两个男主角史提芬与麦辛是好朋友，他们合开小提琴工作室，专门出售及修理小提琴，在安静的工作环境中有悠然自得的乐趣。直至麦辛的女友、女演奏家卡蜜儿出现，异性的吸引力令两人之间的友情产生了微妙的转变。史提芬
全局最细腻的是人心和感情的变化，有猜忌嫌疑的一步步走向毁灭，相互利用最后换来的又是什么，后宫里愿得一心人，白首不相离终究是一场镜花水月的梦……
宝贵的时间被越来越多无法推脱的交际挥霍殆尽；有求必应，不懂拒绝，被别人绑架了自己的意愿；常被负能量的人纠缠，近墨者黑；朋友越来越多，知己越来越少……是时候该向无效社交说“不”了！本剧以通俗易懂的笔触，向我们读者传达出一种简单的人际交往态度：别忙着讨好他人，先做强你自己；静听内心的声音，与其让无聊之事环绕，不如享受独处滋味；打开零压力社交的大门，在我们时光深处邂逅良友知音。让我们知道人脉不是追求来的，而是吸引来的。放弃无效社交，转而提升自己，世界才会更大。 圈子不同，不必强融，请远离那些一直消耗你的人，让你的付出必有回报，你有价值，不去社交也有人一定要和你交往，你没价值，满世界社交也没有人记得你是谁，取悦别人，远不如做好自己，请尽快与无效社交做个漂亮了断！移动互联网时代，一只鼠标、一部手机就能让人际交往变得简单快捷，但同时出现的问题也层出不穷：圈子越来越大，知己越来越少，心越来越荒芜；忙于交际，疲于应付，褒贬的尴尬无处不在；为了别人的开心而奔波，又为了获得别人的肯定而牺牲自我而卑微，无需可以去讨好任何人，你的人生仿佛都不是自己的。停止无效社交，不与负能量的人纠缠，与三观一致的人交往才是正经事。我想这才是这一主题极易引发读者的共鸣吧！即拒绝一些人，离开一些人，让社交变得更有效率、更有意义。
美国人视角，应该算是了解日本人性格以及社会关系的入门级作品。不知是否是翻译的原因，部分地方还是理解起来吃力。
小狐狸的追爱之旅好像有点坎坷啊，帝君就是个众人眼里的大冰块，追爱路漫漫
前主角通通被削除了吴主任，胖子被削智商，辣子削战斗力，两杨、尹白孽的出场率变低，主角变了车前子。感觉就跟博人传一样。
亚里士多德、柏拉图等之所以成为经典，是因为后世无论社会如何变迁，总脱不出他们的一些真理，包括亨廷顿，总被各种批评，但你不得不承认他有道理。但福山，刚写完一二十年，就不得不再写一本来纠偏。因为世界的发展已经往一条完全不同的道路上奔去了。
冬天的心A Heart in Winter（上） 艾曼纽·贝阿 53个想法 ◆ 第2章 满身风雨我从海上来 >> 当它在缤纷地演出时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。 >> 这就是青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。 ◆ 第3章 最初那些年 zì yì >恣意 >> 有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。 >> 一瞬间，我就喜欢上了这个乌烟瘴气的地方，因为在这里，没有人用各种目光来看我。 >> 孩子的反抗在大人眼中也许是可笑而幼稚的，可那是我们唯一知道的方法，悲壮得义无反顾。 >> 初恋，是，一朵叫情窦的花绽放的刹那，没有早一步，也没有晚一步，他恰恰在那里。 >> 情窦，是，人世间最洁白纯净的花，一生一世只开一次，开时芬芳，谢时苦涩，从不结果。 ◆ 第4章 懵懂的感情 >> 时间之内，你、我也许早已容颜沧桑。各自于天之涯、海之角。 >> 时间之外，你、我依旧眉目晶莹，并肩坐于那落满桃花瓣的教室台阶上。 >> 诗词不需要每个字都理解，只需记住它，某一天、某一个时刻、某个场景下，其意会自现。 >> 我就如同一株长在阴暗里的向日葵，已经对阳光渴望了太长时间，正当我以为这个世界就是黑暗，我在所有大人眼中就是一个一无是处的人，不可能有任何一个大人给予我一点温暖的关注时，高老师却出现了，她用信任期待的目光看着我，而我却在迟疑，迟疑着是否应该信任她的友善。迟疑中，我没有向好的方向努力，反倒变本加厉地变坏，上她的课时，我故意看剧集，故意不听讲，故意乱创作业。她说东，我偏往西；她说西，我就向东，我想用自己满身的刺逼出她“真实的面目”。 