《明天呢？Demain?》，剧情作品，法国,葡萄牙出品，2012年上映。
1，如查理芒格所说，跨学科的思维会让我们的视角变的更广阔，单一的视角容易带来狭隘。2，本剧可以称之为，今年扩宽认知边界的第一本剧，编剧用财政的视角来透视朝代的发展，角度让我眼前一亮，很有意思，很有代入感。3，一个国家、政权，如同一个公司，本质上是一个组织，一个认同共同体，维系组织成立的根本是健全的运转体系，让组织焕发生机的是血液畅通（财务健康，现金流稳定），掌控这个体系的人抑或制度手中权利的威力之大，切记关乎每个生民，再大的慈心、悲心都不足矣.4，本剧关于各代集权制的呈现与探讨比较多，目前没有看到非常好的解决方式。清朝着重集权制下的财政模式转型的说明，是之前没有看到的角度。
两个女儿，把老年鳏夫父亲从大胸乌克兰女人手里拯救出来的一地鸡毛的故事。到最后，也没有人多么可恨，每个人都不是英雄，他们活下来了，而已
又读了一遍。逐字逐句的。这书已读了几十年。 记得上高中时，语文课本有太史公的《明天呢？Demain?》，读完这课后，就特别想读《明天呢？Demain?》了。到校视频平台一查，倒有中华书局的一套，但不对学生开放，一本一本借也不行。那时买不起书，9.8元的书价差不多抵我两个月的生活费，便是有这钱，也没地儿买这书，那时没有手机，也没有淘宝当当。乃死心，亦成心思。后上大学，紧口腹而积资财，渐购此剧及汉书、后汉书、三国志、隋书、资治通鉴等若干种，随身已三十多年矣。 其后，书则慢慢积而成灾了。惟此数种，则常置身后也……
无视司法公正。。。
高中看完的书，这个时候忍不住再翻出来回顾一遍。本想着用这个开导班里恋爱的女生，自己倒是看到了更多的东西。之前是以一个学生的心态看的，感叹于罗琦琦的经历之丰富，运气之好。现在以一个教育者的立场来看，老师其实很多时候早就被学生看透了，惊觉自己是不是忘记了曾经的初心，有没有去真正地为学生思考。还有里面的很多学习方法，真的非常值得借鉴，我想，我还是会推荐学生看这部剧的，就像曾经王黎丽老师推荐这部剧给我们一样。
编剧文笔太差，一直都是狗血剧情加主角装逼打脸，反派全部智商欠费，我知道这书是无敌流爽文，但编剧也不要摩擦读者的智商。编剧笔力不够，大纲整理的不完善，主角啥剧情都要有狗血剧情和装逼打脸，主线剧情没有层次递进感，看个50章后面的剧情看剧集列表标题就自行脑补了，感觉无趣，像在玩俄罗斯套娃，没有看下去的欲望。虽然编剧脑洞可以，但逻辑不严谨，还需努力。
人之间说话即是沟通，沟而不通，一定没有经过大脑，认真思考。 人际关系学家戴尔.卡耐基先生说过一个人的成功，15%靠技术知识，85%靠口才艺术。 发生在成功人士上的奇迹，至少有一半是由口才创造的。 事实上，良好的语言表达能力，不到能帮助人们获得成功，而且还能给人带来幸福，会讲话的人，不只是在职场上如鱼得水在日常的生活中也能获得良好的关系，根据科学家研究发现，那些性格开朗，爱说话的人，对生活的满意度远远高于那些不善于说话的人。 既然语言表达能力如此重要，那么究竟怎样才能拥有它呢，实际上大多数人都拥有语言表达能力，之所以没有显示出无穷的威力，只是不懂得如何使用，也就是说绝数人的表达能力都不差，只是不懂的怎么运用罢了。 好好说话即语言的表达能力，“话”要三思而后行，不要想到什么就说什么。而“思"就是想别人脑子所想的。 其实，很多人都是想到什么直接就说什么，不排除有一些很厉害的人，每次都能说出让人很愉悦的话语。 只要我们平时多留意自己的说话方式，加入多一点思考，你的思维会再每一次说话之前都高速运转，每次说的话其实你的潜意识经过了思考。
