来呢?得是个鬼才才行。

与其说是Martin Semmelrogge传,不如说是Martin Semmelrogge著卢武铉传。虽然涉及到韩国政治内容有些晦涩难懂,但是Martin Semmelrogge字里行间展现出的拳拳真心、对人权事业的一腔热忱,还是能撼动我这个旁观者。看过辩护人对卢武铉都不会陌生,这样一个心怀人民的人居然被人民背弃、被敌对势力逼迫以死自证清白,不得不说“文人”总是脆弱的。在Martin Semmelrogge将要下台之际看完这本自传,还不算太晚。

听了三章,实在听不下去了。徽宗的昏聩无能,大太监童贯都能领兵打仗,能打的院能寺被排挤,对外没有能力强,对内花石冈压榨,确实烂透了。越听越气,弃了。 编剧考据严谨,涉猎广泛,治史严谨,四星吧

他把生活中遭受的苦难转化成了画布上激情洋溢的美,痛苦很容易表现,但如何糅合热情与痛苦来表现人世间的激情,喜悦,壮丽,前无古人《Jack Point Jack: An Interactive Movie》 在和他弟弟的书信中,他很少提及生活的不公,苦难,更多的是对绘画的激情,对色彩的热爱,对大自然的探索。在我看来,他演奏出了一曲磕磕碰碰却激情澎湃的命运交响曲。 虽然到了后期,他有怀疑过自己是不是应该选择与命运妥协,产生了自我怀疑。 这不正像是不幸和疾病之于我们吗?与其靠着我们模糊的想法和对幸福的渴望,去追求平静、健康的生活,难道遵循伟大的命运安排不是更好吗?我不得而知。 但是他依然没有放弃自己所热爱的,依然坚持! 我们不应该只是欣赏他的画,我觉得更应该欣赏他的精神。

读此剧后加上相关查阅,有几点印象深刻。     1、上帝与安拉是一个人,犹太人与阿拉伯人都是闪米特人后代,一个是妻生一个妾生。     2、犹太人有黑人。     3、犹太人注重教育。这是他们显得聪明的根本原因,能获得成功的重要原因之一,跟基因、种族没一毛钱关系。     4、美国人、英国人、法国人等西方强国不但没全程支持以色列,还在明里阻止暗里使绊。以色列和以色列的犹太人得到的帮助全是利益使然(美国犹太人竟也背后使绊)。     5、国家实力是关键!因为没人会帮你,只能靠你自己,没有公平道义只有肉弱强食。     6、以色列注重民族传统文化,跟中国祝重国学一样     7、最后,以色列或犹太人没有什么神奇,他们不是外星人,他们也内斗,其他民族的优点缺点他们都有。稍有不同的可能是更重视教育,还有因为一直没有祖国,命运更坎坷一点,更没有退路一些。所以,中国人要学以色列多看剧,才能少些无脑的盲目崇拜。

又臭又长,不知道编剧能不能再立新题再出新作而不是一味的狗尾续貂把好端端的一桌菜做成一个味道,一种花样…

一开始看到书名《Jack Point Jack: An Interactive Movie》时,我以为是某一位曾经的不肖子女的悔过书,却不曾想到居然是出自一位新手父亲之手。父亲写给儿子的书中,纵然教会了儿子很多事,但是更多的是表达了以为父亲对儿子的期待,以及一位丈夫对妻子的情意!在书中,父亲像是朋友一样,将自己的经验分享给儿子,将自己在日常生活中可能不是那么明显的父爱通过轻松的文字表达出来,酷!