我至今不明白当时的自己究竟是怎么想的，只能约略推测出我在努力证明我的世界没有阳光，让自己死心，没有希望就没有失望，也许我只是在用另外一种方式保护自己。 可高老师一直没有被我逼出“真实的面目”，她用一颗父母包容孩子的心包容着我一切伤敌更伤己的行为。 这中间发生了一件事情，彻底打消了我对她的怀疑。学校为了让高老师尽快摸清楚我们班的情况，在赵老师手术后休养期间，特意安排了赵老师和她会面，让她了 >> 夏日的明媚阳光从窗户照到他身上，映得他整个人熠熠生辉，我的心里也是光华璀璨，我第一次知道幸福和快乐可以非常简单，只需坐在那里，安静地凝视着他。 >> 我觉得我的心和夏日的阳光一样明亮，和眼前的河水一般温柔，只要他在这里，我就愿意一直守着他。 >> 时光是刹那的、短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。 >> 时光又是永恒的、漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。 >> 我不想为了一双旱冰鞋讨好任何人，即使那个人是张骏，或者尤其那个人是张骏。 >> 我可以锁住日记本，却锁不住我的心。 我可以锁住我的心，却锁不住爱和忧伤。 我可以锁住爱和忧伤，却锁不住追随你的目光。 >> 多年后，我可以，云淡风轻，微笑着与你握手，再轻轻道别。 >> 而那个，那个未及出口的字，你永不会知道，它被深锁于滔滔而逝的时光河底。 >> 所有的一切都在我一相情愿的幻想中，被我镀上自己所期望的梦幻色彩。 >> 审视自己，我悄无声息地缩回了自己的壳子里。 >> 今夜，窗外细雨纷飞 >> 今夜，窗外细雨纷飞，和那年我们挥手分别时，一模一样，漫天雨丝唱的是一首，我们当年未曾听懂的，匆匆，太匆匆。 >> 他站在我面前不说话，天蓝色的窗帘在他身后一起一伏，如蓝色的波涛，阳光从大玻璃窗洒进来，映得他的白衬衣白得耀眼，似发着微光。讲台上有几个同学在说话，楼道里有同学打闹的叫声，可一切的声音都被夏日的暖风吹散，我和他似乎处在另一个空间，静谧得让人害怕和不安。 ◆
羡慕封澜那种想爱就爱，恣意去爱的状态，这也许才是爱情本来的模样。
全局最细腻的是人心和感情的变化，有猜忌嫌疑的一步步走向毁灭，相互利用最后换来的又是什么，后宫里愿得一心人，白首不相离终究是一场镜花水月的梦……
宝贵的时间被越来越多无法推脱的交际挥霍殆尽；有求必应，不懂拒绝，被别人绑架了自己的意愿；常被负能量的人纠缠，近墨者黑；朋友越来越多，知己越来越少……是时候该向无效社交说“不”了！本剧以通俗易懂的笔触，向我们读者传达出一种简单的人际交往态度：别忙着讨好他人，先做强你自己；静听内心的声音，与其让无聊之事环绕，不如享受独处滋味；打开零压力社交的大门，在我们时光深处邂逅良友知音。让我们知道人脉不是追求来的，而是吸引来的。放弃无效社交，转而提升自己，世界才会更大。 圈子不同，不必强融，请远离那些一直消耗你的人，让你的付出必有回报，你有价值，不去社交也有人一定要和你交往，你没价值，满世界社交也没有人记得你是谁，取悦别人，远不如做好自己，请尽快与无效社交做个漂亮了断！移动互联网时代，一只鼠标、一部手机就能让人际交往变得简单快捷，但同时出现的问题也层出不穷：圈子越来越大，知己越来越少，心越来越荒芜；忙于交际，疲于应付，褒贬的尴尬无处不在；为了别人的开心而奔波，又为了获得别人的肯定而牺牲自我而卑微，无需可以去讨好任何人，你的人生仿佛都不是自己的。停止无效社交，不与负能量的人纠缠，与三观一致的人交往才是正经事。我想这才是这一主题极易引发读者的共鸣吧！即拒绝一些人，离开一些人，让社交变得更有效率、更有意义。
美国人视角，应该算是了解日本人性格以及社会关系的入门级作品。不知是否是翻译的原因，部分地方还是理解起来吃力。
小狐狸的追爱之旅好像有点坎坷啊，帝君就是个众人眼里的大冰块，追爱路漫漫
前主角通通被削除了吴主任，胖子被削智商，辣子削战斗力，两杨、尹白孽的出场率变低，主角变了车前子。感觉就跟博人传一样。
