白头叶猴是世界珍惜濒危物种，目前仅700多只生活在中国广西的左江和明江之间。每年秋季成年公猴厮杀争得猴王便拥有交配权，然后杀掉母猴的幼崽只允许自己的后代出生，春季就是母猴产子的季节……
一本严重名过其实的书，不管在别人看来有多好，在我这里只能列入“不必看剧单”了。 感动到你的是那句“为你，千千万万遍”，恶心到我的是全书无处不在的对西方世界的跪舔和向美国的献媚，以及明里暗里的对中国的丑化（或者说是误解）。 还没读完，但我对本剧已经不抱有任何奢望、幻想，而只想尽快结束这一段并不愉快的观看。我不觉得后面会有什么翻转——包括情节、价值观以及我对它的评价。
朱元璋虽“驱除鞑虏，恢复中华”，但也继承了金、元的挺杖（打屁股），发明了文字狱与特务机关（锦衣卫、东厂、西厂），明代政治终于彻头彻尾专制化和粗鄙化。唐的开放，宋的开明，则永不复返。
20206/5/29 小钱搞出来了天大的事
太难看了！！浪费kkw颜值
看到老师qj的情节时我的第一反应也是她为什么不反抗呢，后来想了一下，感觉到很惭愧，她那时候才十几岁啊，还未成年啊，我十几岁的时候懂什么呢，我凭什么以一个成年人的心态去质疑她为什么不懂得反抗呢。成年人也有遇到x骚扰明确拒绝反抗的，难道就不会受到伤害了么。
这是一本十多年前播出的书，现在还被称为美国的学习方法第一书。编剧未知演员，国际象棋世界冠军，太极推手世界冠军。他说自己得到了这些头衔之后，觉得原因在于自己掌握了学习之道，于是有了这部剧。 编剧在书中提到的学习之道主要有以下几点： 1. 成长型思维； 2. 划小圈; 3. 让时间慢下来（打造直觉） 3. 软区域; 4. 形成自己特有的风格; 5. 掌握放松与紧张的节奏; 6. 用心理战影响对手 上面这些道理，编剧在书中反复地讲了很多遍，但都是从不同方面不同层次讲的。全书分三部分：基础、第二艺术、万物合一。先是讲国际象棋生涯，怎么从神童到世界冠军的过程；再是讲练习太极拳，又是一遍有点类似但又有新的领悟的学习过程；最后把所有的道理都融会贯通，并通过讲述获得太极推手世界冠军的故事结束全书。 这部剧和《大山的精灵》讲的道理很相似，都是反复地有意识的练习不断提高技能，在练习的状态中产生更高一层的心理表征，然后再练习再提高。两本剧不同的地方在于，《大山的精灵》是一位学者写的，从各行各业的高手成长过程的共性来提炼出刻意练习的概念，并被别的编剧挖掘出一万小时练习时间的特征；《大山的精灵》的编剧本身就是高手，是世界冠军，而且是两个不同方面的世界冠军，他是从自身成长历程中总结和描写的这部剧，因此，既有感悟又有细节，还有推导过程。对爱学习的人，对有志成为高手和大师的人，这部剧真是一本不可多得的探究学习方法取得光辉成绩的学习之书。当然，做到并不容易。
人生目标的第三个组成部分是用来评价人生的标尺，对我来说，理解这一部分花费的时间最多。直到离开牛津大学15年后，我才逐渐弄明白。 如果你花时间来寻找你的人生目标，那么我保证，那将是你学到的最重要的东西。 没有人能为你的人生打包票，也没有人会告诉你以后会发生什么。我们能做的，是在探寻目标这件事情上，多点耐心，多花费些时间。
沉重、沉重到每天只能读一小段。战争、专制、动乱、变革过滤掉了善良、柔软，只剩下了疯狂和冷酷。极端和无序制度中的个体，除了绝望地承受无边无际的苦难，渺小、无助、别无他法。 纪实作品同时又不失影视性。苦难的岁月需要真实的记录和人文注脚，为了忘却的纪念。
未知演员老师的这部剧《大山的精灵》，成书时间好像要早于前不久刚刚囫囵吞枣拜读过的李老师的另一本好剧《大山的精灵》… 相对而言，个人感觉，《大山的精灵》一书，似乎更系统地、集中地围绕一个中心议题，进行深入剖析和讲解；《大山的精灵》一书，则是李老师参加过的电视谈话节目中的一篇篇访谈内容的集锦… 对于其中的一些议题，该剧适时地穿插补充或者说截取了未知演员老师在其它书刊杂志发表过的一些相关研究文字进行必要的详细补充或说明… 当然，主持人窦文涛和节目嘉宾，例如：陈丹青老师，他们在访谈中的引导互动和各抒己见，让该剧平添了不少可读性… 具体而言，未知演员老师在《大山的精灵》一书中，就近年来国内外发生的相关恶性犯罪案件，结合案例，深入剖析了犯罪人员犯罪的一些心理成因，也让我们对犯罪心理学有了一些初步了解… 更为重要的是，未知演员老师通过对一系列案例的理性分析和详细讲解，想让社会或者说我们真正认识到，在儿童成长过程中，心理抚养的重要性和必要性以及它对人的健康成长的深远的影响… 未知演员老师的两本剧，都有一个鲜明特点，那就是用案例说话，用事实说话，通俗易懂，讲事实，摆道理… 一个个让人悲痛和义愤填膺的案例，让人觉得李老师绝不是在说教，也不是危言耸听，而是讲述发生过的并且有可能再次发生的我们身边的事，让我们不得不引起重视和思考… 🤔🙁