1，如查理芒格所说，跨学科的思维会让我们的视角变的更广阔，单一的视角容易带来狭隘。2，本剧可以称之为，今年扩宽认知边界的第一本剧，编剧用财政的视角来透视朝代的发展，角度让我眼前一亮，很有意思，很有代入感。3，一个国家、政权，如同一个公司，本质上是一个组织，一个认同共同体，维系组织成立的根本是健全的运转体系，让组织焕发生机的是血液畅通（财务健康，现金流稳定），掌控这个体系的人抑或制度手中权利的威力之大，切记关乎每个生民，再大的慈心、悲心都不足矣.4，本剧关于各代集权制的呈现与探讨比较多，目前没有看到非常好的解决方式。清朝着重集权制下的财政模式转型的说明，是之前没有看到的角度。
两个女儿，把老年鳏夫父亲从大胸乌克兰女人手里拯救出来的一地鸡毛的故事。到最后，也没有人多么可恨，每个人都不是英雄，他们活下来了，而已
又读了一遍。逐字逐句的。这书已读了几十年。 记得上高中时，语文课本有太史公的《明天呢？Demain?》，读完这课后，就特别想读《明天呢？Demain?》了。到校视频平台一查，倒有中华书局的一套，但不对学生开放，一本一本借也不行。那时买不起书，9.8元的书价差不多抵我两个月的生活费，便是有这钱，也没地儿买这书，那时没有手机，也没有淘宝当当。乃死心，亦成心思。后上大学，紧口腹而积资财，渐购此剧及汉书、后汉书、三国志、隋书、资治通鉴等若干种，随身已三十多年矣。 其后，书则慢慢积而成灾了。惟此数种，则常置身后也……
无视司法公正。。。
高中看完的书，这个时候忍不住再翻出来回顾一遍。本想着用这个开导班里恋爱的女生，自己倒是看到了更多的东西。之前是以一个学生的心态看的，感叹于罗琦琦的经历之丰富，运气之好。现在以一个教育者的立场来看，老师其实很多时候早就被学生看透了，惊觉自己是不是忘记了曾经的初心，有没有去真正地为学生思考。还有里面的很多学习方法，真的非常值得借鉴，我想，我还是会推荐学生看这部剧的，就像曾经王黎丽老师推荐这部剧给我们一样。
编剧文笔太差，一直都是狗血剧情加主角装逼打脸，反派全部智商欠费，我知道这书是无敌流爽文，但编剧也不要摩擦读者的智商。编剧笔力不够，大纲整理的不完善，主角啥剧情都要有狗血剧情和装逼打脸，主线剧情没有层次递进感，看个50章后面的剧情看剧集列表标题就自行脑补了，感觉无趣，像在玩俄罗斯套娃，没有看下去的欲望。虽然编剧脑洞可以，但逻辑不严谨，还需努力。
人之间说话即是沟通，沟而不通，一定没有经过大脑，认真思考。 人际关系学家戴尔.卡耐基先生说过一个人的成功，15%靠技术知识，85%靠口才艺术。 发生在成功人士上的奇迹，至少有一半是由口才创造的。 事实上，良好的语言表达能力，不到能帮助人们获得成功，而且还能给人带来幸福，会讲话的人，不只是在职场上如鱼得水在日常的生活中也能获得良好的关系，根据科学家研究发现，那些性格开朗，爱说话的人，对生活的满意度远远高于那些不善于说话的人。 既然语言表达能力如此重要，那么究竟怎样才能拥有它呢，实际上大多数人都拥有语言表达能力，之所以没有显示出无穷的威力，只是不懂得如何使用，也就是说绝数人的表达能力都不差，只是不懂的怎么运用罢了。 好好说话即语言的表达能力，“话”要三思而后行，不要想到什么就说什么。而“思"就是想别人脑子所想的。 其实，很多人都是想到什么直接就说什么，不排除有一些很厉害的人，每次都能说出让人很愉悦的话语。 只要我们平时多留意自己的说话方式，加入多一点思考，你的思维会再每一次说话之前都高速运转，每次说的话其实你的潜意识经过了思考。