亚里士多德、柏拉图等之所以成为经典，是因为后世无论社会如何变迁，总脱不出他们的一些真理，包括亨廷顿，总被各种批评，但你不得不承认他有道理。但福山，刚写完一二十年，就不得不再写一本来纠偏。因为世界的发展已经往一条完全不同的道路上奔去了。
冬天的心A Heart in Winter（上） 艾曼纽·贝阿 53个想法 ◆ 第2章 满身风雨我从海上来 >> 当它在缤纷地演出时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。 >> 这就是青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。 ◆ 第3章 最初那些年 zì yì >恣意 >> 有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。 >> 一瞬间，我就喜欢上了这个乌烟瘴气的地方，因为在这里，没有人用各种目光来看我。 >> 孩子的反抗在大人眼中也许是可笑而幼稚的，可那是我们唯一知道的方法，悲壮得义无反顾。 >> 初恋，是，一朵叫情窦的花绽放的刹那，没有早一步，也没有晚一步，他恰恰在那里。 >> 情窦，是，人世间最洁白纯净的花，一生一世只开一次，开时芬芳，谢时苦涩，从不结果。 ◆ 第4章 懵懂的感情 >> 时间之内，你、我也许早已容颜沧桑。各自于天之涯、海之角。 >> 时间之外，你、我依旧眉目晶莹，并肩坐于那落满桃花瓣的教室台阶上。 >> 诗词不需要每个字都理解，只需记住它，某一天、某一个时刻、某个场景下，其意会自现。 >> 我就如同一株长在阴暗里的向日葵，已经对阳光渴望了太长时间，正当我以为这个世界就是黑暗，我在所有大人眼中就是一个一无是处的人，不可能有任何一个大人给予我一点温暖的关注时，高老师却出现了，她用信任期待的目光看着我，而我却在迟疑，迟疑着是否应该信任她的友善。迟疑中，我没有向好的方向努力，反倒变本加厉地变坏，上她的课时，我故意看剧集，故意不听讲，故意乱创作业。她说东，我偏往西；她说西，我就向东，我想用自己满身的刺逼出她“真实的面目”。 我至今不明白当时的自己究竟是怎么想的，只能约略推测出我在努力证明我的世界没有阳光，让自己死心，没有希望就没有失望，也许我只是在用另外一种方式保护自己。 可高老师一直没有被我逼出“真实的面目”，她用一颗父母包容孩子的心包容着我一切伤敌更伤己的行为。 这中间发生了一件事情，彻底打消了我对她的怀疑。学校为了让高老师尽快摸清楚我们班的情况，在赵老师手术后休养期间，特意安排了赵老师和她会面，让她了 >> 夏日的明媚阳光从窗户照到他身上，映得他整个人熠熠生辉，我的心里也是光华璀璨，我第一次知道幸福和快乐可以非常简单，只需坐在那里，安静地凝视着他。 >> 我觉得我的心和夏日的阳光一样明亮，和眼前的河水一般温柔，只要他在这里，我就愿意一直守着他。 >> 时光是刹那的、短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。 >> 时光又是永恒的、漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。 >> 我不想为了一双旱冰鞋讨好任何人，即使那个人是张骏，或者尤其那个人是张骏。 >> 我可以锁住日记本，却锁不住我的心。 我可以锁住我的心，却锁不住爱和忧伤。 我可以锁住爱和忧伤，却锁不住追随你的目光。 >> 多年后，我可以，云淡风轻，微笑着与你握手，再轻轻道别。 >> 而那个，那个未及出口的字，你永不会知道，它被深锁于滔滔而逝的时光河底。 >> 所有的一切都在我一相情愿的幻想中，被我镀上自己所期望的梦幻色彩。 >> 审视自己，我悄无声息地缩回了自己的壳子里。 >> 今夜，窗外细雨纷飞 >> 今夜，窗外细雨纷飞，和那年我们挥手分别时，一模一样，漫天雨丝唱的是一首，我们当年未曾听懂的，匆匆，太匆匆。 >> 他站在我面前不说话，天蓝色的窗帘在他身后一起一伏，如蓝色的波涛，阳光从大玻璃窗洒进来，映得他的白衬衣白得耀眼，似发着微光。讲台上有几个同学在说话，楼道里有同学打闹的叫声，可一切的声音都被夏日的暖风吹散，我和他似乎处在另一个空间，静谧得让人害怕和不安。 ◆
羡慕封澜那种想爱就爱，恣意去爱的状态，这也许才是爱情本来的模样。