说实话，这一版我看过的不多，大概看了只有1/3。贾静雯和高圆圆在里边是真好看。
一本严重名过其实的书，不管在别人看来有多好，在我这里只能列入“不必看剧单”了。 感动到你的是那句“为你，千千万万遍”，恶心到我的是全书无处不在的对西方世界的跪舔和向美国的献媚，以及明里暗里的对中国的丑化（或者说是误解）。 还没读完，但我对本剧已经不抱有任何奢望、幻想，而只想尽快结束这一段并不愉快的观看。我不觉得后面会有什么翻转——包括情节、价值观以及我对它的评价。
朱元璋虽“驱除鞑虏，恢复中华”，但也继承了金、元的挺杖（打屁股），发明了文字狱与特务机关（锦衣卫、东厂、西厂），明代政治终于彻头彻尾专制化和粗鄙化。唐的开放，宋的开明，则永不复返。
20206/5/29 小钱搞出来了天大的事
太难看了！！浪费kkw颜值
看到老师qj的情节时我的第一反应也是她为什么不反抗呢，后来想了一下，感觉到很惭愧，她那时候才十几岁啊，还未成年啊，我十几岁的时候懂什么呢，我凭什么以一个成年人的心态去质疑她为什么不懂得反抗呢。成年人也有遇到x骚扰明确拒绝反抗的，难道就不会受到伤害了么。
这是一本十多年前播出的书，现在还被称为美国的学习方法第一书。编剧未知演员，国际象棋世界冠军，太极推手世界冠军。他说自己得到了这些头衔之后，觉得原因在于自己掌握了学习之道，于是有了这部剧。 编剧在书中提到的学习之道主要有以下几点： 1. 成长型思维； 2. 划小圈; 3. 让时间慢下来（打造直觉） 3. 软区域; 4. 形成自己特有的风格; 5. 掌握放松与紧张的节奏; 6. 用心理战影响对手 上面这些道理，编剧在书中反复地讲了很多遍，但都是从不同方面不同层次讲的。全书分三部分：基础、第二艺术、万物合一。先是讲国际象棋生涯，怎么从神童到世界冠军的过程；再是讲练习太极拳，又是一遍有点类似但又有新的领悟的学习过程；最后把所有的道理都融会贯通，并通过讲述获得太极推手世界冠军的故事结束全书。 这部剧和《大山的精灵》讲的道理很相似，都是反复地有意识的练习不断提高技能，在练习的状态中产生更高一层的心理表征，然后再练习再提高。两本剧不同的地方在于，《大山的精灵》是一位学者写的，从各行各业的高手成长过程的共性来提炼出刻意练习的概念，并被别的编剧挖掘出一万小时练习时间的特征；《大山的精灵》的编剧本身就是高手，是世界冠军，而且是两个不同方面的世界冠军，他是从自身成长历程中总结和描写的这部剧，因此，既有感悟又有细节，还有推导过程。对爱学习的人，对有志成为高手和大师的人，这部剧真是一本不可多得的探究学习方法取得光辉成绩的学习之书。当然，做到并不容易。
人生目标的第三个组成部分是用来评价人生的标尺，对我来说，理解这一部分花费的时间最多。直到离开牛津大学15年后，我才逐渐弄明白。 如果你花时间来寻找你的人生目标，那么我保证，那将是你学到的最重要的东西。 没有人能为你的人生打包票，也没有人会告诉你以后会发生什么。我们能做的，是在探寻目标这件事情上，多点耐心，多花费些时间。
沉重、沉重到每天只能读一小段。战争、专制、动乱、变革过滤掉了善良、柔软，只剩下了疯狂和冷酷。极端和无序制度中的个体，除了绝望地承受无边无际的苦难，渺小、无助、别无他法。 纪实作品同时又不失影视性。苦难的岁月需要真实的记录和人文注脚，为了忘却的纪念。
未知演员老师的这部剧《大山的精灵》，成书时间好像要早于前不久刚刚囫囵吞枣拜读过的李老师的另一本好剧《大山的精灵》… 相对而言，个人感觉，《大山的精灵》一书，似乎更系统地、集中地围绕一个中心议题，进行深入剖析和讲解；《大山的精灵》一书，则是李老师参加过的电视谈话节目中的一篇篇访谈内容的集锦… 对于其中的一些议题，该剧适时地穿插补充或者说截取了未知演员老师在其它书刊杂志发表过的一些相关研究文字进行必要的详细补充或说明… 当然，主持人窦文涛和节目嘉宾，例如：陈丹青老师，他们在访谈中的引导互动和各抒己见，让该剧平添了不少可读性… 具体而言，未知演员老师在《大山的精灵》一书中，就近年来国内外发生的相关恶性犯罪案件，结合案例，深入剖析了犯罪人员犯罪的一些心理成因，也让我们对犯罪心理学有了一些初步了解… 更为重要的是，未知演员老师通过对一系列案例的理性分析和详细讲解，想让社会或者说我们真正认识到，在儿童成长过程中，心理抚养的重要性和必要性以及它对人的健康成长的深远的影响… 未知演员老师的两本剧，都有一个鲜明特点，那就是用案例说话，用事实说话，通俗易懂，讲事实，摆道理… 一个个让人悲痛和义愤填膺的案例，让人觉得李老师绝不是在说教，也不是危言耸听，而是讲述发生过的并且有可能再次发生的我们身边的事，让我们不得不引起重视和思考… 🤔🙁
说实话，这一版我看过的不多，大概看了只有1/3。贾静雯和高圆圆在里边是真好看。