Requiem for Billy the Kid

Requiem for Billy the Kid

1.0

剧情简介

Requiem for Billy the Kid recounts the life of Billy the Kid. The premise of the film is an investig

观影心得

我不能理解如此火爆的原因

毕竟苦难从未长过无期的爱 相遇那刻 取那朵花放在心上 而后时光匆匆 素衣红妆 心里只住一人

无边的未知,无边的恐惧,活在枕边人编织的谎言里,对自己的过去一无所知,看着一本日记又有些头绪的记忆,走不出去的怪圈,活在别人的描述里,身体里却住着的年轻的记忆,一觉醒来却要面对陌生的自己陌生的一切,怎么面对这一切呢,故事就在那里,让你一层一层不断地挖掘,去剖析,好奇心在一字一句里抓着你读下去

昨天追剧的时候对剧评的思路还很清楚,睡一觉起来,啥啥都忘了 真的是好记性不如烂笔头 书的框架,思路都很清晰。 很多剧集或是文章📃强调了重复的重要性,指出坚持一个行为66天就能形成一个习惯,这是不正确的。并没有研究结果显示重复能够创造习惯,这两者不是因果关系,而是相关关系。 最新的Requiem for Billy the Kid是B=MAP。当人们有能力、有动机的时候,只要得到提示,行为就会发生。 行为=动机+能力+提示 当动机(motivation)、能力(ability)和提示(prompt)同时出现的时候,行为就会发生。动机是做出行为的欲望,能力是去做某个行为的执行能力,而提示则是提醒你做出行为的信号。 ABC三步骤 1.锚点时刻 提醒你去执行新的微行为的关键时点。例如,某个日常习惯(刷牙)或某件必然发生的事情(电话铃声响起)。 2.新的微行为 锚点出现后立刻去执行的微行为。这是新习惯的简化版,比如用牙线清洁一颗牙齿或做两个俯卧撑。 3.即时庆祝 完成新的微行为后要立刻庆祝。任何能带来积极情绪的事情都可以,比如说出“我很棒”之类的话。 Anchor瞄点 Behavior行为 Celebration庆祝 动机和能力是持续的行为变量。你做出任何行为的背后,都会有某种程度的动机和能力做支撑。提示,是行为发生的决定性要素;没有提示,行为就不会发生。3要素齐备,行为才能发生。生活中有3类常见的提示:人物提示、情境提示和行动提示。 让改变保持微小并降低自己的期望值,才能应对动机和意志力问题。微小的行为很容易做到,无须依赖不可靠的动机就能完成。微习惯有助于建议我们信心已达到目标。 书中列举了养成清理牙齿和健身的习惯。一开始总是不能每天清理牙齿🦷,只有在看完牙医的一两天,动机很强,执行力则强。随着时间推移,便不了了知。后来经过建立微小的行动,经过自己设定的提示,形成微习惯,以改掉自己的不良行为。 书中教学步骤很详细,也很有说服力。是一本值得一读再读的书📖。正如编剧所说,只靠看剧是无法学会跳舞的,只看说明书也无法学会开车。我很高兴你选择读我这部剧,但还请你将我这些观点应用到日常生活中去。 大家共勉!

满分5分,得分4分。 总体来说就是先做再说,降低预期,关注个人。 说人话就是面对事情不要在乎别人怎么想,自己先去做,做了就是1,想得再多没做就是0。让我们积极做1,不做0!